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小学校园安全论文摘要怎么写 小学校园安全论文摘要范文参考有关写作资料

主题:小学校园安全 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-26

小学校园安全论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:小学校园安全事故的类型及防治研究
  2. 第二篇摘要范文:农民工小学校园安全教育策略研究
  3. 第三篇小学校园安全论文摘要:我国小学校园安全问题的情境犯罪预防
  4. 第四篇小学校园安全论文摘要模板:小学校园安全事故的肇因和防范对策——基于对海南和湖南部分小学安全管理的调查
  5. 第五篇小学校园安全论文摘要怎么写:RFID系统在安防管理中的应用与研究
  6. 第六篇摘要范文:基于儿童审美能力培养的小学校园空间环境设计研究
  7. 第七篇小学校园安全论文摘要范文:农村寄宿小学校园安全问题的研究
  8. 第八篇小学校园安全论文摘要格式:规范小学校园安全管理,加强学生心理危机干预
  9. 第九篇小学校园安全论文摘要:小学校园室外环境安全性设计研究
  10. 第十篇摘要范文:浅谈农村小学校园安全教育

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第一篇论文摘要:小学校园安全事故的类型及防治研究

小学阶段是基础教育的关键时期,小学生心智发展尚处在不成熟阶段,小学安全事故发生率明显高于中学,因此,小学校园安全管理工作则更显关键、复杂.面对层出不穷、形式各异的校园安全事故,学校不能仅仅采取“头痛医头,脚痛医脚”的应对方式,更应透过现象发现问题的根源所在,深入分析不同类型的小学校园安全事故成因,有针对性地采取理性应对方式,才能形成安全管理长效机制,最大限度的减少事故发生率和损害程度.

本文在对大量小学校园安全事故案例进行分析的基础上,将其分为内生型校园安全事故和外发型校园安全事故两种类型.从制度管理、硬件管理、岗位管理、学生管理、活动管理五个方面分析了内生型校园安全事故成因;从原生环境、次生环境两个方面分析了外发型校园安全事故成因.从宏观角度提出了管理主体专业化、管理活动人性化、管理技术现代化、管理制度常态化、管理对象区别化、管理评估及时化的六大防治趋势;从微观角度提出了相应的防治举措.内生型校园安全事故防治举措包括法规落实、常规管理、隐患排查、应急体系、责任追究等;外发型校园安全事故的防治举措包括联结行政各部门力量肃清校园周边环境、借助广泛社会力量保护校园周边环境

第二篇摘要范文:农民工小学校园安全教育策略研究

近几年小学校园安全事故频发,使得小学生在学校的安全缺乏保障,学校把学习文化知识作为教育的重中之重,因此削弱了对小学生安全的教育.然而,正是因为学校这样的错误认识,才导致了许多*悲剧的发生.

本文正是通过农民工小学校园安全教育策略研究,对沈阳市皇姑区某小学进行实地调查,以问卷和访谈的形式探究校园安全教育的现状.首先从学校、教师、小学生三个方面展开,论述了校园安全教育存在的问题.然后从社会、学校、教师、小学生几方面分析问题产生的原因.最后提出应对策略.策略中提到:不断更新安全教育内容以适应安全教育的进步;注重阶段性的考评,不定时的突袭检查.学校设立安全教育课程并配备专门的安全教育教师,丰富学校的安全教育资源;实施校与校间大型实践活动,增加彼此的交流与沟通;学校在管理和预防上也不能松懈,真正落实到各个负责人的头上.教师不重视安全教育,要加大力度培养教师的安全教育意识,使传道者端正态度;对教师进行相关的培训,使他们能主动学习有关安全的知识,提高他们的知识储备.小学生认知能力差,冲动且好动,教育他们要有“安全第一”的认识,学习自保和自救,逐步养成小学生重视生命安全的好习惯.最终形成社会、学校和家庭共通的校园安全教育网络.以上策略的提出是为了完善它的校园安全教育体系,也为其它小学的校园安全教育提供借鉴,为让小学的安全教育事业更进一步,也为国家的安全教育领域的发展尽绵薄之力.


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第三篇小学校园安全论文摘要:我国小学校园安全问题的情境犯罪预防

情境犯罪预防是20世纪70年代传统的司法预防和社会预防对犯罪反应失败的情形下诞生的第三种预防犯罪模式.情境犯罪预防强调五种干预原则.情境犯罪预防已经在西方国家取得了极大成功,被认为是世界上增长速度最快的犯罪控制手段之一,是最具影响力和占据主导地位的犯罪预防理论.我国小学校园安全隐患颇多,维护校园安全已到了刻不容缓的地步.情境和环境因素在防控青少年犯罪和保护青少年不受犯罪侵害方面能够起到重要作用,运用情境犯罪预防理论来应对小学校园安全问题不失为一种务实、高效、创新的手段.

第四篇小学校园安全论文摘要模板:小学校园安全事故的肇因和防范对策——基于对海南和湖南部分小学安全管理的调查

根据调查,我国小学校园安全管理形势不容乐观,安全教育不到位、复杂的社会影响及学生心理健康等因素成为小学校园安全事故频发的诱因,必须借鉴国外校园安全管理的有益经验,探索校园安全管理的新模式,采取具体对策,有效防范小学校园安全.

第五篇小学校园安全论文摘要怎么写:RFID系统在安防管理中的应用与研究

射频识别(Radio Frequency Identification RFID)技术是一种非接触式通信技术,通过使用射频电子设备发射频率信号,射频信号经过空间耦合来自动识别目标对象并获取相关信息.RFID有许多优势,如非接触、自动识别、速度快、实时、防水、防磁等.近年来,小学校园频发冒领、丢失、坏人闯入、绑架、杀人等安全事件.尽管小学校园安装了监控设备,但没有识别和预警功能,故不能及时采取措施加以避免.小学生活泼好动,自我保护能力弱,有时会跑到园内危险区域,造成伤害.另外,小学校园门禁主要通过保安对纸质通行证的辩别进行管理,坏人容易乘虚而入.因此,本文设计一种更有效的小学校园安防管理系统,即将RFID技术应用到安防管理系统中,以确保小学生在校期间的安全.本文通过对RFID技术在小学校园安防系统应用模式的研究,构建了基于RFID技术的小学校园安防管理系统.第一,给出小学校园安防管理系统的总体设计目标,建立了基于RFID技术小学校园安防系统应用模式和工作流程.第二,分析定位算法与防碰撞机制,本系统采用的定位算法为区域网格定位算法,选取了本身具有防碰撞机制的器件.第三,在安防系统的硬件设计中,读写器采用模块化设计方法,实现了小学生、家长、园内工作人员所配戴的电子标签的读写功能,并将标签中的信息发送到上位机.第四,采用RS485串行通信技术实现读写器与上位机通信.第五,以SQL Server 2005为后台数据库,采用C#开发上位机管理系统,设计了窗口、控件和函数,并利用C#继承性与封装性,简化了程序代码.本文采用无线射频识别技术改变了小学校园安防管理仅依靠保安的局面,既提高管理效率,又能实时定位,危险区提前预警,杜绝安全事故的发生,而且方便小学生与工作人员的考勤管理,非常适用于小学校园安防管理.

第六篇摘要范文:基于儿童审美能力培养的小学校园空间环境设计研究

进入经济高速发展的21世纪,随着经济的不断发展,人们更注重社会精神层面的建设,一个国家的审美层次的高低也是国家精神面貌的一种体现,作为国家的未来支柱,儿童审美能力的高低对提高国家审美层次有着重要作用.

本课题以现有小学校园空间环境设计理论为指导,根据当代社会环境、教学环境、教育理念、审美因素等多方面因素,综合心理学、美学、建筑学等各学科进行研究,采取理论与实践相结合的科学研究方法.从现有已建成的小学校园来看,我国的大多数小学校园多是大批量模式化生产出来的,大都以满足基本的安全、适用、经济的原则,而在空间环境的美学设计和校园对人的审美培养和熏陶上关注明显不足.考虑到我国教育情况以及经济发展状况,如何利用有限的资源建设出安全、适用、利于提高学生美学素养的小学校园空间环境成为了许多地区校园建设共同面临的问题.文中以儿童的心理、性格等方面为入手点,分析儿童审美能力形成与发展的的特点,并着重分析6-13岁儿童的审美特点,以及校园环境对其审美能力培养的引导作用,利用儿童审美的感知力、想象力、理解力、以及创造力,对小学校园的基本功能空间、多变的内部空间组合、建筑外观以及建筑外部空间环境进行从小到大,由内及外的深入分析,提出对提高儿童审美能力的小学校园空间环境设计的共性设计方法,随后在突破校园共性问题实现个性化特色做出深入分析,建立了一套较完整的基于儿童审美能力培养的小学校园设计方法体系.最后,通过对几个典型的小学校园实例研究,展望了适应21世纪发展的未来小学校园设计方向,从校园对儿童美育的研究角度出发提出小学校园空间环境设计的理念与方法,以此希望能激发设计师的创意灵感,为儿童的成长与审美能力的培养创造一个美观优异的学习环境.

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第七篇小学校园安全论文摘要范文:农村寄宿小学校园安全问题的研究

我国是农业大国,仅农村在校小学生达9000多万,小学校园安全事故的频繁发生及其严重后果使农村小学校园安全问题也成了社会关注的热点.尤其是近几年来,国家开始提倡规模型办学,整合教育资源以后,各地农村经济发展不均衡,以及社会总体发展较快,导致农村小学校园安全因素增加,致使农村小学校园安全事故多发.

第八篇小学校园安全论文摘要格式:规范小学校园安全管理,加强学生心理危机干预

现今社会小学生心理健康问题表现越来越多,而很多小学对此问题没有表现出足够的重视.小学生心理教育对于其一生具有至关重要的作用,这是人生的启蒙阶段,它将会直接指引他们的人生方向.小学生心理尚且处在不成熟时期,学校教育的正确地引导和管理将会使他们养成良好的心理素质,因此,小学校园应该加强安全管理,增强对于学生出现的心理危机进行有效干预.

第九篇小学校园安全论文摘要:小学校园室外环境安全性设计研究

小学阶段是人的身体和心智逐步走向成熟的过程中非常重要的六年,安全的小学校园环境是小学生身心健康发育的前提.近年来对小学校园环境的相关研究逐渐增多,但对于室外环境安全性方面的问题研究认识远不够全面和深刻,并且从风景园林设计角度出发的对小学校园室外环境安全的研究尚处于空白阶段.

本文从明确研究的内容和意义入手,从风景园林设计角度出发,针对小学校园室外环境安全性设计的内容,将论文分为三大部分,第一部分通过文献资料学习研究了小学校园室外环境安全性设计的影响因素,通过对小学生生理、心理、行为、尺度,校园周边环境,教育及管理等方面的研究得出了安全性设计的依据;第二部分通过对国内外小学尤其是海淀区小学的大量调研和资料收集,分析总结了现存的安全性问题及成因,重点论述了小学校园室外环境的日常安全与防灾避难安全问题;第三部分结合前两部分,详细的提出了我国小学校园室外环境安全性设计的导则与细则,分析、归纳和总结了安全性设计的具体内容和策略,分别从选址及周边环境、规模及用地形状、总体布局、交通、场地、设施、材料、植物、标示导引、行为、心理、改扩建等方面详细论述,结合日常安全与防灾避难安全两个方面,并加以实例进行说明.

第十篇摘要范文:浅谈农村小学校园安全教育

目前我国针对小学生安全问题采取了很多的对应保护措施,如确保校车质量、普及安全知识讲解、完善校内安全保护设备及校园安全管理制度等.但关于小学生受害遇害的新闻依然频频出现,这充分的反映了校园安全教育问题还有待加强,尤其是农村小学,学校设立位置比较偏远,安全教育质量与城市相比也存在一定的差距.为此,对如何加强并有效落实农村小学校园安全教育问题进行探讨是非常有必要的.一、目前农村小学校园常见的安全问题

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