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华南师范大学人力资源管理专业设置现状调查报告

主题:英国留学生专业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-10

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专业学生论文范文

英国留学生专业论文

目录

  1. 一、样本概况
  2. 二、对人力资源管理专业的态度
  3. 三、学生情况分析
  4. 四、调研对策建议
  5. 英国留学生专业:酒店管理专业学生口布折花展示

姚嘉颖

(华南师范大学经济与管理学院 610005)

【摘 要】华南师范大学人力资源管理专业,是广东省最早开办的本科层次的专业.本专业立足于广东省外向型经济的特征,按照市场经济发展的需要,根据“宽口径、厚基础”的指导思想,培养学生成为既掌握人力资源管理基本理论和基本技能,又有相关学科领域的专业知识,了解人力资源管理理论前沿与发展动态,具有较强的实践和适应能力的复合型管理人才.

【关键词】华师;人力资源;调查

一、样本概况

在被调查的387份数据中,男生的比例是48.06%,女生的比例是51.94%,男女的大致比例为1:1,具有较好的代表性.按照我们的认识,男生和女生对人力资源管理专业的兴趣以及认识等会存在一定的差异性,趋于相同比例的样本有利于说明这个问题.

二、对人力资源管理专业的态度

1各年级的学生普遍对人力资源管理专业具备浓厚兴趣.

在受访学生中,有接近八成半(84.16%)的学生对人力资源管理专业具备兴趣,其中比较感兴趣和非常感兴趣的学生达174人(5742%),而仅有48人对人力资源管理专业不存在兴趣.可见,人力资源管理专业在经管学院五个管理学类专业中受到学生热捧.

2男女性别对人力专业的兴趣程度大致相同.

在调查中,各年级学生对人力资源管理专业的兴趣程度也大致相同,都占据总人数一半以上,可见人力资源管理专业的性别、年级因素并不明显,也就是说人力资源管理专业在不同人群中都很受欢迎.

3大一大二管理班学生对专业分流中选择人力专业的意愿比较强烈.

在大类招生背景下,面对专业分流的受访学生选择人力专业的意愿还是比较强烈的,明确表示不会选择人力资源管理专业的学生只有四分之一,同时明确表示会选择人力资源管理专业的学生略微高于四分之一(28.71%),却有接近半数受访学生不能明确专业选择,这表现学生面对激烈的专业选择竞争时对能否选到热门的人力资源管理专业的不确定性担忧.

4在专业分流中,学生着重考虑两个因素,即专业就业前景和自身兴趣.

针对面临专业分流的学生,我们研究了其是否选择人力资源管理专业的动机.在不选择人力资源管理专业的学生中有8847%的学生是由于对该专业不感兴趣(54.85%)和分数不够(3462%),而认为专业前景不好的只占到7.69%,正是由于专业就业前景被普遍看好,从而导致了专业名额供不应求,部分同学由于分数不足未能够选择.

综上所述,学生对人力资源管理专业具备浓厚的兴趣.

三、学生情况分析

1.薪酬预期普遍集中.

在受访者中,薪酬预期在1500-3499元的占到91.47%,其中薪酬预期在1500 2499元与在2500 3499元的分别为44.96%和44.51%.从中我们可以看出,学生对未来收入预期众数接近于2500元.总体而言,学生的收入预期还是比较理性的.

2.学生乐观看待就业前景.

虽然目前巨大就业压力,但学生普遍对人力资源管理专业的就业前景表示乐观.数据显示,只有一成(10.08%)受访者对人力资源管理专业就业前景缺乏信心,究其信心来源,我们认为这与华师人力资源管理专业课程设置合理性、教学实践前瞻性是有一定关系.

3.学生就业去向以企业为主.

在就业去向上,学生选择毕业后到国企和私企工作的分别占到49.61%和54.28%,同时,选择公务员的比例也高达30.23%,报考研究生的也有15.50%.这在一定程度上表明目前巨大的就业对学生在选择职业上的影响,如与之前比较,考研人数的上升.当然,对人力资源毕业生来讲,企业仍然是就业的主要去向.

4学生会自主需求多种方式来提高自身竞争力.

就学生提高自身竞争力的方法来看,受访学生普遍会选择企业实习来提升自身工作经验,同时通过专业学习来提高自身专业素养,也有很大一部分学生选择通过考取各类证书来增加竞争筹码.这三个方面占到了受访者的85.61%,也就是说,在目前的就业形势下,学生会自主需求多种方式来提高自身竞争力.

5.人力资源管理专业学生的各个方面的综合素质符合用人单位要求.

在关于“您认为用人单位最看重毕业生的哪些方面”问题上,我们从受访学生处得到以下一些数据,社会社团工作经历高达7364%,各类证书也达到59.69%.从企业对毕业生要求来看,社会社团工作经历并非最重要的素质要求,反而,各类证书、学校名气、等因素为企业最为关心的几个能力.

四、调研对策建议

1进行更切合实际情况的课程设置改革

华师人力资源管理专业,立足于广东省外向型经济的特征,按照市场经济发展的需要,根据“宽口径、厚基础”的指导思想,培养学生成为既掌握人力资源管理基本理论和基本技能,又有相关学科领域的专业知识,了解人力资源管理理论前沿与发展动态,具有较强的实践和适应能力的复合型管理人才.

2将教育实践与学生课外实践紧密结合

对专业的教学设置而言,重视实践性教学环节,多为学生创造积累社会经验的平台;对学生自身发展而言,重视各种实践机会,增强自身综合素质.抓好两条主线,两手抓,两手都要硬,是在人力资源管理专业上能取得更大发展的必由之路.

3加强专业知识对实际工作的应用指导

我们要有广阔的知识面,具备很强的交际能力,协调组织能力,语言表达能力还要具备良好的逻辑思维与职业道德.在校生要努力打好专业基础,认真学好管理学、经济学和人力资源管理方面的各种理论知识和方法技巧,课外辅修学习社会学、心理学等相关专业知识.

英国留学生专业:酒店管理专业学生口布折花展示

4以成为从事人力资源管理的应用型的复合型人才为目标

学校应以培养能够在企事业单位及政府部门从事人力资源管理的应用型的、复合型的专门人才为目标,努力为此目标创造平台和环境.学生也应努力提高自身的综合素质,个人既要拓展知识面又要不断调整心态,变革自己的思维,成为一名多方面发展的能手.

5培养良好心态,构建良好的综合能力体系

从应聘者来说,针对人事部门,应聘者应在勘察、公务设计、绩效考核等专业技能方面有突出的表现.当然,我们还要考虑到领导班子的价值取向.因此见多识广,能让应聘者在面试时有更多的资本可以展现自我.

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