中学音乐教育论文提纲格式模板 中学音乐教育论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、中学音乐教育中本土音乐资源的开发与利用研究论文提纲
2. 四、从中学音乐教学大纲的七次修订透析新中国音乐教育的发展论文提纲范文
3. 三、大众音乐文化背景下的中学音乐教育研究论文提纲格式范文模板
4. 二、新时期流行音乐对我国中学音乐教育影响及对策研究论文提纲范文
5. 一、山东省济南市中学音乐教育现状调查研究论文提纲范文

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五、中学音乐教育中本土音乐资源的开发与利用研究论文提纲

中文摘要

Abstract

绪论

1-1 研究背景及意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 音乐课程资源开发与利用研究

1-2-2 本土音乐建设和发展研究

1-3 研究内容与研究方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

第一章 本土音乐资源概述

1-1 本土音乐资源

1-1-1 本土音乐资源的含义

1-1-2 本土音乐资源的特点

1-1-3 本土音乐资源的分类

1-2 长治市本土音乐资源

1-2-1 长治市概况

1-2-2 长治市本土音乐资源

第二章 本土音乐资源开发与利用的理论基础

2-1 建构主义学习理论

2-1-1 建构主义学习理论

2-1-2 建构主义学习理论的启示

2-2 人本主义理论

2-2-1 人本主义理论

2-2-2 人本主义理论的启示

2-3 交换理论

2-3-1 交换理论

2-3-2 交换理论的启示

第三章 中学音乐教育中本土音乐资源开发与利用的必要性

3-1 学校音乐教育发展的需要

3-1-1 学生发展的需要

3-1-2 教师专业化发展的需要

3-1-3 学校音乐教育改革的需要

3-2 本土音乐发展的需要

3-2-1 本土音乐传承的需要

3-2-2 本土文化弘扬的需要

第四章 中学音乐教育中本土音乐资源开发与处用的可行性

4-1 本土音乐资源开发与利用的内在基础

4-1-1 理念认同

4-1-2 理论规范

4-1-3 师资情况

4-1-4 学生兴趣

4-2 本土音乐资源开发与利用的外部支持

4-2-1 政策依据

4-2-2 资源条件

4-2-3 实践经验

4-2-4 技术支持

第五章 中学音乐教育中本土音乐资源开发与利用的实施

5-1 树立本土音乐资源开发与利用意识

5-2 构建本土音乐资源开发与利用体系

5-2-1 建立筛选机制

5-2-2 编写课程教材

5-2-3 加强教师培训

5-2-4 健全评价机制

5-3 完善本土音乐资源开发与利用保障

5-3-1 加强机构建设

5-3-2 提升政策支撑

5-3-3 完善经费保障

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及*

四、从中学音乐教学大纲的七次修订透析新中国音乐教育的发展论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

引言

第一章 建国以来社会政治发展脉络(1949-1966)

一、政治背景

二、教育背景

三、学校音乐教育的指导思想

四、音乐教学大纲的内容及其现状

五、小结

第二章 新中国音乐教育历程的演变(1966-1976)

一、政治背景

二、教育背景

三、彷徨低迷的中学音乐教学现状

四、小结

第三章 从中学音乐教育大纲的修订看音乐教育的发展(1978-2000)

一、初级中学音乐教育的扭转发展时期(1978-1990)

(一) 政治背景

(二) 教育背景

(三) 改革开放初期中学音乐大纲的发展及其现状

二、初级中学音乐教育蓬勃发展时期(1990-2000)

(一) 政治背景

(二) 教育背景

(三) 初级中学音乐教学大纲的发展及现状

三、音乐教育思想的调整与重构

(一) 美育为核心的学校音乐教育思想的恢复和发展

(二) 多元文化与本土文化相结合的学校音乐教育思想

四、小结

结语

参考文献

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

三、大众音乐文化背景下的中学音乐教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

目次

前言

1 大众音乐文化概述

1-1 大众音乐文化的定义

1-2 大众音乐文化的特性

1-3 大众音乐文化对中学音乐教育的影响

2 大众音乐文化背景下的中学音乐教育现状

2-1 中学音乐教育现状分析

2-1-1 对中学音乐教育现状的调查实施

2-1-2 对中学音乐教育现状的数据统计分析

2-2 大众音乐文化的传播对中学生的影响

2-2-1 大众音乐文化的传播对中学生的正面影响

2-2-2 大众音乐文化的传播对中学生的负面影响

2-3 大众音乐文化背景下的中学音乐教学矛盾

2-3-1 中学音乐教材与中学生音乐心理需求的矛盾

2-3-2 中学音乐教材与中学生音乐审美情趣的矛盾

2-3-3 大众音乐文化与中学音乐教师教学的矛盾

3 大众音乐文化背景下对中学音乐教学实践的探索

3-1 大众音乐在中学音乐教学实践中的不断渗透和深入

3-2 大众音乐文化背景下的中学音乐教学实践剖析

3-2-1 大众音乐文化背景下的中学音乐教学实践内容的多元化

3-2-2 大众音乐文化背景下的中学音乐教学实践对象的主体化

4 大众音乐文化背景下对中学音乐教学发展的思考

4-1- 大众音乐文化背景下的中学音乐教师资源的整合

4-1-1 大众音乐文化背景下的中学音乐教师音乐专业素养的提升

4-1-2 大众音乐文化背景下的中学音乐教师综合学科素养的提升

4-1-3 大众音乐文化背景下的中学音乐教师教学能力的提升

4-2 大众音乐文化背景下的中学音乐教材资源的整合

4-2-1 大众音乐文化资源与中学音乐教材的结合

4-2-2 大众音乐文化背景下的中学音乐校本教材的开发

结语

参考文献

致谢

附录

二、新时期流行音乐对我国中学音乐教育影响及对策研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

一、引言：问题的提出

二、新时期我国流行音乐发展及现状

2-1 艰难起步：70年代未至1984年

2-2 锐意进取：1984年至1994年

2-3 稳定发展：1994年至今

三、新时期我国中学音乐教育发展及现状

3-1 音乐教育法规建设及关于美育问题的讨论

3-2 《全国学校艺术教育总体规划》的颁布

3-3 对音乐教育在中学教育的重新认识

3-3-1 音乐教育是实施美育的主要内容和途径

3-3-2 音乐教育是促进全面发展教育的有力手段

3-4 落实《总体规划》、完善音乐教育管理体制

3-5 中学音乐教学大纲的颁发

3-6全国音乐教育师资建设状况及音乐课开课情况

3-7 课外、校外音乐活动的蓬勃发展

3-8 流行音乐与中学音乐教育现状调查

3-8-1 流行音乐与中学生

3-8-2 流行音乐与中学音乐教师

四、流行音乐对中学音乐教育影响

4-1 对中学生的影响

4-1-1 中学生喜爱流行音乐原因分析

4-1-2 积极方面的影响

4-1-3 消极方面的影响

4-2 对中学音乐教育的影响

4-2-1 流行音乐对中学生音乐审美心理教学的影响

4-2-2 流行音乐对中学音乐欣赏教学的影响

五、对策研究及建议

5-1 正确认识对待流行音乐

5-2 引导流行音乐进中学音乐课堂

5-2-1 必要性

5-2-2 可行性

5-2-3 适度

5-2-4 选择

5-2-5 创作

5-2-6 指导

5-3 创建合格的高素质的音乐师资队伍

5-3-1 献身音乐教育的热情

5-3-2 全面完善的知识结构

5-3-2-1 教育教学的经验

5-3-2-2 学科专业知识

结语

参考文献

附录

原创性声明

一、山东省济南市中学音乐教育现状调查研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

导论

第一章 我国普通学校音乐教育历史回顾

第一节 近代普通学校音乐教育

第二节 现代普通学校音乐教育

第三节 当代普通学校音乐教育

总结

第二章 济南市中学音乐教育现状调查

第一节 济南市中学音乐教育发展概况

第二节 济南市中学音乐教育现状

第三节 济南市中学音乐教育情况调查

第三章 济南市中学音乐教育存在问题及对策

第一节 音乐教师调查存在的问题及对策

第二节 学校管理调查存在的问题及解决对策

第三节 乡镇中学音乐教育存在的问题及对策

结语

参考文献

致谢

附录一

附录二

在校期间发表的论文

学位论文评闽及答辩情况表

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中学音乐教育引用文献:

[1] 中学音乐教育论文题目集 中学音乐教育论文标题怎样定

[2] 中学音乐教育方向论文参考文献 中学音乐教育核心期刊参考文献有哪些

[3] 中学音乐教育论文提纲格式模板 中学音乐教育论文大纲怎么写