简介:关于本文可作为学生参观方面的大学硕士与本科毕业论文学生参观论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
美国教育家杜威强调：“学校即社会,教育即生活,教育即生长,从做中学.”要树立大语文的教学观,将语文学习与生活紧密结合起来.在活动中培养学生的全面素质,真正达到人的全面发展.
【活动目标】
拓宽学生的知识面,学会观察事物、分析事物的方法,提高思维能力和表达能力.
培养学生团结协作的精神.熏陶学生高尚情操和高雅趣味,发展个性,丰富精神世界.
【活动实施方案】
在活动中学习,在活动中发展,在活动中学得语言艺术,在活动中生成智慧,在活动中升华感情,在活动中拓展创新,在活动中感受思想之树开花的幸福,在活动中聆听生命绿竹拔节的响声.
一、活动形式
近程参观.
二、前期准备
《普通高中语文课程标准》指出：“教师是学习活动的组织者和引导者,教师应从课程目标和学生具体情况出发,组织和引导学生在实践中学会学习.”
1.教师：（1）公布参观地点、时间、论文范文；（2）确定参加人数；（3）确定家长委员会协同人员,确定交通方式；（4）联系参观地点工作人员；（5）准备应急物品与药品.
2.学生：（1）家长同意,自愿参加；（2）搜集有关参观地点的一切材料；（3）准备相机、笔记本；（4）统一校服.
三、活动组织
语文综合实践活动应做到四个有利于：有利于学生汲取生活中的课程资源；有利于激发各层次学生的探究学习兴趣；有利于学生多元呈现活动成果；有利于提高学生的语文综合素养.
(一)确定人员
1.参观地点：参观杜受田故居历史文化名胜.
2.参观时间：周六下午.
3.报名时间：周二下午三点至五点.
4.报名地点：语文组.
(二)责任分工
1.周三上午联系家长委员会选定五位家长参加.
2.分组：根据学生兴趣爱好自由选择参观搜集材料方向.（1）杜受田族谱组；（2）杜受田事迹组；（3）建筑风格组；（4）楹联碑刻组；（5）人文风貌组.
3.分工：（1）教师统一协调组织,负总责；（2）家长为各组组长全面负责本小组；（3）学生干部协助教师、家长管理本组成员.
4.协调：教师、家长尽量争取交通部门和参观地点工作人员的支持与帮助.
(三)参观游览
1.周六下午2点学校南门发车.
2.参观时间：两小时.
自主搜集材料,组内分工合作.
（1）学生严格按照教师要求分小组参观；（2）学生做好必要文字记录和图像记录.
在参观期间,学生应该处处以大局为重,考虑团队的整体利益,维护团队的形象.
四、成果展示
生活的语文课程资源是鲜活的,生态的语文才是有魅力的,生成的语文素养才是个性鲜明的,语文教育的理想目标是提高生命的审美境界.
学生参观企业:高考学生参观山东英才学院[1]
调动学生的生活体验,创作结构富有特征的作品.让学生在主题共鸣的招引之下,产生“我的经历,我的情感,我也想表达,我也想尝试创作”的创作冲动.
1.合作探究：周六晚上,各小组进行材料汇总筛选,形成研究性文章.
2.自主研发：周日每位学生选取活动中感触最深刻之处写一篇文章.
3.周日下午各组展示研究性文章,师生共同讨论,整理.
一组展示杜受田族谱研究“一门十二进士”.
二组展示杜受田事迹研究“一代帝师书香门第”.
三组展示杜受田故居与魏氏庄园建筑风格不同的原因.
四组展示“教子以身不以言,非不以言也,所言皆其所行耳”家训的影响.
五组展示“忠孝之门笃生贤相”.
4.教师和学生共同讨论鉴赏参观成果,丰富提升参观成果并装订成册.
【活动评价】
苏联教育家苏霍姆林斯基强调：通过多种多样的课外活动,注重知识的运用,发挥学生的主体作用,发展学生的志趣和才能.俗话说：“事不经过不知难”,活动就是一种“经过”,一种“实践”,重在过程的体验.
1.正面评价.着重评价学生参与活动的积极态度、兴趣、动机等方面.
2.重视过程.着重评价学生参与活动具体过程的实践能力和团结协作能力.
3.强调应用.着重评价学生活动作业的层次水平.
4.关注体验.着重评价学生参与活动过程的内心感受.
【学生优秀成果展示】
一代帝师书香门第
滔滔黄河北岸,浩瀚渤海之滨,历史名城千年古滨州之内,有一座凤凰古城.在这古城之内有一个“一门之盛,甲于天下”的杜氏家族,绵延六百年,“一门十二进士”“四世六翰林”,一代帝师杜受田就出自这里.
心正则人正杜氏文化的精髓所在
杜氏文化第一要义是“正心”,心正则人正,人正才能事正.只有修身才能推至齐家治国平天下,才能成为一个品德高尚、智慧渊醇,能够承家报国的人.第八世江西布政使杜诗,一生持正心之道,扬善除恶,襟怀坦荡,刚正不阿,因坚决抵制在江西为宦官魏忠贤立生祠被罢官.杜诗嫡孙杜漺承扬先人遗志,他勤政爱民,公正执法,因河道不治,直言上书,陈治河方略,亲临河患堤防监督河务,当地百姓将这段堤防命名为“杜公堤”.杜漺之嫡孙杜鼒,一身正气,担任上思州知州时,用自己的俸禄购买麦种,劝民种麦,百姓将这种小麦称之为“杜公麦”.
古朴通达兼具京鲁风格的杜家大院
杜氏故居是杜受田幼年到青少年时代生活、学习的地方.这里本是明朝万历年间进士,江西、湖广左布政使,杜受田的第八世祖“方伯公”杜诗的住宅.因此,这处宅院有“方伯第”之称.大院占地约20亩,有28个院落,房屋380余间.这是杜受田的父辈和众多叔兄弟们的房产.
故居建筑风格充分体现了明清鲁北建筑特色,简单、朴实.
（作者单位山东省滨州市北镇中学）
总结：这篇学生参观论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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