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俗话说：“父母是孩子一生的老师.”天下没有不爱子女的父母,但同样是疼爱,为什么教育出来的孩子却有着本质的区别呢?其实决定这本质区别的不单是父母的学历、收入、地位、周围的成长环境,而是家长在日常生活中对孩子的认知程度和对孩子正确且耐心的引导.
孩子在成长过程中都会陆陆续续地遇到不少让他们感到困难和恐惧的事情,作为家长,千万不可按照自己的感受去要求孩子,觉得这件事情是很简单的,只要对孩子发号并对他们施加一定的压力,他们就会按照自己的意愿去完成这件事情.殊不知,这样做,即使再小的事情也会很容易给孩子幼小的心灵带来无尽地折磨.这时作为家长,应帮孩子克服恐惧心理,给孩子信心,让他们以积极平和的态度来面对这件事情,把完成过程中的痛苦尽可能地降到最低,并同时可以培养他们忍受痛苦的勇气.其实孩子的忍耐力是惊人的,只要不吓着他们,给他们一个合适的心理预期,他们多半还是可以接受并克服一些看似很困难的事情的.
最简单的就拿打针这件事情来说,很多小孩子都是拒绝并恐惧打针的,如果大人只是一味地采用哄骗、威吓、强制等手段让孩子完成打针,这样不仅加大了孩子的痛苦,而且也没有让孩子学会如何去勇敢地面对这件事.作为家长,首先应该用孩子能懂的语言向他们说明打针的重要性以及必须性,告诉孩子如果不打针的话他们的病是好不起来的,千万不要以为孩子不懂就不去做,其实小孩子很懂事的,大人只要正确地将理由陈述给孩子听,孩子还是会听得懂的,因为他们内心深处也是希望病快点好起来的.当孩子从道理接受了打针的同时,他们小小的内心深处还是很害怕的,因为他们无法想象这是怎么样地一种痛苦,这时大人就要告诉他们打针虽然疼,但是这种疼并不恐怖,就像他们玩耍时不小心摔了一跤似地,以此来消除他们内心的顾虑和紧张,但对于所要承受的痛苦一定要如实相告,尽量不夸大,因为不要过分缩小.同时也可以告诉他们：“我们都觉得你很勇敢的,那么你是不是真的很勇敢呢?宝宝能忍住就不要哭,要是实在忍不住的话,掉点眼泪也是没有关系的哦.”这样不仅激发了他们的勇气,让他们觉得自己很勇敢,肯定可以的,也给他们留了后路,让他们认为实在熬不住掉点眼泪也是不难为情的,让他们不会为自己流露出来的“不坚强”感到羞愧.
在小孩子的成长过程中,有很多痛苦是他们所必须承受的,这也是他们成长的一部分.当孩子因遇到痛苦而嚎嚎大哭时,大人一般都会采取哄啊劝啊或收买等方法来达到自己的目的,其实这种方法是不明智的,因为这只能解决一时的问题,并不能从根本上去解决问题和真正地去缓解孩子对这种痛苦的紧张,相反还会有碍于他们的道德发育.其实这时转移孩子的注意力比哄啊劝啊更有效,而且更能降低孩子的痛苦感,这时的家长千万不可以流露出焦虑的表情,这会误导孩子,让他们觉得问题很严重,会吓坏孩子的.
在成长过程中,还有很多大人希望居高临下地利用孩子的幼稚去捉弄孩子,故意让孩子犯错误,然后让孩子感到害怕甚至哭泣,以达到逗大人开心的目的,大人在开心的同时给孩子带来的却是羞辱、担忧和失落.很多人认为这很好玩,不过是让孩子着急一下,哭一下鼻子,一笑就没事了.其实这些行为会无形中给孩子的心理造成伤害,它对于孩子来说根本毫无快乐而言,只会让孩子有不安和不被尊重的感觉,损伤孩子的自尊心,增加孩子对别人的恐惧和不信任.我国现代著名教育家陈鹤琴先生就坚决反对捉弄孩子,他认为和孩子玩是在进行德行教育,经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷,会让孩子慢慢养成不信任别论文范文喜欢说谎的毛病.
打针:哭笑不得！熊孩子打针的反应全程高能
在日常生活中,适当的“逗”孩子是可以的,但是“逗”孩子和“捉弄”孩子是两个不同的概念.“逗”孩子应该以孩子的快乐为前提,大人应降低自己,把自己放到孩子的情趣中,以孩子能理解和接受的方式制造出让孩子感到快乐的事情,这其中不仅包含童心和快乐,还包含幽默和智慧.
同样的事情不同的处理方式会带来不同的效果,打个最简单的比方,小孩子在刚开始学会走路时,总有那么几次会碰在什么东西上碰疼了,这时的他们自然只会哇哇大哭,有的家长为了安慰孩子,就会一边哄孩子一边用力拍打碰疼孩子的那个东西,责怪它为什么要弄疼孩子,做出给孩子“报仇”的样子.其实这是不好的,它是一种“复仇”行为,它教会孩子的是遇到不痛快就去责怪别人,教会孩子的是不宽容和报复,不利于孩子的心理健康.遇到这种情况,大人应该教会孩子如何去善待对方,在安抚孩子的同时也要孩子学会安抚对方,这样做不仅没有让对方站在他的对立面,成为“加害”他的坏蛋,还能让孩子作为朋友去分担对方的痛苦,让他意识到这是双方的事情,遇到这种事情一定要相互体谅,要相互宽容.其实善良和豁达是永远相随的,一个体谅对方、宽容对方的孩子,遇到问题才不会偏执于自己的理由和利益.这样的生活方式,不仅让孩子时时保持心情愉悦,也能保证他一辈子不吃大亏.
“人之初,性本善”,孩子小的时候仍然是处于最天真纯洁的时期,每一个生活中的小细节都有可能对他的一生产生不可磨灭的影响.在对孩子的教育中不存在小事情,每一件事情都是“大事”,以后都有可能成为他们的一个好习惯或者坏毛病.家长应该多用点心,处理好与孩子相处中每一件“小事”,让它们成为孩子成长道路上有用的一砖一瓦.
（作者单位：江苏省海门市开发区幼儿园）
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