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张国霖
每逢夏季高考时节,教育话题总是会占据各类媒体的黄金位置,这几乎已成为几十年来的惯例.从备考的各种举措到张榜后对各地、各科、各式“状元”的热捧,话题虽然不断转换,主题却总是相对固定的.今年的话题之中,则又重复了此前就曾为很多媒体深耕过的安徽六安毛坦厂中学和河北衡水中学现象,我的同事吴遵民教授就曾应某电视台之约畅谈他对以两校为代表的“高考梦工厂”这一现象的看法.为了撰写本篇“编者的话”,最近我也怀着一份好奇心浏览了毛坦厂中学和衡水中学的校园网,在毛坦厂中学的论文范文中并没有发现关于今年高考战绩的显著报道,而衡水中学的论文范文在6月23日就已用大幅版面展示了该校（含其主办的民办衡水第一中学）在今夏高考中的辉煌战果.撇开其他不说,单就其囊括河北省的文理科前四名（其中理科第四名有该校两位同学并列）的成绩而言,就足以令人瞠目.社会媒体关注这类“高考梦工厂”,不仅是看到了它们在历年高考中的优异表现,而且更注意探求这些学校之所以成为“高考梦工厂”的原因,反思这些学校除了帮助学生在高考中脱颖而出外学生在其他方面不得不承受的代价,因而对这些学校为了提高考试成绩保证升学率所采取的一些做法,不乏质疑乃至尖锐的批评.
作为基础教育的顶层,普通高中教育是受教育者进入高等教育阶段的最后一道阶梯,而大学则是传统意义上无数莘莘学子为之奋斗十数年的希望所在,因而社会赋予了高中教育以帮助学生升学从而实现鲤鱼跳龙门梦想的使命.不能完成这一使命的学校,乏人问津；能够出色完成这一使命的学校,趋之若鹜.对于高中教育的办学者而言,如果不能在升学率和高考成绩上有所斩获,学校的社会评价不会高,也就不会有地位.其实何止高中如此,作为现代教育体系中事关升学与否的三大考试：中考、高考、研考（研究生入学考试）,中考和研考的重要性已经越来越逼近甚至不让于高考.社会上评判一所初中的办学水平,看的就是她有多少学生被高中牛校提前录取,又有多少学生考上了高中名校.对于那些自身条件有限的高校来说,其毕业生的考研情况往往也会受到高度关注,有些学校的校园新闻中经常会出现诸如共有多少毕业生成功考取研究生,又有多少考入了985、211高校等报道,前些年学界热议过的“考研基地”现象,其与“高考梦工厂”实则只是教育阶段上的差异而已.如此看来,似乎是这几场关键性的考试,既作为一条纽带将上下两个教育阶段串联在一起,更使得上一阶段的教育几乎完全沦为了下一阶段教育的附庸,这在基础教育阶段表现得尤其淋漓尽致.
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客观地说,选拔性考试确实能够起到这样的影响.但是,如果把我们谈到的上述问题都归结到考试上面,则不免偏颇了些.应该看到,对于需要升学的学生而言,一年一度的考试确实重要,不过这种重要性归根到底在于人们如何看待教育,如何对待考试.如果我们将初中完全视为高中教育的基础阶段,又把高中视为大学的基础阶段,那么学生的整个中学生涯就注定要被中考、高考所绑架,教育的价值也就在于它能够把受教育者通过一级级的链条传送到什么高度.人们的看法会影响、决定其做法,我们应该跳出一级一级教育选拔的藩篱,认识到教育是每一个人整个人生的基础,基础教育不只是高等教育的基础,更是人的心智成长、行为养成的基础阶段,这样会减少许多现实问题.当然,重塑并理顺考试与升学的关系也是必须的.
（作者单位：华东师范大学教育学部）
总结：本文是一篇高考教育论文范文，可作为选题参考。
高考教育网引用文献:
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[2] 专业毕业论文怎么写 早期教育和高考有关学术论文怎么写8000字
[3] 成人高考方向论文题目 成人高考论文题目选什么比较好
