民法法律论文大纲格式模板 民法法律论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、中国民法渊源改造论文提纲
2. 四、《中华民国民法》典权法律制度研究论文提纲范文
3. 三、论我国民法法源论文提纲格式范文模板
4. 二、论民法法益及其保护论文提纲范文
5. 一、民法教学中法律思维的培养论文提纲范文

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五、中国民法渊源改造论文提纲

内容摘要

Abstract

序论

一、 民法法律渊源的理论探究

（一） 法律渊源和两大法系的选择及比较

（二） 民法渊源与人类思维的关系

（三） 民法法律渊源的价值属性

（四） 民法渊源与民法调整对象的关系

二、 中国民法渊源的历史和现状

（一） 中国古代的民法渊源

（二） 中国近代的民法渊源

（三） 中国民法渊源的现状

三、 中国民法渊源改造之探索

（一） 中国民事成文法渊源的思考

1- 民事成文法的经济学定性

2- 民事成文法的各类思考

（1）民事成文法的法理学思考

（2）民事成文法的经济学思考

（3）民事成文法的政治学思考

（4）民事成文法的社会心理学思考

（5）民事成文法思考之总结

（二） 美国判例法制度的简要分析

1- 美国判例法发展的简要回顾

2- 美国判例法的形式与法律技术

3- 与美国判例法相关范畴的分析

（三） 美国判例法在中国移植之简要探索

1- 美国判例法在中国民法领域可移植的基础之简要探索

2- 中国民事判例法制度设计之简要探索

3- 中国民法渊源为美国判例法移植之成本分析

4- 对中国民事判例法反对论的几点回应

结语

参考文献

致谢

四、《中华民国民法》典权法律制度研究论文提纲范文

第一章 典权法律制度的历史沿革

一、“典权”释义

二、典权的性质

三、典权制度的缘起

四、典权制度的演进

五、典权制度的经济作用

第二章 《中华民国民法》物权编关于典权制度的规定

一、典权的内容

二、典权的取得

(一) 基于法律行为而取得

(二) 基于法律行为以外的事实而取得

三、典权的期限

(一) 典权最长期限的限制性规定

(二) 定有期限的典权

(三) 定有期限的典权的延长

(四) 未定期限的典权

(五) 一定期限内不得附绝卖条款的典权

四、典权的效力

(一) 出典人的权利义务

(二) 典权人的权利义务

五、典权的消灭

(一) 回赎

(二) 找贴

第三章 国家立法与民事习惯的博弈

一、民事习惯调查的概况

二、调查中部分民事习惯在立法上的反映

三、立法中明确禁止适用的民事习惯

四、判例中明确否认了的民事习惯

第四章 对我国重建典权法律制度的思考

一、我国重建典权法律制度的必要性

二、对我国重建典权制度的构想

主要参考文献

三、论我国民法法源论文提纲格式范文模板

引言

一、法源的概念及功能

(一) 法源概念的确定

(二) 法源的功能

二、民法法源的现*展趋势

(一) 从封闭性法源向开放性法源的历史演进

(二) 民法法源现*展的法哲学背景

(三) 开放性民法法源的合理性证成

1- 成文法局限性对开放性法源的需求

2- “有权利必有救济”的民法理念对开放法源的需求

3- 法律适用的演进性对开放性法源的需求

三、我国民法法源的表现形式

(一) 民法的制定法法源

1- 法律、行政法规与地方性法规

2- 民事性行政规章作为民法法源地位的限制

3- 宪法作为民法法源地位的否定

(二) 民法的非制定法法源

1- 司法解释法源功能的局限与先例制度的补救

2- 习惯法法源地位之确立与构成要件之明晰

3- 法理作为法源功能的实现

四、我国现代民法法源的冲突及消解

(一) 制定法体系内的法源冲突及消解

1- 制定法体系内的法源冲突表现

2- 制定法体系内法源冲突的消解

(二) 非制定法体系内的法源冲突及消解

(三) 制定法与非制定法的法源冲突及消解

五、法的适用中法官的自由裁量权

(一) 法的适用中法官自由裁量权的必然性

(二) 规制法官自由裁量权的途径

结语

参考文献

发表文章目录

致谢

个人简介

承诺书

二、论民法法益及其保护论文提纲范文

引言

第一部分 民法法益之基本理论分析

一、民法法益的概念

(一) 民法法益的概念

(二) 民法法益概念与刑法法益概念之比较

二、民法法益与权利之法理分析

(一) 民法法益与权利在民法中的地位

(二) 民法法益与权利的关系

三、民法法益存在之基本分类

(一) 社会利益层面上的法益分类

(二) 以法益与民法调整之关系对法益的分类

四、民法法益之法理分析

(一) 利益的复杂性及其与成文法的关系

(二) 大陆法系和英美法系民法比较分析对法益的认识

第二部分 民法法益保护方法之分析

一、民法法益保护与民法基本原则之作用

(一) 民法法益保护与民法基本原则的功能

(二) 民法法益保护之民法基本原则基础

二、民法法益保护与民法解释学

(一) 民法解释学之历史发展及特征

(二) 民法解释学对民法法益保护之意义

三、民法法益保护与侵权行为法

(一) 民法法益保护在侵权行为法中的体现

(二) 侵权行为法保护的民法法益之类型

(三) 侵权行为法对民法法益保护之立法模式

第三部分 中国民法之法益保护分析

一、我国民法法益保护之现状分析

(一) 我国现行民事法律在民事权利体系构建上之不足

(二) 我国司法实践中对民法法益保护之现状

二、我国民法法益保护体系之构建

(一) 民法的法源对于民法法益保护

(二) 民法典上人格权制度与民法法益保护

(三) 公序良俗原则与民法法益之保护

(四) 民法典上侵权行为编与民法法益之保护

(五) 中国民事审判与民法法益保护之思考

结论

一、民法教学中法律思维的培养论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

第一章 民事法律思维的特点

1-1 民法思维的起点—大陆法系民法的体系结构

1-2 由民法体系所决定的请求权基础的思考方法

1-2-1 民法体系化的思维方法—独特的法律关系理论

1-2-2 权利的实现方式—请求权基础初探

1-2-3 请求权方法与历史方法的选择

1-2-4 请求权基础的意义与功能

第二章 民法法律思维培养的意义分析

2-1 民法思维培养在法学教育中的意义

2-1-1 是提高学生法律思维能力的需要

2-1-2 是学生系统掌握民法知识体系的需要

2-1-3 是提高学生乃至社会权利意识的需要

2-1-4 是提高社会合法性意识的需要

2-2 民法思维培养对法学研究的意义

2-2-1 对于民法学的意义—建立起一个积极的法权体系

2-2-2 民法思维对其他法学学科的意义

2-3 民法法律思维培养的实践意义

2-3-1 民法思维对民事立法的意义

2-3-2 民法思维对法律职业共同体形成与认同的意义

第三章 民法教学中法律思维的培养—请求权基础分析法

3-1 请求权在民事权利体系中的地位

3-2 民法的核心—贯穿民法始终的请求权基础

3-2-1 对请求权类型的认识—基础权利的视角

3-2-2 对请求权类型的认识—内容的视角

3-3 民法思维的顺序—请求权基础的次序选择

3-4 民法思维的对立性思考—抗辩与抗辩权

第四章 从民法教学的方法中探究法律思维培养的教学路径

4-1 传统民法教学模式的特点及其存在的问题

4-1-1 从传统民法教学模式的教学理念及目标定位上

4-1-2 从传统民法教学模式的教学方法上

4-1-3 传统民法课程教学内容及课程的设置上

4-2 法律思维的促成与进化的路径

4-2-1 变革法律教育理念与教学目标

4-2-2 完善法学教学课程体系

4-2-3 整合法律思维运行流程

结语

参考文献

致谢

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