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五、大学生社会实践创新研究论文提纲
中文摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景
1-2 研究现状
1-2-1 大学生社会实践的理论研究
1-2-2 大学生社会实践的实证研究
1-3 研究的意义
1-3-1 理论意义
1-3-2 现实意义
1-4 研究方法
1-4-1 文献研究法
1-4-2 问卷调查法
1-4-3 访谈法
1-5 大学生社会实践的内涵
1-5-1 马克思主义关于实践的含义
1-5-2 大学生社会实践的含义
1-5-3 大学生社会实践的特征
2 大学生社会实践的发展历程与基本经验
2-1 大学生社会实践的发展历程
2-1-1 初步兴起阶段（1980 年～1983 年）
2-1-2 探索发展阶段（1984 年～1989 年）
2-1-3 调整发展阶段（1989 年～1998 年）
2-1-4 纵深发展阶段（1999 年～2004 年）
2-1-5 科学发展阶段（2004 年～2010 年）
2-1-6 创新发展阶段（2010 年至今）
2-2 大学生社会实践的基本经验
2-2-1 坚持“实践育人”的根本的原则
2-2-2 始终坚持正确理论指导地位，理论联系实际
2-2-3 坚持以学生为本，为广大青年学生成长成才服务
2-2-4 坚持同工农相结合，服务国民经济的发展
2-2-5 紧扣时代主题，不断探索创新
3 大学生社会实践创新的必要性
3-1 大学生社会实践历史发展的必然要求
3-1-1 大学生社会实践的发展历程和基本经验表明大学生社会实践必须与时俱进
3-2 大学生社会实践面临的现实情况的需要
3-2-1 大学生社会实践面临的新形势的需要
3-2-2 新生代大学生的特殊发展的需要
4 重庆市大学生社会实践创新的探索
4-1 重庆市大学生社会实践创新的概况
4-2 重庆市大学生社会实践创新探索
4-2-1 丰富实践的活动形式，增强活动的感召性
4-2-2 创新活动内容，增强活动的吸引力
4-2-3 整合资源，建立健全实践育人体系
4-2-4 坚持立德树人，育人为本，促使实践育人的观念深入人心
4-2-5 坚持知行统一，不断提升活动实效
4-3 重庆市大学生社会实践活动的实效性考察——基于重庆市多所高校的调研数据分析
4-3-1 调查方法与统计方法
4-3-2 调查对象的基本情况分析
4-3-3 重庆市大学生社会实践创新的成效
4-3-4 重庆市大学生社会实践活动存在的不足
5 以创新促发展，不断增强大学生社会实践育人的实效性
5-1 更新观念，坚持立德树人、育人为本的实践育人理念
5-2 整合资源，形成良好的社会实践工作格局
5-2-1 各级党委将社会实践工作列入党委工作的重要部署
5-2-2 各级政府要通过相关制度的建设重点推动社会实践工作的开展
5-2-3 各高校应积极发挥社会实践的主导作用，引导学生积极参与社会实践
5-2-4 全社会应积极参与实践育人工作
5-3 因地制宜，不断发掘大学生社会实践的新资源
5-3-1 发掘大学生社会实践资源的原则
5-3-2 发掘大学生社会实践资源的途径
5-4 与时俱进，着力拓展大学生社会实践的新形式
5-4-1 拓展大学生社会实践形式的原则
5-4-2 拓展大学生社会实践形式的途径
5-5 以学生为本，构建以激励保障机制为核心的社会实践的保障体系
5-5-1 构建以激励保障机制为核心的社会实践新体系的原则
5-5-2 大学生社会实践激励保障建设的方法
6 结语
致谢
参考文献
附录 1 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果
附录 2 调查问卷
四、互联网思维下我国零售企业商业模式创新研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第1章 绪论
1-1 研究背景及意义
1-2 研究方法及框架
1-2-1 研究方法
1-2-2 论文框架
第2章 理论研究
2-1 商业模式
2-1-1 商业模式的定义
2-1-2 商业模式的要素
2-2 商业模式创新
2-2-1 商业模式创新的界定
2-2-2 商业模式创新的影响因素
2-2-3 商业模式创新的驱动因素
2-2-4 商业模式创新的路径
2-3 互联网思维对零售企业商业模式创新的影响
第3章 互联网思维下传统零售企业商业模式创新案例
3-1 互联网思维下银泰商业模式创新案例
3-1-1 银泰的背景资料
3-1-2 银泰的转型措施
3-2 互联网思维下苏宁商业模式创新案例
3-2-1 苏宁的背景资料
3-2-2 苏宁的转型措施
第4章 案例讨论
4-1 互联网思维对银泰和苏宁商业模式创新的影响
4-1-1 互联网思维银泰和苏宁商业模式创新的共同影响
4-1-2 互联网思维银泰和苏宁商业模式创新的不同影响
4-2 互联网思维下零售企业商业模式创新路径
第5章 结论与展望
5-1 主要结论
5-2 研究局限及展望
参考文献
致谢
三、我国企业人力资源管理创新问题探究论文提纲格式范文模板
摘要
Abstract
目录
第1章 绪论
1-1 研究背景
1-2 研究意义
1-3 国内外研究综述
1-4 研究思路与结构安排
第2章 企业人力资源管理概述
2-1 人力资源与人力资源管理的定义
2-2 人力资源管理的功能与目标
2-3 人力资源管理的基本工作程序
第3章 我国企业人力资源管理的现状及发展趋势
3-1 我国企业人力资源管理的特点
3-1-1 现代人力资源管理以“人”为核心
3-1-2 企业人力资源管理拥有灵活的用人机制
3-1-3 企业人员流动性明显加强
3-1-4 知识型员工需求多元化给企业提出了更高的挑战
3-2 我国企业人力资源管理存在的问题
3-2-1 人力资源管理模式陈旧
3-2-2 企业人力资源管理投入不足
3-2-3 人力资源管理部门职能过于简化
3-2-4 人力资源管理约束与激励机制不完善
3-2-5 人力资源管理方法不科学
3-3 我国企业人力资源管理发展趋势
3-3-1 人力资源规划的系统性与全面性
3-3-2 关注知识型员工，建立新型员工关系
3-3-3 利用信息技术，实现虚拟化管理
第4章 企业人力资源管理创新策略
4-1 我国企业人力资源管理创新概述
4-1-1 “以人为本”是人力资源管理创新的基础
4-1-2 “战略性模式”是人力资源管理创新的保障
4-1-3 “科学化管理”是人力资源管理创新实现的必要因素
4-2 我国企业人力资源管理理论创新
4-2-1 现代管理科学理论的创新
4-2-2 企业组织理论的创新
4-2-3 人本主义的回归
4-2-4 多学科相结合的人力资源管理理论
4-2-5 战略人力资源管理
4-3 我国企业人力资源管理实践创新
4-3-1 人员培训创新-企业总动员
4-3-2 绩效管理创新-综合评分管理法
4-3-3 激励方法创新-企业经营参与法
4-3-4 人力资源保养与维护创新-健康与安全管理法
4-3-5 管理方法创新-分层竞争法
结论
参考文献
致谢
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|---|---|---|---|
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| 所属大学生专业类别: | 创新方向 | 论文提纲推荐度: | 优秀提纲 |
二、应用型本科院校大学生创新创业教育研究论文提纲范文
中文摘要
Abstract
第1章 绪论
1-1 选题的背景
1-2 课题研究的目的和意义
1-2-1 研究的目的
1-2-2 研究的意义
1-3 文献综述
1-3-1 国外相关研究
1-3-2 国内相关研究
1-4 研究思路和研究方法
1-4-1 研究思路
1-4-2 研究方法
第2章 基本概念与理论基础
2-1 基本概念
2-1-1 应用型本科院校
2-1-2 创新教育
2-1-3 创业教育
2-1-4 创新创业教育
2-2 创新创业教育的理论基础
2-2-1 主体教育理论
2-2-2 个性教育理论
2-2-3 全面发展理论
第3章 应用型本科院校大学生创新创业教育的现状及问题
3-1 我国创新创业教育的发展历程
3-2 应用型本科院校创新创业教育的现状、模式和特征
3-2-1 教育现状
3-2-2 教育模式
3-2-3 教育特征
3-3 应用型本科院校大学生创新创业教育存在的问题
3-3-1 政策制度还不够完善
3-3-2 对创新创业教育的认识还不够到位
3-3-3 创新创业教育的实施面临诸多问题
第4章 衢州学院大学生创新创业教育
4-1 衢州学院概况
4-2 衢州学院大学生创新创业教育现状
4-2-1 政府学校越来越重视
4-2-2 课程设置初成体系
4-2-3 教学手段日益丰富
4-2-4 师资队伍不断成长
4-2-5 实践平台不断丰富
4-3 衢州学院大学生创新创业教育的问题分析
4-3-1 理念不够成熟
4-3-2 课程体系不够完善
4-3-3 师资力量还比较薄弱
4-3-4 实践平台比较缺乏
第5章 国外大学生创新创业教育及其经验借鉴
5-1 国外高校大学生创新创业教育概况
5-1-1 美国高校的创新创业教育
5-1-2 英国高校的创新创业教育
5-1-3 日本高校的创新创业教育
5-2 国外大学生创新创业教育经验借鉴
5-2-1 战略性的教育理念
5-2-2 终身教育过程
5-2-3 国际化的视野
5-2-4 经费支持来源广泛
5-2-5 一流的师资队伍
5-2-6 紧密结合区域经济发展
5-2-7 社会力量的广泛参与
第6章 应用型本科院校大学生创新创业教育发展的对策建议
6-1 转变教育观念，树立科学的创新创业教育理念
6-2 建立完善创新创业课程体系
6-2-1 明确应用型本科院校创新创业教育的目标
6-2-2 建立多层次、立体化的教育课程体系
6-3 加快构建创新创业教育长效运行机制健
6-3-1 建立和完善创新创业教育管理平台
6-3-2 完善创业教育教学管理评价机制
6-4 加强师资队伍建设
6-5 夯实拓展实践基地的建设
6-5-1 科学合理建设利用校内创新创业孵化基地
6-5-2 拓展校外创新创业教育实践基地
6-5-3 其他模式的创新创业教育实践基地的开拓
6-6 构建全社会支持体系，营造良好的创新创业教育环境
6-6-1 加大地方政府的支持力度
6-6-2 整合地方资源，加强校企合作
6-6-3 积极开展国际合作
第7章 结语
7-1 研究的不足之处
7-2 展望与设想
参考文献
致谢
一、互联网思维下的商业模式创新路径研究论文提纲范文
摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景
1-2 研究意义
1-3 研究方法与技术路线
1-4 论文主要内容
2 文献回顾
2-1 思维与商业思维
2-1-1 思维与思维方式
2-1-2 有关互联网商业思维的几个理论
2-2 互联网的特点
2-3 商业模式相关文献回顾
2-3-1 商业模式概念
2-3-2 商业模式表达模型
2-3-3 商业模式创新
3 研究设计
3-1 研究方法选取
3-1-1 质性研究方法
3-1-2 扎根理论
3-2 研究过程设计
4 资料收集与分析
4-1 资料收集
4-2 数据分析
4-2-1 资料处理：实质性编码
4-2-2 理论构建：理论性编码
4-3 研究发现
4-3-1 互联网思维的概念内涵
4-3-2 互联网思维产生的原因
4-3-3 互联网思维的结果：商业模式创新
4-3-4 互联网思维下企业商业模式创新路径
5 结论
5-1 主要结论
5-2 创新点
5-3 研究局限与展望
参考文献
附录A 开放性编码概念频次表
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
创新论文框架怎么写总是难倒了很多大学生，为此小编精选了关于创新论文提纲格式供参考.
创新引用文献:
