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主题:小学教师进级 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-14

小学教师进级论文范文

论文

目录

  1. 一、小学教师进级论文参考文献范文
  2. 二、小学教师进级论文期刊参考资料
  3. 三、小学教师进级毕业论文参考文献

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一、小学教师进级论文参考文献范文

[1]邗江区村级小学教师血压情况调查.薛同珍,2005中国科协2005年学术年会——生物物理与重大疾病分会

[2]农村村级小学教师的业余时间读“没有业余时间就没有优秀的成果”有感.王元文,2007中华创新教育论坛

[3]平谷区小学“十一五”区级课题研究现状与思考.高庆秀,2010北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会

[4]美国中小学教师职级制度及其启示.蔡永红.张筱茜,2012全国教育管理学术研讨会暨中国教育学会教育管理分会第六届常务理事扩大会议

[5]小学教师利用博物馆资源辅助教学之研究以自然科学博物馆附近学校为例.黄千殷.王鸿裕.张黛华.凌至善.王奕翔.凌玉庭,2012第五届海峡两岸科普论坛

[6]小学教师职业幸福感的调查报告.乔爽,2013第六届(2013年)心理健康教育学术年会

[7]國民小學教師網路教學能力测驗常模建立之研究.張雅貞.李根雄,2003第七届全球华人计算机教育应用大会

[8]从教师板书的问题到学生写字的培养关于小学教师板书对学生书写汉字影响的调查与思考.袁强,2004北京市第十届课外校外教育理论研讨会

[9]中、小学教师核心自我评价与主观幸福感的关系情绪调节、社会支持的影响作用.张扩滕.焦永清.龚少英,2012第十五届全国心理学学术会议

[10]日本中小学教师评价指标述评.郝玲玲.孙河川.郭丽莉,2010中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

二、小学教师进级论文期刊参考资料

[1].传统本科师范院校小学教师的培养.《东北师大学报(哲学社会科学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年1期.冯光伟.

[2].村级寄宿制小学教师流失特点及补充机制.《湖北函授大学学报》.2015年14期.仝杏花.

[3].村级寄宿制小学教师流失问题分析.《文山学院学报》.2015年2期.仝杏花.

[4].专科层次小学教师培养模式的反思.《教育学术月刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年10期.卢健健.赖志群.

[5].农村村级小学教师全员培训的探索和实践.《教师》.2014年25期.兰绍平.

[6].通过培训使教师成为研究者——小学数学区级骨干教师培训的启示.《北京教育学院学报(社会科学版)》.2011年1期.刘月艳.

[7].培养本科学历小学教师的实践探索.《辽宁教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2001年2期.刘树仁.

[8].小学教师课程意识的实证分析.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年5期.张绍波.张天雪.

[9].农村小学教师2+3定向招生定向培养模式的建构.《教育学术月刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年3期.课题组.

[10].*村级小学教师参加教研培训难题的探索.《科学咨询》.2012年15期.黄良勇.

三、小学教师进级毕业论文参考文献

[1].目录.农村小学“民转公”教师专业发展状态的调查研究.被引次数:2作者:金凤涛.教育管理华东师范大学2007(学位年度)

[2].目录.我国村小教师队伍现存问题与对策研究——以四川省富顺县为例.被引次数:2作者:周昆.教育学原理西南大学2008(学位年度)

[3].目录.面向小学教师的教育硕士课程设置研究——以XX师范大学为个案.被引次数:2作者:卢丹丹.小学教育东北师范大学2009(学位年度)

[4].目录.绩效工资制对小学教师教学效能感和工作压力的影响.被引次数:3作者:张洋.心理学;应用心理学南京师范大学2011(学位年度)

[5].西藏地区藏族小学教师工作满意度与组织文化的关系研究.作者:张丽丽.课程与教学论西藏大学2014(学位年度)

[6].目录.专科学历小学教师职前培养方案的问题与对策研究——重庆教育学院个案研究.作者:江洋.教育管理西南大学2006(学位年度)

[7].目录.小学教师课堂教学自我评价问题研究.作者:杨梦琪.课程与教学论西南大学2012(学位年度)

[8].目录.专科学历师范生素质培养问题研究.被引次数:6作者:宁吉海.教师管理东北师范大学2006(学位年度)

[9].农村小学教师在课程实施中的权力研究.作者:余忻桐.课程与教学论四川师范大学2015(学位年度)

[10].目录.中国与芬兰小学教师评价指标体系的比较研究.被引次数:5作者:郝妍.教育经济与管理沈阳师范大学2009(学位年度)

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小学教师进级引用文献:

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