会计大学生论文大纲模板范文 会计大学生论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、性别对东北财经大学2010届毕业生就业的影响论文提纲
2. 四、商科院校本科会计教育问题研究论文提纲范文
3. 三、河南省会计专业本科与专科毕业生就业状况比较研究论文提纲格式范文模板
4. 二、会计学专业大学生诚信教育问题分析及对策研究论文提纲范文
5. 一、新时期加强会计专业大学生诚信教育的思考论文提纲范文

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五、性别对东北财经大学2010届毕业生就业的影响论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究对象

1-2-1 就业及大学生就业的基本含义

1-2-2 歧视及性别歧视的基本含义

1-3 研究意义

1-4 研究方法

1-5 研究框架

第二章 性别歧视的相关理论评述

2-1 国外理论研究评述

2-2 国内理论研究评述

2-2-1 有关女性就业歧视的研究评述

2-2-2 有关女大学生就业歧视的研究评述

第三章 大学生就业的机会比率及其性别差异的实证分析

3-1 回归模型

3-2 因变量的设置

3-3 自变量的设置

3-4 回归过程及结果

3-4-1 财经类高校大学生就业影响因素综合分析

3-4-2 财经类高校男女大学生就业影响因素对比分析

3-5 基本结论

第四章 会计学院毕业生就业的机会比率及其性别差异的实证分析

4-1 变量设置

4-2 回归分析

4-2-1 会计学院毕业生就业影响因素综合分析

4-2-2 会计学院男女大学生就业影响因素对比分析

4-3 基本结论

第五章 全文总结

5-1 论文的主要结论

5-2 论文的局限性

参考文献

后记

四、商科院校本科会计教育问题研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 导论

1-1 研究的背景及意义

1-1-1 研究的背景

1-1-2 研究的意义

1-2 文献综述

1-2-1 国外文献综述

1-2-2 国内文献综述

1-3 研究的思路与方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

1-4 研究的创新

1-5 本文的逻辑结构

第2章 高校本科会计教育基础理论

2-1 本科会计教育基本概念界定

2-1-1 会计教育的概念

2-1-2 本科会计教育构成要素

2-2 中外本科会计教育比较启示

2-2-1 会计人才培养目标的区别

2-2-2 会计课程各显特色

2-2-3 会计教学方法显著不同

2-3 商科院校本科会计教育基础理论依据

2-3-1 工具理性与价值理性的统一

2-3-2 教育理论与教育实践的统一

2-3-3 知识教学与职业道德的统一

2-4 商科院校本科会计教育特点和内容

2-4-1 商科院校本科会计教育不同于财经院校

2-4-2 商科院校本科会计教育内容构成

2-4-3 商科院校本科会计教育内容横向比较

第3章 商科院校本科会计教育现状的考察

3-1 商科院校本科会计教育现状的评价

3-1-1 用人单位对毕业生质量满意

3-1-2 毕业生综合素质较高

3-2 商科院校本科会计教育存在的不足

3-2-1 学生专业实践能力一般

3-2-2 学生学习状况问题

3-2-3 师资水平存在的问题

3-2-4 会计专业课程设置不够合理

3-2-5 就业指导教育不够

第4章 商科院校就业导向型本科会计教育改革思路

4-1 加强商科院校会计教学改革

4-1-1 加强教学方法与手段改革

4-1-2 重视大学生生涯设计

4-1-3 提高师资教学水平

4-2 会计专业课程体系设置与改革

4-2-1 会计专业课程设置原则

4-2-2 引入循环式动态课程体系

4-2-3 会计专业双语教学改革

4-2-4 会计专业实践教学课程体系改革

4-2-5 重视会计法规与职业道德教育

4-3 加强就业指导教育

4-3-1 多角度完善就业指导体系

4-3-2 正确引导学生树立现代择业观

4-3-3 就业指导机构和人员专一

第5章 商科院校就业导向型本科会计教育特点与学生素质评价

5-1 商科院校就业导向型会计教育的特点

5-1-1 培养目标上侧重学生应用能力培养

5-1-2 培养理念上重视学生诚信教育

5-1-3 培养环节上注重实践教学

5-1-4 培养效果上提高学生职业判断能力

5-2 商科院校会计专业学生素质评价

5-2-1 良好思想道德素质

5-2-2 较全面知识文化素质

5-2-3 较强的沟通能力和协作精神

5-2-4 强健的体魄和健康的心理素质

5-2-5 强烈的创新意识与创新能力

结论

参考文献

致谢

附录A 攻读学位期间发表的学术论文目录

附录B 商科院校本科会计教育质量调查问卷

三、河南省会计专业本科与专科毕业生就业状况比较研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

一、引言

（一）选题的背景与意义

1-选题背景

2-选题意义

（二）文献综述

1-国外文献综述

2-国内文献综述

(三)研究思路和研究方法

1-研究思路

2-研究方法

二、概念界定和理论基础

（一）概念界定

1-就业

2-本科生与专科生

3-大学毕业生就业状况

（二）理论基础

1-人力资本理论

2-社会资本理论

3-筛选假设理论

三、实证分析

（一）问卷的设计

（二）调查问卷样本分布状况

（三）会计专业本科毕业生与专科毕业生工作情况统计分析

1-工作单位的统计与分析

2-工作单位所在地的统计与分析

3-工作性质的统计与分析

4-工作年限的统计与分析

5-工作专业对-的统计与分析

6-更换工作次数统计分析

（四）会计专业本科毕业生与专科毕业生求职情况的统计分析

1-求职方式的统计与分析

2-求职所花时间的统计与分析

（五）会计专业本科毕业生与专科毕业生就业成本、月收入及首薪的统计与分析

1-就业成本的统计与分析

2-毕业生月收入的统计与分析

3-首薪的统计与分析

（六）会计专业本科毕业和专科毕业生工作满意度的统计与分析

1-对工作状况总体的满意度分析

2-工作环境满意度分析

3-工资待遇满意度分析

4-福利保险满意度分析

5-对所在工作单位的内部管理制度的满意程度统计分析

6-对未来发展空间的满意度分析

四、结论

（一）结论

1-会计专业本专科毕业生就业状况比较的结论

2-影响会计专业本专科毕业生就业状况的因素分析

五、建议

（一）对政府的建议

1-制定适合高校毕业生心理需求的就业政策

2-担负起执行监督者的责任

3-加大对专科教育的财政投入力度

（二）对学校的建议

1-对本科学校的建议

2-对专科学校的建议

3-对本科与专科学校共同的建议

（三）对学生的建议

1-对本科学生的建议

2-对专科学生的建议

结语

参考文献

附录 1

附录 2

致谢

攻读硕士学位期间发表的学位论文

二、会计学专业大学生诚信教育问题分析及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景和研究目的

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究目的

1-2 研究意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-3 国内外研究的现状

1-3-1 国内研究现状

1-3-2 国外研究现状

1-4 研究方法和研究路径

1-4-1 研究方法

1-4-2 研究路径

1-5 研究的创新点

2 会计学专业大学生诚信教育概述

2-1 诚信教育的涵义

2-1-1 诚信的内涵

2-1-2 诚信教育及大学生诚信教育的内涵

2-1-3 会计学专业大学生诚信教育的内涵

2-2 加强会计学专业大学生诚信教育的意义

2-2-1 有助于会计学专业大学生强化诚信认知

2-2-2 有助于会计学专业大学生践行诚信行为

2-2-3 有助于会计学专业大学生养成诚信习惯

2-3 强化会计学专业大学生诚信教育的必要性

2-3-1 推动经济社会有序发展的要求

2-3-2 净化会计行业良性发展的客观要求

2-3-3 提高学生思想道德修养的内在要求

2-4 本章小结

3 高等院校会计学专业诚信教育的问题及原因分析

3-1 调查数据的处理和调查结果的分析

3-1-1 诚实守信品质的认知情况

3-1-2 会计诚实守信的认知情况

3-1-3 会计诚信教育的收效情况

3-2 高校会计学专业诚信教育存在的问题

3-2-1 社会、校园、家庭中的失信现象对大学生诚信品质的塑造产生负面影响

3-2-2 大学生道德素质培养机制不健全

3-2-3 学生自主学习和自我约束能力不强

3-3 高校会计学专业大学生诚信教育问题的原因分析

3-3-1 高校诚信教育理念的滞后性

3-3-2 诚信教育培养机制的不健全

3-3-3 社会家庭等因素的负面影响

3-3-4 青年学生自身局限性的原因

3-4 本章小结

4 强化会计学专业大学生诚信教育的措施

4-1 树立高校先进的诚信教育理念

4-1-1 重视德育教育的实效性与针对性

4-1-2 树立诚信教育与专业教育并重的教育理念

4-2 构建诚信的社会校园家庭环境

4-2-1 营造诚实守信的社会氛围

4-2-2 打造诚实守信的校园文化

4-2-3 创造诚实守信的家庭环境

4-3 完善大学生道德素质培养方案

4-3-1 提升职业道德教育在德育教育的重要地位

4-3-2 强化思想政治课在诚信教育中的导向作用

4-4 提高会计学专业学生诚信素养

4-5 本章小结

结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

一、新时期加强会计专业大学生诚信教育的思考论文提纲范文

内容摘要

Abstract

导论

第一章 会计专业大学生诚信教育的由来和诚信教育问题的提出

第一节 何谓"诚信教育"?

一、"诚信"的含义

二、"诚信教育"的含义

三、如何理解"会计专业大学生的诚信教育"

第二节 我国会计行业"诚信危机"引发诚信教育的迫切性

一、我国会计行业诚信缺失的现状与危害

二、造成"诚信危机"的原因之一——会计人员的诚信缺失

第三节 诚信教育是提高会计人员诚信品质的重要途径

一、诚信教育有利于提高会计人员的诚信认识

二、诚信教育有利于树立会计人员的诚信信念

三、诚信教育有利于磨练会计人员的诚信意志

四、诚信教育有利于培养会计人员的诚信习惯

第二章 当前会计专业大学生诚信教育现状与分析

第一节 会计专业大学生诚信道德行为现状及原因分析

一、会计专业大学生诚信道德行为现状

二、原因分析

第二节 现行会计专业大学生诚信教育情况调查与分析

一、现行高校会计专业诚信教育的实施

二、会计专业学生诚信教育效果的调查

第三节 现行会计专业大学生诚信教育存在的问题

一、会计专业诚信教育的局限性

二、高校大学生的诚信评价机制存在不足

第三章 如何创新和开展会计专业大学生的诚信教育

第一节 借鉴国外会计专业大学生诚信教育的经验

一、国外注重会计*道德的教育

二、通过法规的建立加强会计学院的道德建设

三、国外会计诚信教育对我国会计专业诚信教育的启示

第二节 强化以思想政治教育课开展诚信教育的主渠道功能

一、寓新的理念于教学中,提升思想政治教育课中诚信教育的实效性

二、授新的内容于教学中,凸显思想政治教育课中诚信教育的时代性

三、用新的方法于教学中,提高思想政治教育课中诚信教育的渗透度

第三节 创新大学诚信教育为特点的校园文化建设

一、树立高校自身的诚信风范

二、营造诚信道德的校园氛围

三、开展以诚信为主题的校园文化活动

四、注重教育引导与制度约束的结合

第四节 建立具有会计专业特色的大学生信用评价制度

一、建立健全大学生诚信档案

二、尝试建立大学生诚信指数考核体系

第五节 拓宽会计专业大学生诚信教育的领域

一、积极推进会计职业道德课程建设

二、在专业课中强化会计诚信教育

三、将会计诚信教育延伸至会计实务中

结束语

参考文献

后记

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会计大学生引用文献:

[1] 会计大学生论文选题推荐 会计大学生毕业论文题目如何定

[2] 会计大学生论文大纲模板范文 会计大学生论文提纲怎么写

[3] 会计大学生论文摘要怎么写 会计大学生论文摘要范文参考