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初中生化学论文范文

一、初中生化学论文参考文献范文

[1]新课程背景下初中生化学学习兴趣调查研究.张宇.刘敬华，2011第八届全国化学课程与教学论学术年会

[2]怎样将初中生引进化学之门.栾春伟，2007甘肃省化学会第二十五届年会暨第七届甘肃省中学教学经验交流会

[3]PWC160实验间接推测初中生最大摄氧量方法的研究.李常青.熊开宇.何辉，20122012年中国运动生理生化学术会议

[4]论双语教学下藏区学生初中化学学习.王君.莫尊理.热旦加措.牛贵平.强巴次仁，2009中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

[5]面向初中生的问答系统研究及实现.王伟.钟绍春.陈伟昌，2009第五届全国教育技术学博士生论坛

[6]跨学科知识整合视角下的初中生物与化学教学.张玉平，2014第四届基础教育改革与发展论坛

[7]探索对初中生进行情感教育的思路与方法.龚江玲，2012第六届中国心理学家大会

[8]化学实验教学中应注意培养学生创造性思维.高良启，2004第四届全国中学化学教学研讨会

[9]中学化学各个模块相关联结及衔接上的问题和改进建议.黄碧城，2011第八届全国化学课程与教学论学术年会

[10]三轴运动加速度计(GT3X)测量青春期少年(11~14岁)体力活动能耗预测方程的建立和检验.朱琳.陈佩杰，20122012年中国运动生理生化学术会议

[1].初中生化学前概念中的相异构想及其形成方式.《化学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2005年9期.吕琳.杨丽娟.周海花.

[3].初中生化学问题解决中元认知能力的现状分析.《化学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2005年1期.蒋艳旻.吴星.

[5].新课程背景下初中生化学学习兴趣调查研究.《化学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年5期.张宇.刘敬华.

[6].转变初中生化学前概念中相异构想的教学策略.《化学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2005年11期.杨丽娟.吕琳.徐林培.

[7].初中生化学问题解决中元认知水平量表的设计.《化学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2006年2期.蒋艳旻.郑春花.杨国斌.吴星.

[8].浅谈作业批改方式对初中生化学成绩的影响.《教育教学论坛》.2016年6期.肖媛媛.郑明花.

[9].初中生化学前概念的调查与思考——对初三学生关于元素单质化合物的前概念的调查.《化学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年1期.咸蕊.鄢朋.刘玲玲.

[1].农村初中生化学学习兴趣的调查与研究——基于对湖北恩施农村初中的调查.作者：彭雪梅.学科教学·化学华中师范大学2014（学位年度）

[2].目录.初中生化学符号学习的调查及评测研究.被引次数：8作者：黄静.课程与教学论华东师范大学2011（学位年度）

[3].目录.初中生化学元学习策略训练的实验研究.被引次数：1作者：董倩倩.学科教学·化学湖南师范大学2012（学位年度）

[4].目录.初中生化学能量观的调查研究.作者：陈潇.课程与教学论·化学华南师范大学2010（学位年度）

[5].农村初中生化学课堂行为问题及其管理策略的研究.作者：宫显飞.学科教学哈尔滨师范大学2015（学位年度）

[6].农村初中生化学学习障碍的调查研究.被引次数：1作者：展新茹.学科教学(化学)河北师范大学2014（学位年度）

[7].目录.初中生化学学业成就的归因研究.被引次数：2作者：王美娜.学科教学(化学)河北师范大学2008（学位年度）

[8].初中生化学计算学习障碍研究.作者：周瑜.学科教学(化学)上海师范大学2014（学位年度）

[9].目录.初中生化学前概念及其相异构想成因探析.被引次数：18作者：杨丽娟.课程与教学论(化学)扬州大学2004（学位年度）

[10].初中生化学语言学习现状的调查分析研究.作者：张迪.学科教学(化学)安徽师范大学2014（学位年度）

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