高中体育训练论文大纲格式样本 高中体育训练论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、山东省德州市普通高中体育高考学生现状与对策研究论文提纲
2. 四、体育特长生运动损伤的调查研究论文提纲范文
3. 三、山东省高中体育特长生的培养研究论文提纲格式范文模板
4. 二、山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究论文提纲范文
5. 一、包头市高中体育特长生学训现状分析与对策研究论文提纲范文

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五、山东省德州市普通高中体育高考学生现状与对策研究论文提纲

摘要

Abstract

1、引言

1-1 选题依据

1-2 研究目的

1-3 研究意义

2、研究现状

3、研究对象与方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

4、研究内容及分析

4-1 山东省体育高考的政策以及体育达标考核标准

4-2 德州市普通高中体育考生的训练动机及参加体育训练的途径

4-3 德州市普通高中学校体育设施器材配置情况分析

4-4 德州市普通高中体育训练队的师资力量状况分析

4-5 德州市普通高中体育考生的运动年龄状况

4-6 德州市普通高中体育考生的专项分布及男女比例状况

4-7 德州市普通高中体育高考考生的训练现状

4-8 德州市普通高中考生文化课学习现状

4-9 德州市普通高中学校领导对体育训练的重视程度

5、结论与建议

5-1 结论

5-2 对策

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间发表的论文

四、体育特长生运动损伤的调查研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 研究背景

1-2 问题提出

1-3 研究目的意义

1-4 研究创新点

2 文献综述

2-1 高中田径项目体育特长生运动损伤的研究现状

2-2 高中田径项目体育特长生运动损伤恢复的研究现状

2-3 相关概念界定

3 研究对象与方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 问卷调查法

3-2-3 逻辑分析法

3-2-4 访谈法

3-2-5 数理统计法

4 结果与分析

4-1 滨州市高中田径项目体育特长生基本情况

4-2 滨州市高中田径项目体育特长生运动损伤现状

4-2-1 运动损伤类型统计

4-2-2 运动损伤部位统计

4-2-3 运动损伤性质统计

4-3 运动损伤原因

4-3-1 学生因素

4-3-2 教师因素

4-3-3 训练场地、器材设施条件

4-3-4 营养补充对促进身体恢复方面的原因

4-4 预防运动损伤的措施

4-4-1 学生方面

4-4-2 教师方面

4-4-3 训练条件方面

4-4-4 运动营养补充方面

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

参考文献

致谢

附件1

附件2

攻读学位期间发表论文

三、山东省高中体育特长生的培养研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 选题背景

1-2 问题的提出

1-3 研究目的与意义

2 文献综述

2-1 国外研究现状

2-2 国内研究现状

3 研究对象与方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 问卷调查法

3-2-3 访谈法

3-2-4 数理统计法

3-2-5 逻辑分析法

4 结果与讨论

4-1 体育特长生的概念

4-2 山东省高中体育特长生的培养方案

4-2-1 体育特长生的培养目标

4-2-2 体育特长生的培养方式

4-2-3 体育特长生的训练计划

4-2-4 体育场地设施情况

4-3 山东省高中体育特长生培养现状

4-3-1 报考情况

4-3-2 体育特长生的生源情况

4-3-3 体育特长生的训练现状

4-3-4 体育特长生的学习现状

4-3-5 体育特长生的毕业去向

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

主要参考文献

致谢

附件

二、山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-2 研究目的、意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 理论意义

1-2-3 实践意义

1-3 研究任务

1-4 文献综述

1-4-1 国内研究现状

1-4-2 国外研究现状

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 数理统计法

3 研究结果与讨论

3-1 山东省普通高中体育高考的现实概况

3-1-1 山东省普通高等学校体育专业招生工作实施方案

3-1-2 山东省普通高校体育专业招生专业测试内容和标准的改革过程

3-1-3 2008 年至 2014 年山东省体育专业招生专业测试合格分数线及高考文化课录取分数线分析

3-2 山东省普通高中体育高考训练的现状与分析

3-2-1 体育教师现状与分析

3-2-2 普通高中体育高考学生自身情况及训练现状与分析

3-2-3 家长对普通高中体育高考学生训练关心程度的现状与分析

3-2-4 普通高中学校体育设施器材配置现状分析

3-2-5 普通高中学校对体育高考生训练重视程度的现状与分析

3-3 山东省普通高中体育高考文化课学习的现状与分析

3-3-1 普通高中执教体育高考生文化教师现状与分析

3-3-2 普通高中体育高考学生文化课学习现状与分析

3-3-3 家长对普通高中体育高考学生学习关心程度的现状与分析

3-3-4 普通高中体育高考生文化课教学环境现状与分析

3-3-5 普通高中学校对体育高考生学习重视程度的现状与分析

3-4 影响山东省普通高中体育高考学生文化学习与运动训练成绩的因素分析

3-4-1 体育高考运动训练与文化学习的关系与分析

3-4-2 心理辅导对体育高考生训练与文化成绩的影响与分析

3-4-3 膳食营养的补充情况对体育高考生成绩的影响与分析

3-4-4 资金投入比例对体育高考生体育成绩的影响与分析

3-4-5 学校管理对体育高考生成绩的影响与分析

3-5 提升山东省普通高中体育高考学生训练与文化课学习的对策

3-5-1 了解体育专业招生工作，熟悉专业测试内容与标准

3-5-2 根据项目特点安排不同性别体育教师进行训练，提高体育教师师资力量与科研能力，加强体育教师训练指导能力

3-5-3 激发体育高考生运动兴趣，增加训练年限，科学合理选择专项

3-5-4 提高文化教师师资力量与科研能力，根据实际情况安排教师教学

3-5-5 转变体育高考生文化学习观念，激发学习动机，调动积极性

3-5-6 学校加强对体育高考生的重视，完善体育高考生管理体制，完善学习与训练设施

3-5-7 建立多种联络方式，加强家长与体育教师、文化教师三者之间的联系

3-5-8 增强运动损伤预防意识，重视饮食营养与日常心理教育

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

致谢

附件一

附件二

附件三

附件四

一、包头市高中体育特长生学训现状分析与对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 问题的提出

1-2 研究目的与意义

1-3 研究现状

1-3-1 国外研究现状

1-3-2 国内研究现状

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 访谈法

2-2-4 数理统计法

3 分析与讨论

3-1 近几年内蒙古自治区高中体育特长生体育高考的现实概况

3-1-1 内蒙古自治区高中体育特长生高考设置及录取途径

3-1-2 内蒙古自治区高中体育特长生的生源状况

3-1-3 内蒙古自治区体育高考要求与部署

3-2 包头市高中体育特长生的训练现状

3-2-1 包头市高中体育特长生的体育训练形式

3-2-2 包头市高中体育特长生的运动训练时间安排

3-2-3 包头市高中体育特长生的运动训练实施情况

3-2-4 包头市普通高中体育训练场地设施的配备情况

3-3 包头市高中体育特长生文化学习的现状分析

3-3-1 高中文化学习与运动训练间的互为影响

3-3-2 高中体育特长生在高三阶段的学习问题

3-4 提升高中体育特长生文化学习成绩和素养的对策

3-4-1 处理好训练与学习之间的矛盾关系

3-4-2 重视提高学生学习内驱力，以此激发学习主动性

3-4-3 完善体教结合的教育思想，加强体育特长生的教育管理

3-4-4 改善特长生学习方法、注重养成良好的学习习惯

4 结论与展望

4-1 结论

4-2 展望

参考文献

致谢

附件

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高中体育训练引用文献:

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[2] 高中体育训练论文大纲格式样本 高中体育训练论文提纲怎么写

[3] 高中体育训练论文摘要怎么写 高中体育训练论文摘要范文参考