简介:关于护理治疗方面的论文题目、论文提纲、护理治疗论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
单丽春 石玲冰
台州恩泽医疗中心（集团) 台州市中心医院 浙江省台州市 318000
【摘 要】本研究对儿科肺炎患儿分组进行优质护理和常规护理,并进行了护理效果的比较与分析,结果表明,进行优质护理的患儿治疗效果明显提升,其对护理工作的满意率明显增高.
【关键词】优质护理；儿科；肺炎
儿科肺炎是一种发病率较高的疾病,患儿常表现为咳嗽、发热、呼吸困难等症状,严重影响着影响患儿的生活质量.对于肺炎患儿,不仅需要采取积极有效的治疗手段,还需有效提高患儿的护理质量,保证患儿尽快康复,从而减轻患儿痛苦.本研究对儿科肺炎患儿进行优质护理,取得较好成果,现总结经验如下.
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择2013 年4 月~2014 年4 月于我院儿科就诊的肺炎患儿70 例,所有患儿均符合小儿肺炎的诊断标准.随机将患儿分为观察组和对照组,其中观察组35 例,男18 例,女12 例；年龄1~11 岁,平均年龄5.6±3.2 岁；对照组35 例,男17 例,女13 例；年龄1~10 岁,平均年龄5.5±3.1 岁.两组患儿在年龄、性别等方面均无明显差异,具有可比性.
1.2 治疗方法
所有患儿均在入院后进行抗感染治疗或抗病毒治疗,对发绀患儿进行吸氧治疗.对照组患儿在常规治疗基础上进行常规护理,包括对患儿体温的监测,抗感染护理以及化痰止咳护理.观察组患儿在常规护理的基础上进行优质护理：
（1）入院护理：在患儿入院时向患儿及其家属介绍病区的病房环境、相关的时间规定,使患儿和家属尽快熟悉病区的生活环境,以更好的状态接受治疗.
（2）心理护理：患儿发病后由于身体不适往往容易出现哭闹等不良情绪,此时护理人员应当协同患儿家属对患儿进行相应处理,同时对患儿进行心理疏导,可提供图书、玩具等转移儿童的注意力,帮助患儿建立良好的治疗心态,提高其治疗依从性.
（3）健康教育：对待患儿的疾病状态,患儿家属往往处于较为焦虑的状态,这不仅仅会影响其自身,还会给患儿带来负面影响,因此对患儿家属进行疾病的相关知识教育,加强其对患儿病情的认识,缓解其焦虑状态,对改善患儿情绪也具一定积极意义.
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（4）疾病护理：对患儿的生命体征以及病情变化进行严密的监测,观察并记录患儿面部是否出现发灰、青紫或苍白；观察患儿的肌张力状况,避免其出现颅内压增高等并发症；观察患儿的咳嗽性质,确认其咽部是否存在化脓、充血或水肿等情况；一旦发生异常状况,立即上报并进行相应处理.
（5）环境护理：为患儿提供较为舒适的病房环境,控制病房内的温度与湿度在合理的范围内,及时做好病房环境的清洁与消毒工作,定时进行室内的通风；每日清晨对患儿的床铺进行清洁整理,如有必要及时更换床单及被褥；对于术后疼痛的患儿需注意保持其周围环境的安静,可根据患儿需要关闭病区内的电视机,在探病人员较多时叮嘱其尽量保持低声交流或是可要求部分人员离开,以保证患儿的休养效果.
（6）饮食护理：由于疾病会导致患儿的进食论文范文较差,为防止患儿出现低血糖或低蛋白学症等,护理人员可采取适当的喂养措施,对于年龄较小的患儿,在其进食后可轻叩其背部,帮助其胃内气体的顺利排出,提高其进食效果.患儿需进食足够的水分和维生素,确保其得到足够的营养,从而促进其疾病的康复.
（7）卧位护理：护理人员需根据患儿的病情为患儿选择较为舒适的体位,并指导患儿在床上进行一些肢体功能的锻炼；加强患儿的安全防护措施,对部分活跃的儿童给予护栏等避免患儿出现跌倒或坠床等现象；根据患儿的病情帮助患儿进行翻身以及排痰.
（8）其他护理：对患儿做好留置针的护理,严格执行无菌操作流程,可通过热敷或局部按摩等方式减轻患儿因静脉穿刺导致的局部血肿症状；同时,保证患儿各种管道的稳固与通畅,有效清除患儿口腔鼻腔内的分泌物,必要时可给予吸痰或雾化吸入治疗,严密监测患儿生命体征,如有异常,及时同时医生或及时进行相应处理.
（9）出院护理：在患儿*出院手续前需根据患儿的情况对患儿家属进行出院指导,告知其在出院后的需注意的事项包括饮食、药物、功能锻炼等方面,保证患儿出院后治疗效果的维持.
1.3 观察指标
观察患儿在治疗前后临床症状以及体征的变化情况,并进行记录与分析；对患儿及其家属进行护理工作的满意度调查,并进行组间比较.
1.4 疗效判定
患儿的临床症状完全消失或有所改善,生命体征部分或全部恢复正常,记为有效；患儿的临床症状和生命体征均未有改善,记为无效.
1.5 统计学处理
本次研究中所涉及的相关数据均需录入SPSS 17.0 统计学软件进行统计分析,数据处理时计数资料以率（%）表示,组间比较进行χ2 方检验；计量资料使用（ ）表示,组间比较采用t 检验.当两组数据间P<,0.05时认为两组结果差异具有统计学意义.
2.结果
2.1 两组患儿治疗效果比较
两组患儿经治疗和护理后,观察组患儿的有效率为94.29%（33/35）,对照组患儿的有效率为77.14%（27/35）, 两组患儿的治疗有效率存在显著差异,P<,0.05,具有统计学意义.
2.2 两组患儿的护理满意度调查比较两组患儿在护理后,观察组患儿对护理工作的满意率为97.14%（34/35）,对照组患儿对护理工作的满意率为80.00%（28/35）,两组患儿对护理工作的满意率存在明显差异,P<,0.05,具有统计学意义.
3.讨论
本研究结果表明,进行优质护理的患儿治疗有效率明显提升,患儿及其家属对护理工作的满意率显著增高,这表明对儿科肺炎患儿实施优质护理,对有效改善其心理状态,促使其积极配合治疗,改善其治疗效果具有重要意义；同时,优质护理能够有效提高患儿及其家属对护理工作的满意度,减少医疗纠纷的发生,对医患关系的和谐发展具有积极意义.
总结：这篇护理治疗论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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