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第一篇论文摘要：谈电大中文本科学生毕业论文写作
大学生毕业论文质量的高低关乎大学生能否顺利毕业,可见毕业论文对于大学生的重要性.目前电大中文专业本科学生的毕业论文写作存在诸多问题,影响学生顺利毕业.针对电大中文专业本科学生毕业论文写作中存在的问题提出建议,以提高学生的毕业论文写作水平.
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第二篇摘要范文：自考专业户
改革开放的年代,是个专业户蓬勃兴起的年代.在当今千千万万个专业户当中,我家也成为其中的一户,不过,我家这个专业户,从事的既不是工业,也不是商业,而是“自学考试”业.由于全家多数成员都参加业余自考学习,便被知情的朋友们称为“自考专业户”. 我于1985年取得了电大中文专科的毕业文凭.欣喜之余,感到“大革文化命”时欠下的学业帐还是没有还清,就又一头扎进了中文本科的目考行列.六女儿邢立双考上了师范专科学校,总觉得自己还有潜力可挖,也想通过“自考”来圆自己的本科梦.二女儿邢立娜考上了中专,自然也不甘原地踏步,课余也捧起了专科的自考教材.妻子相淑玲虽没参加“自考”,但在我们自学的几年中,自选自任“户长”,独揽家务大权,为的是让我们“两耳不闻家务事,一心只读自考书”.没有她的奉献,难有我们的成果.自然,那大红的*书,“有我们的一半,也有她的一半”.称为“一户之长”,至少也得把她列为我们这个“专业户”的“间接从业人员”. 到1995年年底,我和大女儿都已取得了中文本科的*书,二女儿取得了金融专科的*书.现在,二女儿又开始了自考本科段的攀登.自学考试,不但帮助我们能更好地去认识世界,也帮助我们重新认识了自己,不但丰富了我们的科学文化识,也增强了我
第三篇电大中文本科论文摘要：人物风采
巴哈古丽女,1985年毕业于新疆伊犁师范学院,同年8月,任职于塔城地区二中至今,高中年级组组长、物理教研组组长、学校科技创新活动指导员.她曾发表多篇论文《创设物理情境,提高学生的创新能力》(维文)获自治区级优秀论文二等奖, “怎样授好中学物理课”发表在《塔城地区二中教师论文集》上,《自制磁通量变化演示器》获全国教育工作者发明与科教制作展评二等奖.她曾多次被学校、地区和自治区评为“优秀教师”“优秀教研组长”“地区级三八红旗手”“创新模范教师”等.
第四篇电大中文本科论文摘要模板：创业的苦和乐——回忆福建电大创办中文专业
电大创办已十周年了,在历史的长河中,这只是短暂的一瞬,而十年创业的成果,却是有目共睹的.作为电大一名普通的创建者,我为此感到自豪.现在我虽然离休了,但对这段经历永远不能忘怀.我是1978年夏调来福建广播电视大学的.当时我们在福建教育学院内,由教育学院拨给我校几个房间做办公室,全校教职工只有三十多人.开始
第五篇电大中文本科论文摘要怎么写：为实现学生个体化自主学习提供全方位支持服务
一、从转变辅导教师的思想观念入手,做好组织落实工作开放教育采取以课程为单位的组织形式,辅导教师站在教学的第一线,其思想观念决定他所采取的教学模式,而教学模式又决定学生的学习方法.我们所面对的学生大部分习惯于传统教学模式,要实现学生个体化自主学习,也有一个由被动到主动的过程.从某种意义上来说,主要取决于辅导教师思想的转变,这就要求我们市电大老师在自我观念转变的前提下,着重从思想上、行动上做好辅导教师的思想转变工作.
第六篇摘要范文：下岗女创“双赢”奇迹
今年39岁的于敏,曾经只是一个名不见经传的下岗女工.她在一年之中经历了下岗和家庭裂变的双重打击,但她凭着坚强的意志走出了心灵低谷,并喜获真爱.她还在爱的激励下,组建了吉林省首家由下岗职工组成的从事楼道清洁业务的公司,成为一位在全国小有名气的女董事长.工*情双",下岗",1985年,于敏从省电大中文本科毕业,成为长春市第
第七篇电大中文本科论文摘要范文：播撒终身学习的良种 提供终生受益的养料
我把教书匠与教育家的境界不同等问题提出来,与大家讨论,去唤起同学们对传统文化的学习兴趣,帮助他们树立正确的学习观与教育观.同学们对人文学科课程的性质有了新的认识,求知、好学的兴趣大大提高了.
第八篇电大中文本科论文摘要格式：《安徽地域文化》课程教学设计与实践
本课程设计是根据开放教育试点工作有关文件要求,依据专业培养目标、专业规则、课程教学大纲、课程教学实施细则和省电大课程教学设计要求,结合课程特点、学员实际和学校实际进行的一体化设计.始终围绕教学目标,适应开放教育学员特点.具有如下特点:理论联系实际,教师导学和学员自学相结合,教学方法多种多样.
第九篇电大中文本科论文摘要：机遇偏爱有准备的人
两年前,我先后通过自学考试、学位考试,拿到了湖北大学颁发的本科文凭和“文学学士”学位证书,不少同事和朋友纷纷来祝贺.有的说:“你每次考试都一次过关,真够顺利的.没耽误工作,没交多少学费,本科、学位都拿到了手.在油田自学者队伍中,你算是走在前面的喽！”也有正在自学和准备自学的同志,半开玩笑半认真地问:你有什么高招,说给我们听听,可不要保守啊！每当听到这
第十篇摘要范文：城市新移民的职业地位获得研究
改革开放以来,伴随着中国的现代化和城市化进程,大批移民纷纷涌入大中城市寻找工作和生活机会.城市新移民是中国实现现代化和城市化的重要力量,他们对移入地的经济与社会发展做出了巨大的贡献.职业作为这些新移民在城市工作和生活的重要支点,直接影响着他们在移入地的生存和生活.研究城市新移民的职业地位获得对于了解中国在改革过程中劳动力市场的演变情况,以及从这个侧面认识中国经济社会转型的历程及面目具有重要意义.
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本文的中心主题是城市新移民的职业地位获得问题,即城市新移民职业地位获得的过程、结果及其影响因素.具体而言,本文主要关注两个方面的问题:
(1)求职方式及其影响因素,(2)求职结果及其影响因素.
劳动力市场上的职业地位获得既受个人人力资本因素的影响,同时它也深深地嵌入于社会关系网络之中.以往的研究者相继提出了人力资本理论、弱关系理论、社会资源/社会资本理论、结构洞理论、强关系理论等来解释个人职业地位获得方面的差异.这些理论解释各执一词,产生了许多理论争议.本文的一个理论企图是把这些不同的理论解释并置在一起进行比较研究,在城市新移民的职业地位获得这一实证问题上让这些理论直接进行对话,通过这个比较研究来发现不同理论解释的适用边界和条件.
本文的经验证据来自在中国上海市所做的539份城市新移民职业地位获得调查问卷.通过分析经验数据,我们的发现如下:
(1)在找工作的方式上,人力资本和拥有的社会资本对城市新移民选择求职方式具有显著的作用,在动用关系网络找工作时,城市新移*要是借助强关系而非弱关系的帮助而获得工作的,结构洞的社会资本对城市新移民选择求职方式没有影响.
(2)对职业获得的结果,城市新移民拥有的社会资本对其职业收入、职业的社会声望以及职业满意程度均具有显著作用,关系人所处单位的地位和关系人是否拥有管理职务对城市新移民的职业收入没有影响,但关系人所处单位的地位对职业声望具有正向作用,关系人是否拥有管理职务对职业满意度具有正向作用,关系强度和结构洞的社会资本对城市新移民的职业获得结果没有影响,以受教育程度为代表的人力资本对城市新移民的职业获得结果具有显著的影响作用,但专业技术资格证书对职业获得结果没有任何影响,职业培训次数仅对职业满意状况具有正面影响,在比较人力资本和社会资本对城市新移民职业获得结果的相对贡献时,我们发现在职业收入上,社会资本比人力资本的贡献大,而人力资本比社会资本对个人的职业声望贡献大,在职业的满意状况上,人力资本和社会资本的贡献没有差别.
对城市新移民职业地位获得的研究表明,随着中国经济社会的转型和市场经济的不断完善,一方面,市场力量在不断上升,它越来越深入地影响到个人的微观经济行动,但另一方面,中国的文化传统依旧保持着强有力的影响.
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