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第一篇论文摘要：浅谈党校主题班教学语言艺术的特点
语言是教师完成教学任务的主要工具,教学语言艺术是教学艺术非常重要的组成部分.不同的教育对象和教学目的,教学语言艺术的运用就有不同的特点.党校主体班教学语言艺术的运用要做到:对话与合作的语言、专业的语言、权威的语言、导向的语言、个性的语言、无声的语言.
第二篇摘要范文：艺术类高职院校党校教育刍议
高校党校教育是开展大学生党建和思想政治教育的一个重要阵地.艺术类高职院校建校时间短,学校规模小,艺术高职生兼有",艺术",和",高职",的特性.以科学发展观为指导,开展有针对性的党校教育,将党校教育与艺术职业教育有机融合,对培养德艺双馨的高素质应用型艺术人才将起到积极作用.本文通过分析艺术类高职院校及其学生特点,结合党校教育实践,探讨艺术类高职院校党校教育中需要把握的一些关键问题.
第三篇艺术党校论文摘要：浅谈如何提高党校教师的教学艺术水平
英国学者鲍门在《幽默教学:一门表演的艺术》中说",理想的教师应当达到艺术化的教学水平.",所以,党校教师要想成为名家名师,使自己的课成为精品课,这就离不开教学艺术的运用.因为教学艺术是调动学员学习兴趣的重要法宝,是拓展课堂容量的重要途径,是贯彻理论联系实际原则的重要方法,更是党校教师塑造良好形象的一条捷径.那么党校教师如何在学习和传播思想理论的同时,提高教学艺术水平,给学员以美的享受呢这就需要教师从选题艺术、备课艺术、结构艺术、讲课艺术、语言艺术、教态艺术和课件制作艺术等七个方面全面提高教学艺术水平.
第四篇艺术党校论文摘要模板：党校专题课教学艺术探析
针对党校学员的特殊性,主体班次一般采用单元专题教学,由不同的专题课共同构成某个教学单元.提升专题课教学品质,提高专题课教学质量,必须在分析和把握专题课特点的基础上,研究专题课教学艺术.专题课教学艺术主要包括设计艺术和表达艺术两个方面.在专题课设计方面要把握四个关键:选题准确、观点正确、结构合理、内容新颖,在专题课表达方面要处理好四对关系:思想与口才、内容与形式、理论与现实、理性与激情.
第五篇艺术党校论文摘要怎么写：新形势下党校班主任管理工作的方法与艺术
从严治校、从严施教、从严管理,是党校姓党的必然要求,学员管理在",严",字上下工夫,是班主任工作的职责所在.学员管理工作同时还是一个充满情感与创造的艺术事业,在",严",的前提下,应该做到严中有",理",、严中有",方",、严中有",情",、严中有",细",.
第六篇摘要范文：新形势下党校班主任管理工作的方法与艺术
从严治校、从严施教、从严管理,是党校姓党的必然要求,学员管理在",严",字上下工夫,是班主任工作的职责所在.学员管理工作同时还是一个充满情感与创造的艺术事业,在",严",的前提下,应该做到严中有",理",、严中有",方",、严中有",情",、严中有",细",.
第七篇艺术党校论文摘要范文：加强艺术类院系学生党支部的二级党校工作方法探究
二级党校工作是党建工作的重要组成部分,是进行大学生思想政治工作的重要阵地.在艺术类院系学生党支部中开展二级党校工作有着非常重要的意义.因这项工作其有着其自身的专业特殊性,在工作开展中笔者也发现了一些问题.本文通过对现状的调查和分析,研究对策,以期更好地推进艺术类院系学生支部二级党校工作开展.
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第八篇艺术党校论文摘要格式：浅谈党校函授课教学艺术
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探讨和研究党校函授课教学艺术,其目的是顺利完成教学任务,提高函授质量,保证党校函授教育健康发展.通过探讨和研究给我们的启示是:必须准确把握函授课教学过程的特点,必须正确处理函授课教学过程的几个关系,必须注重讲解艺术.
第九篇艺术党校论文摘要：论党校灌输教育的辅助艺术及其限度
党校的灌输教育有直接灌输和迂回论证两种方法,其中前者是主体方法,后者是辅助艺术.运用迂回论证法不仅需要恰当运用政治学知识、更要慎重选择政治学理论,必要时还要适当改造政治学理论,并且要与直接灌输法相结合.同时,迂回论证法的运用也是有限度的,这种限度体现在其适用范围、适用程度、主体和客体的有限性以及迂回论证法必须以坚持党的领导和社会主义道路为根本前提上.
第十篇摘要范文：艺术穿插,“活化”党校课堂教学
教学不但是科学,而且是艺术.在党校课堂教学中,教师如何在学习和传播马克思主义中国化的最新成果的同时,给学员以美的享受本文通过课堂教学情境的实录,就艺术穿插有利于激活学员的潜在能力、营造和谐的课堂教学氛围进行了形象地阐释.
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