简介:适合不知如何写教师音乐方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教师音乐论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
作为一名音乐教师,必须要有扎实的基本功及较高的专业素养,这是音乐教师的立足之本.随着课程改革的全面推进,社会对音乐教师提出了更高的要求.因此,音乐教师还应转变观念,不断加强各方面学习,提高自身综合素质,方能迎接课程改革中的各种挑战.
一、在教研中学习,提高自身业务能力
教研活动是指针对教学中出现的问题进行的探究活动,它是教师成长与进步的“摇篮”.教研活动范围很广,内容也是丰富多彩的.各级各种培训、听课,使我们有机会向名师、优秀教师学习,开阔视野.参加活动时思想应集中,才能吸取到别人的经验,使自己的教学方式、方法及手段有更大的发展.不仅如此,在观摩学习中不仅要关注“听”,更要重视评课这一环节,通过听课和评课达到共同提高、共同进步的目的.在交流中,不同思想观点的相互碰撞,常常会产生思想火花,因此,音乐教师应积极参与其中,踊跃发表自己的观点,才能真正学有所得,使自身业务水平逐步提高.
二、在课堂中历练、提升
课堂是教师获得专业成长的主要场所.如果把课堂比作一项“工程”,我们该如何亲手使这一“工程”变得更优质、更完美?一个良好的课堂,首先应使学生感到轻松愉悦,这样学生才乐学.教学方法的设计与应用,直接影响着学生的学习兴趣和学习动力,这对教师是一个不小的考验.因此,教师在设计教学方法时,形式一定要灵活多样,根据不同的教学内容和教学目标,创设充满音乐美感的课堂环境,使学生乐于参与,这样才能收到满意的教学效果.然而,绝非一朝一夕就能实现上述效果.除了多观察,多学习,音乐教师还要牢牢抓紧课堂这一主线,要像上公开课一样准备常态课,对每节常态课都精益求精,长期坚持,不断锤炼,方能转化成日后教学中的智慧.也只有在一点一滴、年长月久的反思间,在对课堂教学的不断回望中,我们的课才得以常教常新.另外,教室里总是充满了各种偶发性,挑战、问题总是接踵而来,如学生学习倦怠、扰乱课堂秩序及各种突发事件等.一般而言,一定程度的压力会激发一定程度的潜力,因此,音乐教师对每个问题的解决,都是一次历练、提升.
三、在读书、上网中汲取“养分”
读书能够启迪智慧,激发音乐教师创造的灵感,是教师实现自我“充电”的最佳途径.通过读书、学习,谙熟教育理论,我们才有能力反思自己的课堂活动,完善自己的课堂行为.音乐教师除了要有过硬的基本功,还应提高自己的艺术修养.只有当我们的专业知识程度,远远超过教学内容的程度时,教学时才能融会贯通、游刃有余.此外,音乐教师还必须不断学习音乐以外的相关知识,在读书中,开拓自己的视野,加强知识储备,提高文化涵养.如此,音乐教师在教学中才会更有人格魅力,才能使自己的课堂教学更精彩,更能引起学生的兴趣,获得学生的尊重与好评.
教师节音乐:幼儿教师音乐培训（五）节奏乐《啤酒桶波尔卡》
当今,计算机和网络技术的发展,给人们的阅读习惯带来了很大的变化,网络已经成为人们获取知识的另一重要途径.教师也应与时俱进,充分利用网络资源,掌握更多的信息,更好地为教育教学服务.
读书、上网的过程,就是教师吸收“养分”,不断成长的过程.
四、在科研中成长
当前,在新课改浪潮中,教师当研究者,已被视为实现教师专业成长的必由之路.科研的终极目标是提高教学质量,为教学服务.一个教学认真且效果好的教师,往往对教学有一定的研究.教师的科研应立足于课堂.作为一线音乐教师应踏踏实实对自己遇到的问题进行研究,把平时遇到的各种教育现象、教育问题进行归纳、整理,形成各种各样的案例、课例.教师还应选择适当的课题进行实实在在的研究,以解决学科教学和管理等方面的实际问题,为我们解决现实问题提供具体策略,使我们在教学中能够得心应手.不仅如此,科研的过程还能使我们收获探究的乐趣,见证我们的成长.这也正是科研的魅力所在.
总之,教师专业水平的高低直接影响到课程改革的成败.每一位音乐教师都应不断学习,终身学习,寻求促进教师专业成长的有效途径.
参考文献
王佰銘.教师实践智慧的积累与提升［M］.西安：陕西师范大学出版社,2010.
（责任编辑袁妮）
总结：这是一篇与教师音乐论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
教师节音乐引用文献:
[1] 优秀音乐教师职称论文题目 音乐教师职称论文题目选什么比较好
[2] 小学音乐教师方向论文题目 小学音乐教师论文标题如何定
[3] 新颖的小学音乐教师教学论文选题 小学音乐教师教学论文题目哪个好
