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◇您好,我是一名学生,现在高二了,觉得压力好大.父母也总是说我要好好学习,我好烦.我该怎么办啊?
◆你的学习情况如何昵?
◇我的成绩本来不错,但最近老是下降,我一直在努力,但成绩总是不理想.我真的不想再学了,请您一定要帮帮我.
◆放松,既然你努力了,结果怎样,那等结果出来再说.
◇我觉得我现在的状态真的好危险,总是怕自己考不上好的大学等
◆调整心态.考不上好大学,就上一般的大学嘛,还能活不下去！
◇可是爸爸妈妈的期望真的好大．他们给我定的目标是名牌大学.我觉得压力太大了.
◆你父母逼你?
◇是的.
◆他们是于什么工作的?
◇都是银行职员.
◆你可以反问他们怎么不当行长,或当大官?让他们设身处地为你想想.你说我会努力,但能到什么程度,这里有机会的问题,还有我本人的能力因素.
◇这倒没问过,但这样是不是对父母不尊重啊?
◆这不是尊重不尊重的问题.这是要求他们不要逼你,而表达你的观点,这也是你的权利.如果你不能表达自己的想法,这更是有问题的,也是不合逻辑的.
◇和父母讲这些,您觉得有效果吗?我觉得只会让我和父母之间更有代沟啊.
◆曾经有个母亲,而且是个当副厅级领导的母亲向我咨询,她给上大学的女儿订的目标是：一定要考上公务员.女儿压力太大,她经常到学校去逼女儿,女儿感到要崩溃了.她说女儿不听话,跟女儿过不去.
她找我咨询时,我问她怎么不当省长啊?她说我当不上.我就问她,那你要求你的女儿这样合适吗?我说,不是你女儿心理有问题,是你有问题.你心理有障碍,要治疗心理的是你,而不是你女儿（她本来是托熟人让我给她女儿做心理咨询的）.后来,她说,我改变.我的女儿不必做心理咨询了.
父母送女儿入虎口:老人工作室(待嫁女儿父母心)
你把我和你的对话给你父母看.
放松,快乐地学习,快乐地生活！
◇我也曾说过类似的话.但他们说不能考上好的大学就没有好的前途.
◆你告诉他们——我会争取好前途：快乐生活,快乐工作！请放心,我一定能够养活自己！这就够了.
◇但是他们会伤心的.
◆这个你不管,那是他们的心理有问题.你不能按一个心理有问题的人的要求去做.如果你去按照他们的要求做,那你又做不到怎么办?
◇这会不会太叛逆了等所以我怕,怕做不到他们会因我伤心.因为我觉得我的身上又承载着太多的爱,家里我是独生子,据他们说还是所谓的六代单传.
◆你努力学习,因为客观原因实现不了他们的目标,不算叛逆.父母不能以爱的名义逼得孩子活不下去.这是你要把握的真理.
◇老师,您说的对.可是家里看我大重了,这些爱我觉得我无法承受,我好压抑.
◆放松,让压抑远离你的生活,你才能获得好前途,你才能发挥你的潜能.
◇可是我现在的学业容不得些许放松啊！
◆心理放松,学业要努力.不能放松学习.
◇但他们看得太紧了,走一步跟一步,不让我独处.今天还是因为他们出差,我才有机会向您咨询.
◆快乐学习！自觉地学习！这样学习才有效果.你安排好时间,做到不让他们盯着,也能好好学习.至于能不能考上名牌,到时候再说.努力了,实在考不上,认了.
◇老师您说得太轻松了.但我的家庭状况不允许我这样啊.
◆成功的路有千万条.我说的是事实.放松心情,放飞理想,愉快学习.你父母一时说不通,你不要往心里去就行了.理解万岁.
◇那我试试,我还是怕他们伤心.
◆他们伤心,你不伤心！你做到心中有数不就行了.
◇谢谢您,老师.
◆你是男孩还是女孩?
◇男孩,我还是班长.
◆你那么听话,我还以为是女孩呢,男孩更应勇敢些！
◇我也认为应该像个男子汉！
◆好,祝你成功！
◇谢谢！我知道怎么做了.
（责编／方垄）
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总结：本论文可用于女儿父母论文范文写作参考研究。
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