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听力日语论文范文

大家都知道,学任何一门语言,要求的基本技能都是能听、说、读、写、译.尤其是听就更为重要了,它在这几项基本技能中占首位.听力水平的高低直接关系到一个人语言运用能力的高低,要想提高语言水平,听力是必须要攻克的.可是,语言学习过程中,听力是最难的一门课程,成绩普遍偏低.拿日语听力来说,能力考试中六十分的题大多听力成绩也就在三十分左右.所以,无论是从实际运用出发还是从应试的角度,听力的提高都迫在眉睫.接下来,我就对如何提高日语听力从以下几个方面来谈一下自己的看法：

首先是阻碍日语听力的因素：

1.缺少语言环境

我们很多日语学习者,大都是在学校或培训机构等一个小的语言环境里学习的.学习的环境首先就有很大的局限性,课堂上学的东西本来就有限,可即使这些有限的东西课下能继续练习和运用的环境基本没有.这样,所学的东西就成了死的东西.学的再多,没有激活的环境,依然难有成果.古话说,“耳濡目染”,可见,一个好的语言环境,对语言学习有多么重要.

2.基础知识不扎实

想想我们的语言成长过程,从咿呀学语到妙语连珠,我们是怎样经历的.除了语言环境外,我们每天都在学习和积累中.我们从会发第一个音到会说第一个词,再到会说第一句话,这中间除了反复的练习外还有知识的积累.就在这样的过程中,我们的词汇越来越丰富,我们的语法运用越来越灵活,我们各方面的能力成长越来越快.日语也是这样,听力要想提高,基础知识不牢固是不行的.脑子里没有存储的东西,你怎么可能拿得出你要的东西.

3.听力训练的方式单一

大多学习者都采取的是专门练习听力的方式,这个方法虽然好但成绩提高却不显著.原因是这种练习形式比较单一,练习起来比较枯燥,练习者容易产生一种厌倦的心理,所以学习效率比较低.

其次,提高日语听力的方法：

练习听力没有捷径,是一个循序渐进的过程,并且在过程中,你可能感觉不到自己有所进步提高,但要耐心坚持,总有一天,你会突然发现自己的听力有了明显的提高的. 首先面对语言环境的问题,我们需要创造和充实我们的语言环境.所谓的创造和充实语言环境,就是我们可以利用现代化的网络设备,依托各种有利资源.比如说,可以多看日本动漫,日剧,听日语新闻,日语歌曲,进各种用日语交流的日语论坛等等.这些方法都可以充实我们的日语语言环境,让我们有练习日语的地方,有提高听力水平的土壤.让我们自己尽量处在一个所听所看都是日语的环境里.这就是所谓的“耳濡目染”吧.初期时可以大量广泛地听,仔细认真地听,精听、泛听都要练.根据自己的喜好,上网找合适的听力材料.其实,练习听力一点都不枯燥,看动漫,打日文游戏,听drama,等等都可以在娱乐中学到不少地道的日语.听力是培养语感的有效途径,要学好外语必须先重视听力,否则学了很久可能也只会做做题,看看文章而已,不会听也不会说,成哑巴日语了.其次,基础知识的积累.光有语言环境还不行,还得有真才实学.听力就是单词加语法.在这里尤其要提出的是单词量必须过关.考过能力考试的人都应该有体会,往往听力挖坑的地方最容易出现在你不知道的单词上.不管你是通过什么途径来记单词,但是单词的量一定要够.拿能力考试来说吧,一级的单词量要求是10000个词以上,二级要求5000到8000个词左右.为什么在级别划分上单词有这么明确的要求呢,原因就是单词是基础中的基础,单词量不够直接影响到其他几个科目的提高.单词就相当于是听力、阅读的地基一样,地基打不牢,上面的东西也就不牢固.记单词切记死记硬背.我们可以通过看日剧,听广播等来积累单词,这样单词因为有语言环境所以记得会格外牢固.在这个过程中既练了听力又积累了单词.正好一举两得.另外还有一个方法就是通过背诵课文的方式来记单词和语法,这也是一个很有效的方法.课文就是有词和句构成的,单词和语法一旦离开了语言环境,就像庄稼离开了土壤一样,即开不了花也结不了果.总之,基础知识对听力的影响是巨大的.

再次,是听力训练方式.我觉得单是听题来练听力有点枯燥,所以通过多种灵活的形式来进行练习会更有趣味性.比如,选择平时多看些自己感兴趣的动漫,日剧、或综艺类节目等,有时也可听一些日语广播,NHK新闻等,把兴趣先培养出来,就不会觉得听力很痛苦了.另外听写也是提高听力的有效方法,至于听写的材料,可以在一些网站的听写酷里选些自己感兴趣的内容,另外刚开始听的时候,很多都听不懂,听得很艰难.于是只能很努力的听出一些模糊的大意来,不过从中可以挑出自己最感兴趣最喜欢听的一些来精听.如果遇到实在很喜欢的片断,就反复听反复查字典直到可以听写出来的地步,那是最好了.练习听写而不是简单的听懂就是因为听写是要求百分之百准确,而且也要求快,尽量重复比较少的遍数就能完全写下来.这样的好处就是能锻炼集中注意力,因为考试也都是只放一遍的,注意力不够集中的话,一遍过去没大听明白也无法挽回了.这里还有一个建议,最好听写难度跟自己水平相当的东西,哪怕从非常简单的话开始,随着自己词汇和语法的提高而循序渐进.不然去听写那些特别难的,很多词汇不懂,可能自己花大力气查词典,听写出来的东西却依旧错误百出.具体的方法因人而异,这里提供一个我个人觉得比较有效的方法：

1.先把听力材料完整的听一遍,不忙着写.大概了解一下材料讲的是什么,心里有个数.

2.分句听写,一句一句的听写.比如男女交谈的是最好划分的.一句男的一句女的就好,句子太长的就切短一点,以自己能跟读复述出来为标准.

3.中间可能有听不懂的单词,可以仔细的反复听听这个单词,根据自己听到的音节,加上推测打一个单词出来,全部听写完以后核对错误再重点记这些没有听懂的单词或者语法.（我开始遇到听不懂的词语很着急,听写的次数多了就觉得有听不懂的单词挺高兴的,是积累单词的时候又来了！）