简介:本文是关于中学生和地理类在职开题报告范文和中学生方面在职开题报告范文.
摘 要：国家逐渐重视对学生学习方法的教育,教师需响应教学政策,改善教学观念,运用合理的教学方法,提高学生综合能力的发展.随着信息技术的广泛应用,大数据时代已呈现出一种新的发展趋势,教师在教学中可运用大数据的优势,促进对学生学习方法的培养.中学生地理课程蕴含知识范围较广,教师可利用大数据进行教学,借助大数据的优势促进学生学习能力的提升.在教育中对大数据的应用有利也有弊,本文讲述在大数据时代下,中学生地理探究能力培养中常见缺陷的解析.
关键词：大数据;中学生;地理
中图分类号：G633.51 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）17-0224-01
引言
随着国家综合国力的上升,我国信息技术也逐渐完善,经过整理、分析、积累等过程,我国逐渐进入大数据时代.新课程改革制度的制定是响应新时展的要求,是提高学生综合素质发展的表现.高中地理是学生认为较有难度的课程,教师可结合大数据优势,应用新颖的教学方式,促进其地理学习能力的提升.大数据在便捷我们生活的同时,也为我们带来一定的弊端,因此教师及时改善大数据带来的缺陷,合理进行教学.
1.选题针对性会存在差异
培养中学生的探究能力,需要教师运用一定的教学方法,随着大数据时代的带来,多数教师借助大数据优势进行教学.但是,随之也出现了一些问题,如,每个学校的教学效率不同,针对练习题的正确率也不相同,但是大数据通常计算的是整体学生正确率的平均数.因此会给教师教学带来一定麻烦,在其找寻适合本班学生学习水平例题时,会造成一定失误.
对此,教师需结合教材应用新颖教学方式讲解课程内容,并及时与学生进行沟通,了解其一定的学习水平.针对学生学习水平的不同,教师再次从大数据中找寻合适的例题,加强其对课程知识的理解和巩固.
例如,在学习高中地理《板块构造学说》课程知识时,为较快促进学生地理探究能力的提高,教师借助大数据的一定优势,查询相关课程.教师查询的内容是,该课程哪方面的知识内容,学生可较好的掌握,哪些知识内容,学生学习起来较有难度.因大数据是对整体学生进行的平均统计,其存在一定数据易便差异性.有的学生学习该课内容较为容易,有学生学习该课内容较为吃力,大数据是对两者的平均结合,不利于教师采用该数据对本校学生进行教学.但是,教师没有及时认识到该问题,在讲解六大板块之间的区别与联系时,其讲解的较为简单,这对于一些学习能力较差的学生来说,不利于其学习进步.在讲解六大板块各对应的经纬线知识时,教师再次借助大数据的查询,对该课程进行简单讲解,则使学习较差的学生,学习起来更差.对此,教师在讲解完一课时,需及时应用教学办法,对学生进行提问,从而了解其掌握知识水平的缺陷.也可课后与学生进行沟通,及时捕捉学生感觉难学和难理解的部分,进而改进教学措施,根据学生的实际水平进行教学.
2.研究方向存在误区
以前,在信息技术还不完善的情况下,因纸质版的资料不全,教师对高中地理课程的研究是先借助教材进行教学,然后根据教学成果重新整理,攥写纸质资料.该方法的不足之处是教学过程与攥写材料是独立的分支,记录的内容会存在一定差异.且教学方法比较传统,缺乏一定重复过程,不利于促进高中学生地理探究能力的提升.现在,随着信息技术的发展,我們迎来了大数据时代,教师可借助大数据优势,从中查询数据、图片等信息,但是同时又造成了“重资料,轻实践”的缺陷.对此,教师在教学时,可借助多媒体信息技术教学,改进教学方式,重视学生主体作用.在教学中遇到一定的教学问题时,教师可借助信息技术及时整理课上数据,从而可实时的跟着教学脚步走,及时完成对大数据的整理,进而,后续可利用大数据进行教学,可较好的促进学生学习能力的提升.
例如,还以高中地理《板块构造学说》单元内容为例,以往教师教学是借助教材对学生进行灌输性教学,然后,课后进行教学资料编写.该方式则不能很好的促进学生对地理知识的理解与认识,编写的教学资料也不能很好的促进学生学习方法的养成.对此,教师在教学时,可借助多媒体设施,将教学过程中遇到的问题,实时进行大数据整理.如,学生对赏识教学方法比较认同,可明显促进其学习能力的提升,教师可将该教学方法实时进行记录整理,以在后续教学中,继续发挥该教学方法的优势.当其他教师借助大数据教学时,也可为其提供一定教学经验.又如,学生学习板块交界位置知识时存在一定难度,教师则可将教学难点记录下来,以为自己后续教学提供参考,也可借助大数据优势为其他教师提供参考.
3.结语
总的来说,大数据拥有海量性和多样性特点,教师在教学时可应用大数据进行教学,但是,其也需认识到大数据的不足.教师需及时改善大数据带来的缺陷,进而可有效的培养学生地理探究能力和促进其全方位的发展.
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总结：本文总结,此文是一篇大学硕士与中学生和地理本科中学生和地理毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写中学生方面论文范文.
中学生引用文献:
[1] 中学生和地理论文如何怎么撰写 中学生和地理方面有关在职研究生论文范文10000字
[2] 中学生和地理论文范文集 中学生和地理方面论文范例3000字
[3] 中学生和地理本科论文范文 中学生和地理类有关论文范文资料5000字
