简介:本文是幼儿园和升学考试方面学术论文怎么写跟综合素质相关本科论文开题报告范文.
摘 要：在素质化教育发展的今天,重视对幼儿园阶段儿童的体育教育有利于提高儿童的综合素质,对幼儿的身体素质的提升以及智力的发育有着重要的作用,在教学过程中,教师要注重对幼儿的身体锻炼意识的培养,并进一步培养幼儿终身锻炼的理念.本文从幼儿园体育教育的现状开始论述,并为广大幼儿园教育工作者提供参考意见.
关键词：幼儿教育;体育教育;综合素质;探究
身体是革命的本钱,幼儿园教育作为教育的起点,是最为关键的一个时期,在这个人生的起跑线上,教师要紧紧把握这个机会,对幼儿进行体育锻炼的教育.体育教育有助于幼儿实现智力和身体的发展,并通过对外界事物的理解,提高逻辑思维能力和表达能力的提升,并在这个过程中学习到其他学科的知识,例如科学和数学的知识等;其次,还能培养幼儿的道德品质,从而实现幼儿的全面发展.所以,在教学过程中教师要对幼儿园体育教育制定有效的教学策略,提高幼儿园教学的有效性.
1.幼儿园体育教学的现状
1.1幼儿园基础设施配置不平衡
幼儿园的基础设施在不同级别的幼儿园中存在着较为明显的差异,在体育教学的场地中,级别越高的幼儿园在场地建设与配置方面就会越好.许多幼儿园的活动场所较小,设施配备也不够齐全.如果遇到雨天等恶劣天气,体育教学活动就会被迫取消,很多幼儿园体育活动的开展都受到了活动场所和体育设施的限制.因为活动场所小,或者活动设施不完善,有的幼儿园缺乏橡胶的跑道,最后只能在水泥地上进行体育活动.在这个过程中,可能会造成幼儿在活动过程中发生磕碰的事故的发生,不利于幼儿的健康的成长.最后,体育设施的不足,会造成幼儿人数过多时,在体育活动中体育器材的分配不均匀的现象.
1.2缺乏明确的教学目标
在体育教学的过程中,教师要设计近期的教学目标和远期的教学目标.近期的教学目标是指教师在近期设计的体育活动,并且达到预期的教学效果.远期的目标是指,教师在体育教学的过程中,培养幼儿的自主锻炼的意识,使幼儿养成锻炼的习惯,最终形成终身锻炼的理念.教师要根据幼儿的身体状况制定不同的教学方法,在幼儿园的体育教育中,很少有教师会制定教学目标,并进行差异化的幼儿园体育的教育.这样会导致幼儿园体育教育中缺乏针对性和目的性的教学,最终导致体育教学难以达到预期的教学效果.由于幼儿园体育教学缺乏灵活性和系统性的教学,幼儿园体育教学工作难以得到顺利地进展.
1.3幼儿园专业化体育教师的缺失
幼儿园教师是幼儿接触到的第一任教师,在传统的幼儿园教育中,许多教师都是以音乐、钢琴、绘画等技能为主,大多数教师也具备一定的运动技能和幼儿身体发育的知识,但是许多教师对于体育锻炼和教学的方法缺乏系统性的学习与了解.同时,仅仅只有少数幼儿园教师接受过系统性的体育课程的培训[1].大多数幼儿园教师并不是专业化的体育教师,对于幼儿园的体育技能的培养有着一定的局限性.
2.加强幼儿园体育教学的有效策略
2.1科学合理地进行体育活动的安排
在进行体育活动安排的过程中,教师可以将体育技能的训练作为培养幼儿综合素质的一种途径,另一方面教师要实现体育活动的科学性,保证体育极具有挑战性又符合幼儿身体运动的强度[2].教师要对活动流程进行优化,并且使活动在开展的过程中做到少讲多练.例如,传球运动、从适当的高处往下跳、蹲走过30厘米至40厘米高的障碍活动等.教师在活动安排的过程中要保证活动流程安排的合理性,要把握活动流程讲解、示范、练习与密度在时间上的占比,在这个过程中,运动技能的练习占比控制在五至七成,并在运动开始前让幼儿进行热身运动,使幼儿可以尽快适应运动技能的练习.在运动技能练习的中间环节,教师可以适当加强运动的强度,加强幼儿身体体能的锻炼.在练习结束后,可以让幼儿经常做放松的游戏活动,教师在进行科学的体育活动设计既符合了幼儿的身体实际情况,又可以促进幼儿的身心健康发展.教师也可以引入其他的体育活动提高幼儿的身体素质,例如,可以通过五十米走跑交替来培养幼儿的耐力素质,促进幼儿体育综合素质的不断提升.
2.2提高运动的趣味性
在幼儿园的体育教学中,幼儿体育参与的热情度和体育运动的趣味性,以及自身对体育参与的兴趣有着重要的关系,因此,幼儿在体育活动中能否进行全身心的投入,影响着教师的教学质量.在教学过程中,教师要改变传统的体育教学的教学模式,提高体育教学的趣味性,促进幼儿对体育活動的参与热情[3].例如,在“好玩矿泉水瓶游戏”之前,教师要让幼儿进行自主思考与探究,如何才能让矿泉水瓶游戏更加有趣,如有的幼儿想到可以将矿泉水瓶充当兔子爱吃的胡萝卜,并按照示意图在活动场地不同位置布置一片萝卜地,并引导幼儿给每块萝卜地浇上水的同时锻炼幼儿的障碍跑的能力,最后通过完成任务,锻炼在运动中的跑、跳等方面的能力.在游戏过程中,让幼儿以小动物的角色利用矿泉水瓶进行游戏,可以让幼儿掌握运动要领,提高幼儿运动的敏捷性,并提高活动的趣味性,以及幼儿在活动中的体验.在幼儿园体育活动进行中,教师要发挥幼儿在活动中的主体作用.例如在“攻守阵地”活动中,教师可以先让幼儿进行自主练习,然后再与班级的小组进行小组之间的合作游戏,最后再进行团队训练.在这个过程中,大家可以交流这个游戏的玩法,在进行信息交流的过程中,幼儿可以进行互动,并且提高了幼儿的团队合作的能力,并在探索过程中,学习到了经验,对于幼儿的成长有重要帮助.
2.3聘请专业的体育教师
在进行幼儿园的体育教学中,只有专业化的体育教师才能更好地为幼儿制定体育锻炼的计划,为幼儿提供运动方面的指导,在提高幼儿身体素质的同时,也可以保障幼儿在体育活动中的安全.教师还可以提高幼儿对体育活动的兴趣,并在教学的过程中提高幼儿进行终生锻炼的意识,让幼儿可以在小时候就形成一种健康的生活方式,专业的体育教师可以合理地为幼儿提供一种身体的锻炼方式,使幼儿可以在锻炼过程中既得到身体的锻炼,也不会出现过度锻炼的情况.由于幼儿还处于身体发育的关键时期,身体锻炼要依照情况进行.例如,教师可以引导幼儿进行跑步的训练,提高幼儿在呼吸系统的发育,促进幼儿心肺功能的提升,但是在这个过程中,教师要把握好运动量,跑步最好是以慢跑为主.在体育锻炼的过程中,教师要量力而行.
3.结语
随着近年来我国幼儿园教育的发展,对于幼儿园的体育教育也越来越重视,体育活动促进幼儿身体的发育,提高幼儿的身体素质,促进幼儿智力的发展,从而促进幼儿综合素质的提高.教师要积极对幼儿教育进行改革,提高幼儿园体育教学的质量,从而促进幼儿的学习与成长更健康地发展.
参考文献
[1] 黄山山.素质教育下幼儿体育教育的探索研究[J].新作文：教研,2020,234（2）：297.
[2] 尚立波.学前教育改革背景下幼儿园体育活动实践探究[J].文存阅刊,2019,347（24）：71.
[3] 尼穷.探究幼儿园教育中如何有效地组织体育游戏[J].读与写,2020,17（2）：282.
作者简介：罗小婵（1974—）女,汉族,广东省湛江市人,本科,湛江市第四幼儿园教师
总结：总而言之,此文为一篇适合不知如何写综合素质方面的幼儿园和升学考试专业大学硕士和本科毕业论文以及关于幼儿园和升学考试论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
综合素质引用文献:
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[2] 模型本科毕业论文范文 综合素质评价和升学考试方面有关在职毕业论文范文2000字
[3] 幼儿园和升学考试学士学位论文范文 关于幼儿园和升学考试方面研究生毕业论文范文10000字
