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第一篇论文摘要：基于现代农业视角的中职农村经济管理专业发展研究
中职农村经济管理专业作为中职教育的重要组成部分,对培养农村经营管理人才、大力推动现代农业和农村经济跨越式发展具有举足轻重的作用.为此,首先探讨了中职农村经济管理专业对推动现代农业发展的具体作用,然后深入分析了我国中职农村经济管理专业发展中存在的主要问题,并提出了相关的对策建议,对推进我国中职农村经济管理专业发展,并更好地成为农村经营管理人才培养基地具有一定借鉴意义.
第二篇摘要范文：新农村建设背景下的农林经济管理专业课程体系改革探讨
随着选聘高校毕业生到农村任职政策的实施和新农村建设的不断深入,农村基层将成为农林经济管理专业毕业生的主要就业去向之一,但农林经济管理专业现行课程体系明显不能适应形势的需要.在新农村建设背景下,农林经济管理专业课程体系改革应按照",适应形势、准确定位、突出特色,注重实践",的基本思路进行,调整必修、选修和实践的学分和有关课程,突出专业特色.精简教学内容,强化实践教学.
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第三篇农村经济管理专业论文摘要：坚持“农林为本、经管相融”理念 培养建设新农村的经管人才——四川农业大学农林经济管理专业改革新探索
高等农业院校的农林经济管理专业办学必须有准确的定位和鲜明的特色,为地方经济建设培养农业和农村经管人才.坚持",农林为本、经管相融",的理念,四川农业大学农林经济管理专业进行了四个方面的探索:调整人才培养规格和培养目标,准确定位,调整人才培养方案,利用网络技术构建教学和管理平台,加强实践教学.
第四篇农村经济管理专业论文摘要模板：农村产业结构调整下的农林经济管理专业职业发展问题研究
从专业职业发展的角度,对农村经管人才的培养与农村产业结构调整对人才需求之间的耦合情况进行分析,在此基础上,提出新时期农林经济管理专业学生职业发展的思路与对策.
第五篇农村经济管理专业论文摘要怎么写：独立学院农村经济管理专业课程体系设计
专业课程体系设置是教学计划的核心内容.农村经济管理专业课程体系建设是否科学合理直接影响到农村经济管理队伍的建设,直接影响",三农",问题是否能够根本解决,所以,独立学院农村经济管理专业课程体系建设应结合农村经济管理现状,建立科学课程体系,培养出既懂农村经济特点,又懂得管理知识的应用性人才.
第六篇摘要范文：农村经济管理专业课程改革探讨
目前中等职业学校的涉农专业优惠政策对农村经济管理专业的招生没有明显的优势.中职学校的农村经济管理专业为了适应学校招生和学生就业,必须重新设计教学计划和课程设置,从而达到中等农业职业学校办学招得进、推得出、用得上的目的.文章根据笔者多年的教学经验和查阅相关资料对此进行了探讨.
第七篇农村经济管理专业论文摘要范文：论农村经济可持续发展目标约束下的农林经济管理专业教学改革
本文提出了农村经济可持续发展目标下的农林经济管理专业教学改革指导思想和基本设想,并从改革现行的教学计划和课程设计体系、增强教学内容的“基础性、实用性和新颖性”、改进教学方法、提高教材的适用性等四个方面阐述了农村经济可持续发展目标下的教学改革及三大保障措施.
第八篇农村经济管理专业论文摘要格式：大学生村官培养及农村经济与管理专业设置
",三农",是我国社会经济发展必须面对的问题,而农村人才的紧缺无疑是制约我国农村发展的一个重要因素.如何有效地培养适应农村需要的大学生村官对于高等教育来说是值得深入思考的问题.本文以大学生村官培养为切入点,探讨了大学优化和改革农村经济与管理专业设置的相关问题.
第九篇农村经济管理专业论文摘要：新农村建设背景下加强农林经济管理专业实践教学的思考
农林经济管理专业教学过程中普遍存在重视理论的传授而轻视实践教学的问题,造成农林经济管理专业人才难以适应新形势的要求.在新农村建设的背景下,社会对农林经济管理专业人才提出了更高的要求,加强农林经济管理专业的实践教学不仅具有紧迫性而且也具有可行性.加强农林经济管理专业实践教学,需要从硬件建设和软件建设两个方面入手.
第十篇摘要范文：财经类院校农林经济管理专业本科实践教学形式创新探索——以实践课程《农村推广管理实验》为例
财经类院校农林经济管理专业本科实践教学形式创新的总体设计应包括3个方面:一是课堂情景模拟式教学实践,二是校内实训工作室实践,三是校外实地参观与生产劳动实践.以《农村推广管理实验》课程为例,对这3种实践教学形式的展现进行探讨.要实现实践教学形式创新,不仅需要涉农部门、涉农企业及基层农村的大力支持,也需要学校给予教师更大的灵活度和自由度,同时教师要打破思维的局限,不断创新实践教学方式,拓展思维的广度高度和宽度,调动学生积极配合和参与实践教学方式创新的热情.
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主要论述了农村经济管理专业论文摘要范文相关参考文献文献.
农村经济管理专业引用文献:
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