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第一篇论文摘要：高职《工程机械概论》课程教学内容整合与教改探讨
根据高职高专非工程机械类专业的培养目标,对道路与桥梁工程技术专业从传统的《工程机械构造》、《施工机电》和《施工机械管理》三门课程向《工程机械概论》一门课程进行整合.新编《工程机械概论》从课程体系内容、教学方法以及教学手段诸方面进行全面的改革与实践,以",应用性、针对性",为特点,从而达到培养学生综合素质的目的.
第二篇摘要范文：基于订单培养的工程机械概论核心课程开发
课程开发是高等职业院校课程建设的工作重点,而开发既能满足企业岗位需求又能满足学生职业能力的专业核心课程又是课程建设工作的重中之重.本文以与企业合作培养的订单班的核心课程工程机械概论课程为例,分别对核心课程开发的理念与思路、教学内容的选择与教学安排、教学模式与方法、课程考核评价等方面进行了研究.
第三篇工程机械概论论文摘要：中国版本图书馆月度CIP数据精选
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第四篇工程机械概论论文摘要模板：2013年全国普通高校本科专业总览
2013年全国普通高校专业设置及招生工作按照新版本科专业目录《普通高等学校本科专业目录(2012年)》执行.作为高等教育工作的基本指导性文件之一,《普通高等学校本科专业目录(2012年)》规定了专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据.为了方便考生填报志愿时查询2013年全国普
第五篇工程机械概论论文摘要怎么写：2014年全国普通高校本科专业报考索引
使用说明本表的学科门类与《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中的学科门类基本一致,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类,包括哲学类、经济学类等92个专业类.
第六篇摘要范文：中国版本图书馆月度CIP数据精选
A马克思主义、列宁主义、*思想、*理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、安全科学Z综合性图书
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第七篇工程机械概论论文摘要范文：2010年全国普通高等学校本科专业概览
使用说明:1.我国普通高等学校本科专业由普通高等学校本科专业(简称",一般性专业",)、工科本科引导性专业(简称",引导性专业",)和经教育部批准同意设置的目录外专业(简称",目录外专业",)构成.一般性专业是高校必须严格执行的专业,而引导性专业则是引导鼓励有条件的高校执行的专业.引导性专业和目录外专业中各专业的专业口径比一般性专业中各专业的专业口径要大.颁布引导性专业的目的在于鼓励高校拓宽专业口径,培养宽口径、高素质的专门人才.
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第八篇工程机械概论论文摘要格式：中国版本图书馆月度CIP数据精选
资本论/(德)马克思著.-译林出版社,2013.1.-978-7-5447-3593-3:$152.8A123资本的秘密/杨勇编.-吉林出版集团有限责任公司,2012.12.-978-7-5534-1155-2:$15A123-49资本的秘密/杨勇编.-吉林出版集团有限责任公司,2012.12.-978-7-5534-1154-5:$15A123-49中华诗词研究丛刊/周兴俊主编.-中国书籍出版社,2013.1.-978-7-5068-3303-5:$35A44
第九篇工程机械概论论文摘要：我国包装专业人才需求预测及培养模式的研究
人才资源是第一资源,人才是生产力中最活跃、最重要的因素,对经济和社会的发展具有基础性、战略性和决定性作用.经济全球化的现代社会包装已成为国际贸易的重要手段,各国都把发展包装工业作为国民经济的重要发展战略,我国包装工业虽然发展很快,但与国外相比仍存在较大的差距,这种差距反应在企业规模、人员素质、产品质量与档次、科技水平及开发能力、包装基础工业水平以及综合利用与环境保护等多个方面,其中,科技人才的不足和开发能力的薄弱是制约我国包装工业发展和技术进步的重要因素.所以培养高层次的包装技术和管理人才已成为我国包装高等教育的当务之急.本文正是从研究国内企业对人才需求入手,将物流与教育学结合,研究探讨了物流教育中如何培养包装专业人才的问题.文章核心内容主要是五个部分:
一是调研并分析和比较国际、国内包装教育及人才培养模式,提出我国在人才培养方面存在的问题和不足,二是调研并分析国内包装行业对包装人才的需求,现代包装人才所必须具备的知识能力和素质,研究食品、轻工、工业设计、艺术设计、机械、材料、计算机、控制等学科与包装工程学科之间的相互关系,研究现代包装人才的知识结构及合理内涵,在更高层面和创新思维基础上构筑新的专业平台,形成适应包装工业发展需要的包装工程人才培养模式,三是运用SPSS软件结合需求预测方法对未来包装人才需求进行预测,得出未来包装人才规模上的需求,四是根据未来包装人才所需的知识、能力和素质结构,结合我国现阶段在人才培养方面的不足,提出适应行业发展的包装工程本科人才培养模式,继而在本科培养方案的基础上研讨硕博士研究生及职业培训的模式,五是结合现状提出对西南交通大学构建包装专业的一些设想.
第十篇摘要范文：2009年全国普通高等学校本科专业检索大全
使用说明:1.我国普通高等学校本科专业由普通高等学校本科专业(简称",一般性专业",)、工科本科引导性专业(简称",引导性专业",)和经教育部批准同意设置的目录外专业(简称",目录外专业",)构成.一般性专业是高校必须严格执行的专业,而引导性专业则是引导鼓励有条件的高校执行的专业.引导性专业和目录外专业中各专业的专业口径比一般性专业中各专业的专业口径要大.颁布引导性专业的目的在于鼓励高校拓宽专业口径,培养宽口径、高素质的专门人才.
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工程机械概论引用文献:
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