《翻转课堂在高职公文写作教学中的应用》
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引言：
翻转课堂主要是以信息技术为基础,具有海量知识,可为学生学习提供丰富的教学资源.而翻转课堂在高职公文写作教学中的应用,可有效提升教学的趣味性,强化学生学习的主动性,帮助学生快速掌握写作知识.
一、翻转课堂概述
翻转课堂是由美国创建的一种新型的教学方式,其主要实施步骤为：教师根据教学内容,并结合相关素材,制作的教学视频;之后,学生对教学视频进行自主学习;最后,教师根据学生自主学习情况及遇到的问题,进行针对性的教学.
二、翻转课堂在高职公文写作教学中的应用
1.合理分配教学任务.为提升学生学习效率,减少学生学习出现盲目现象,教师应将每次的教学目标分解成具体化的任务,并借助翻转课堂让学生进行课前自主学习.
2.丰富教学内容.教师应根据教学要求,借助网络适当扩展教学内容,优化教学结構,以促进学生良好的学习.在高职公文写作教学中应用翻转课堂时,教师应借助网络不断丰富教学内容,收集优秀教学资源,帮助学生形成一个系统的网络知识结构.
3.创建情境课堂.情境课堂的创建,可有效加深学生的学习体验,提高教学的生动性,有助于激发学生学习兴趣.对此,教师可借助翻转课堂来创建情境,帮助学生掌握公文写作要素,培养他们公文写作素养,从而助推高职公文写作教学的顺利、高效开展.
4.注重加强学生写作能力.在开展基于翻转课堂的公文教学时,教师应将教学目标与职场环境相结合,并举例出与学生实际生活相关的材料,以让学生深入掌握公文写作中的情感要素及主要内容.
结语
综上所述,高职公文写作中翻转课堂的应用,可有效激发学生的学习兴趣,提高教学质量与效率,具有较好的实践性.对此,在运用翻转课堂来开展公文写作时,应合理分配教学任务、丰富教学内容、创建情境课堂及注重加强学生写作能力.
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翻转课堂和公文写作引用文献:
[1] 翻转课堂和公文写作在职开题报告范文 关于翻转课堂和公文写作相关本科论文开题报告范文2万字
[2] 翻转课堂论文范文 关于翻转课堂方面论文写作技巧范文2000字
[3] 翻转课堂论文范文 翻转课堂相关论文写作技巧范文2万字
