农村初中数学教学论文提纲范本大全 农村初中数学教学论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、GeoGebra在农村初中数学教学中的应用研究论文提纲
2. 四、西北农村地区初中数学新课程实施的教学质量现状调查研究论文提纲范文
3. 三、农村初中数学教师学科教学知识形成的个案研究论文提纲格式范文模板
4. 二、农村小学与初中数学教学衔接问题的研究论文提纲范文
5. 一、农村初中数学教师课堂教学设计能力的现状研究论文提纲范文

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五、GeoGebra在农村初中数学教学中的应用研究论文提纲

摘要

Abstract

1 引言

1-1 研究背景

1-2 研究缘起

1-3 研究方法

1-4 研究意义

2 概念界定

2-1 数学教学策略

2-2 GeoGebra、几何画板、超级画板

2-2-1 GeoGebra

2-2-2 几何画板

2-2-3 Z+Z 智能教育平台——超级画板

2-2-4 GeoGebra 的对比

2-3 农村初中

3 文献综述

3-1 数学教学策略的研究综述

3-1-1 代数教学策略研究综述

3-1-2 几何教学策略研究综述

3-2 GeoGebra 教育应用的相关研究综述

3-2-1 国外关于GeoGebra 教育应用的研究综述

3-2-2 国内关于Geogebra 教育应用的研究综述

4 GeoGebra 在农村初中数学教学中应用策略的制定与形成

4-1 策略制定的前提

4-1-1 调查目的

4-1-2 调查内容

4-1-3 数据统计与分析

4-2 策略制定的基础

4-2-1 理论基础

4-2-2 实践基础

4-3 策略的形成

4-3-1 GeoGebra 应用的条件

4-3-2 GeoGebra 应用的方式

4-3-3 GeoGebra 应用的流程

4-3-4 GeoGebra 应用的原则

4-3-5 GeoGebra 应用需注意的问题

5 GeoGebra 在农村初中数学教学中应用实验研究

5-1 GeoGebra 在农村初中数学教学中应用的实验

5-1-1 实验目的

5-1-2 实验假设结论

5-1-3 实验对象

5-1-4 实验变量

5-1-5 实验材料及方法

5-1-6 实验过程

5-1-7 实验数据收集与分析

5-2 策略的修订与完善

6 结论与反思

6-1 研究的主要结论

6-2 研究的局限性

6-3 研究展望

参考文献

专著类

学位论文类

连续出版物类

电子资源类

附录

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

四、西北农村地区初中数学新课程实施的教学质量现状调查研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

一、 引言

（一） 问题的提出1

1- 研究的背景

2- 问题的提出

（二） 研究的目的与意义

1- 研究目的

2- 研究意义

二、 文献综述

（一） 教学质量的相关文献

1- 关于教师教学质量的相关研究

2- 关于学生学习质量方面的相关研究

3- 关于学校的教育体制及管理措施等方面的研究

（二） 概念界定

1- 教学质量

2- 数学教学质量

三、 研究的思路与方法

（一） 研究的思路

1- 研究的基本思想

2- 研究的整体设计图

（二） 研究的方法

1- 文献法

2- 问卷调查法

3- 访谈法

四、 西北农村初中数学新课程实施的教学质量现状及其影响因素分析

（一） 西北农村初中数学新课程实施以来教师教学质量现状调查

1- 西北农村初中数学新课程实施以来教师教学质量现状调查（基于教师问卷调研的视角）20

2- 西北农村初中数学新课程实施以来教师教学质量现状调查（基于教师访谈调研的视角）33

（二） 西北农村初中数学新课程实施以来学生学习质量的现状现状调查

1- 西北农村初中学生在新课程实施以来的学习质量情况（基于学生问卷调研的视角）

2- 西北农村初中学生在新课程实施以来的学习质量情况（基于学生访谈调研的视角）

（三） 西北农村义务教育学校对于新课程实施后的教学质量的理解情况（基于校领导访谈调研情况）

五、 提升西北农村初中数学新课程实施教学质量的建议

（一） 保障学校基础教学设施建设，落实国家扶持政策

（二） 加强师资队伍建设，针对教师的实际需求进行有效培训

（三） 落实科学的教学理论和方法，明确教学目标

（四） 提高专业基础知识，加强对数学学科领域的研究

（五） 构建数学质量保障体系，改革数学教学质量评价方法

（六） 加大对学生发展的教育培养

（七） 提高地方政府对课改的认识

参考文献

附录

致谢

三、农村初中数学教师学科教学知识形成的个案研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-1-1 农村教师的专业化发展困境

1-1-2 自身的发展诉求

1-2 研究意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-3 国内外研究综述

1-3-1 国外研究综述

1-3-2 国内研究综述

1-4 研究设计

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究对象

1-4-3 研究*

第二章 初中数学教师学科教学知识的理论解读

2-1 学科教学知识

2-1-1 学科教学知识的内涵

2-1-2 学科教学知识与实践性知识

2-1-3 学科教学知识与学科内容知识

2-2 数学教师的学科教学知识

2-2-1 数学教师学科教学知识的内涵

2-2-2 数学教师学科教学知识的构成要素

2-2-3 数学教师学科教学知识的分析框架

2-3 初中数学教师学科教学知识的理论基础

2-3-1 后现代主义知识观

2-3-2 建构主义学习理论

2-3-3 图式理论

第三章 农村初中数学教师学科教学知识的形成

3-1 农村初中数学教师学科教学知识的形成现状

3-1-1 教学计划中学科教学知识的现状

3-1-2 教学实施中学科教学知识的现状

3-1-3 教学反思中学科教学知识的现状

3-2 农村初中数学教师学科教学知识的形成路径

3-2-1 盲从阶段：关注数学学科知识

3-2-2 觉醒阶段：关注自身行为和学生行为

3-2-3 个性化阶段：关注整个教学情境

3-3 影响农村初中数学教师学科教学知识形成的因素

3-3-1 教学应该“顶天立地”

3-3-2 从学生眼中认识自己

3-3-3 成长中独木难以成林

3-3-4 学校中教与研相脱节

3-3-5 职前教育：雾里看花

3-3-6 在职培训：水中之月

第四章 农村初中数学教师学科教学知识的有效形成策略

4-1 丰富专业知识,增强实践反思

4-1-1 丰富专业知识,激活知识源头

4-1-2 增强实践反思,构建知识体系

4-2 优化教研文化,加强对话研讨

4-2-1 优化教研文化,实现知识共享

4-2-2 加强对话研讨,形成“PCK水池”

4-3 更新教育模式,促进专业成长

4-3-1 更新职前教育模式,充实教师的学科教学知识

4-3-2 更新职后教育模式,发展教师的学科教学知识

第五章 研究小结与反思

5-1 研究小结

5-2 研究反思

参考文献

附录一

附录二

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及*

承诺书

二、农村小学与初中数学教学衔接问题的研究论文提纲范文

Abstract

中文摘要

第一章 问题的提出

一、 问题提出的背景

二、 研究的意义

第二章 课题研究综述

一、 概念界定

二、 研究现状

第三章 理论基础

一、 认知理论

二、 建构理论

第四章 当前小学初中数学学习的现状调查

一、 调查设计

二、 调查过程与结果分析

第五章 对新课标下小学高年级与初一数学内容的比较与析

一、 对小学高年级与初一数学内容结构的比较与分析

二、 对小学高年级与初一数学教学内容的比较与分析

第六章 对农村小学与初中数学教学衔接策略与议

一、 教师做好指导学生心理方面的过渡的衔接

二、 教师做好指导小、初课程内容过渡方面的衔接

三、 教师做好小、初数学教学方式的衔接研究

四、 教师做好指导学生学习方式的衔接

结束语

注释

参考文献

附录 1

附录 2

附录 3

附录 4

致谢

一、农村初中数学教师课堂教学设计能力的现状研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 问题提出

1-1 研究背景

1-2 研究问题

1-3 研究意义

1-4 研究思路与方法

2 文献综述

2-1 教学设计与数学教学设计内涵

2-2 教师教学设计能力的定义和维度

2-3 我国教师课堂教学设计能力的现状

3 研究的设计和过程

3-1 样本

3-2 研究工具

3-3 数据收集

3-4 数据分析

4 现状分析

4-1 教师理解与贯彻《标准》理念的现状

4-2 教师对教学设计的认识现状

4-3 教师分析教学内容的现状

4-4 教师分析学生的现状

4-5 教师编制教学目标的现状

4-6 教师设计教学过程的现状

4-7 教师设计与运用教学媒体的现状

4-8 教师评价教学设计方案的现状

5 影响因素分析

5-1 环境因素

5-2 教师自身因素

5-3 学生因素

5-4 教材因素

5-5 评价方式因素

6 结论与局限性

6-1 研究的结论

6-2 研究的局限性

参考文献

附录

后记

以下是农村初中数学教学论文提纲范本大全，看了后定能知晓农村初中数学教学论文提纲怎么写等相关写作技巧.

农村初中数学教学引用文献:

[1] 农村初中数学教学方面论文选题 农村初中数学教学论文题目如何取

[2] 农村初中数学教学论文提纲范本大全 农村初中数学教学论文提纲怎么写

[3] 农村初中数学教学论文摘要怎么写 农村初中数学教学论文摘要范文参考