简介:大学硕士与本科教具自制毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写教具自制方面论文范文。
湖北襄阳市教育装备与信息技术中心(441000) 贺荣国
1. 概述
随着现代教育科学技术的飞速发展,特别是信息技术的应用促进了教具整体结构发生了巨大变化,自制教具以其特殊的作用成为教具中不可或缺的重要因素.为激发广大教育工作者参加自制教具活动的积极性,教育部教育装备研究与中心举办了8届自制教具评选活动和3届幼儿园自制玩教具评选活动,可见自制教具在现代教育教学中的地位和作用日益凸显.
教具的演变与发展由来已久,自原始形态教育、古代教育到现代教育,从最初的行为动作示范到口耳相传再到实际模仿,从古代教育的私塾到现代教育的学校及民间教育机构,教具的发展从简单抽象物品（以实物为主的“直观教具”阶段）发展到传统教育装备和以信息化带动教育现代化阶段,教具已成为教育教学中不可或缺的重要工具.由于工业产品的加工技术、材料、质量、功能、造价等限制,往往满足不了教学要求,自制教具就成为解决教具问题的一个重要途径.因此自制教具的创新与发展、开发与利用,在教育教学中起着重要的作用.通过教育部举办自制教具评选活动和对自制教具的重视程度,有效地开发了基层教育工作者对自制教具的创新性思维与研究.自制教具具有以下优点.
2. 自制教具有助于教师创新教学要求
教师是教具的创造者.教师为了改善教学质量,传统教育装备和信息技术手段无法满足教师在教学中的创新意图,自然萌发自己动手设计制作教具的想法.自制教具既能方便灵活地开展创新性教学,也能更加直观地展现教学过程,使疑难费解的问题更加简明易懂,使用起来效果明显,使学生在接受新知识的过程中能更加深刻领会教学内容.对专门从事教具的研制者来讲,抛开教师的主导作用,一味的研制教师不好用的教具或不喜欢的教具,从而违背教具的实用性要求.
幼儿园自制玩教具:全国幼儿园自制优秀玩教具展评(一)
3. 自制教具有助于学生动手能力的培养
新课程理念突出学生的主体地位,引导学生主动发展,为学生提供开放的个性发展空间,更加注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践能力.因此,自制教具的创新性研究不光要重视教师创造性思维,还要从学生的角度去研究开发,并让学生参与进来,集思广益,逐渐完善自制教具,提高其在教育教学中的实用性、教育性、启发性、简易性、趣味性、直观性和安全性.激发学生的学习兴趣、好奇心和求知欲,加大学生在教学过程中的参与度,创造学生自主学习的氛围和增加学生动手的机会.
4. 自制教具有助于促进教具开发的实用性
社会对教育的任务要求,就是人们通过接受教育来提高自身综合素质和生存能力,能随着人类社会发展而与时俱进.在这样的教育需求背景下,教育教学思想、教学手段、教学内容、教学方法始终处于不断发展之中,从而对教育装备理念、教育教学环境建设、教具使用管理不断提出更高的要求.教具生产设计者往往不可能直接参与教学活动,他们所掌握的教学需求信息、教具使用效果信息,在很大程度上具有间接性、滞后性.教具评价可以促进教具研究者对教育需求的了解,从而不断研究设计出符合教学要求的教具.通过自制教具评选活动,可以从一线教师所设计的作品获得一些有价值的信息,更加有助于教具生产研究者对教具的教育性、实用性提出更高的要求.
总结：关于免费教具自制论文范文在这里免费下载与阅读。
幼儿园自制玩教具引用文献:
[1] 教具本科毕业论文范文 幼儿园相关论文例文5000字
[2] 教具毕业论文模板范文 幼儿园方面有关硕士论文开题报告范文2万字
[3] 新颖的自制体育器材论文题目 自制体育器材论文题目如何定
