国内学位论文大纲 国内学位论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国专业学位研究生教育存在的质量问题及对策论文提纲
2. 四、医学学科全国优秀博士学位论文产出分析论文提纲范文
3. 三、我国现行硕士、博士学位授权审核机制改革研究论文提纲格式范文模板
4. 二、近十年我国高等教育学学位论文研究热点分析论文提纲范文
5. 一、学位论文数据库建设现状与对策研究论文提纲范文

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五、我国专业学位研究生教育存在的质量问题及对策论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1 问题的提出

2 研究的目的和意义

3 国内外研究动态

3-1 基本概念解析

3-1-1 教育质量及高等教育质量

3-1-2 专业学位研究生教育

3-2 国内外研究动态

3-2-1 国内研究动态

3-2-2 国外研究动态

4 本文的研究思路、研究方法和创新点

4-1 研究思路

4-2 研究方法

4-3 创新点

第二章 我国专业学位研究生教育的发展现状

1 我国专业学位研究生教育的历史沿革

1-1 探索期

1-2 快速发展期

2 我国专业学位研究生教育的基本现状

2-1 布局状况

2-2 招生情况

3 专业学位研究生教育的基本特征

4 我国专业学位研究生教育的质量保障现状

4-1 相对完善的管理结构

4-2 系统的学位点审核制度

4-3 专业的"双导师"指导制度

4-4 明确的培养目标

5 新形势下专业学位研究生教育质量面临的压力

第三章 我国专业学位研究生教育中存在的质量问题分析

1 我国专业学位研究生教育存在的主要质量问题

1-1 准入制度不完善

1-2 生源不稳定,工学矛盾突出

1-3 专业学位研究生教育政策实施不到位

1-4 教材短缺,教学课程缺乏针对性

1-5 学位论文质量不高

2 我国专业学位研究生教育质量问题的成因诊断

2-1 政策设置和执行不到位

2-2 质量文化缺失,管理不到位

2-3 缺乏必要的法律法规和制度保障

2-4 师资队伍组成结构单一

2-5 学生学习动机上的唯文凭目的

第四章 国外专业学位研究生教育的经验借鉴

1 国外专业学位研究生教育的基本状况

2 美国专业学位研究生教育概括

3 美国专业学位研究生教育的发展特征及质量保证措施

4 美国专业学位研究生教育的经验借鉴

第五章 保证专业学位研究生教育质量的对策选择

1 厘清专业学位研究生教育定位

2 建立健全保障专业学位研究生教育质量的法律法规

3 创建公平竞争的准入制度

4 突出师资培养的实践机制

5 建立集中性和分散性相结合的教学模式

6 建立实践性与学术性相结合的教学团队

7 建立专业学位论文质量保障体系

8 强化以高校为主的专业学位教育质量管理工作

9 发挥第三方评估机构和公众媒体的监督作用

结语

附表一:2009年硕士研究生专业学位类别、专业领域汇总表

附表二:各专业硕士学位设立时间、培养目标及招生单位数

附表三:2008年专业学位研究生教育招生条件

附表四:2008年在职人员攻读硕士学位联考考试科目及时间安排

参考文献

致谢

个人简介

四、医学学科全国优秀博士学位论文产出分析论文提纲范文

一、中文摘要

二、英文摘要

三、论文正文

1、前言

1-1 研究背景

1-2 研究目的与意义

2、材料与方法

2-1 研究对象

2-2 研究内容

2-3 研究方法

2-3-1 资料来源

2-3-2 文献研究

2-3-3 问卷设计与调查

2-3-4 样本选取

2-3-5 统计分析

2-4 技术路线

3、研究结果

4、结论

5、优秀博士学位论文产出的对策与建议探讨

6、参考文献

四、附件

五、致谢

三、我国现行硕士、博士学位授权审核机制改革研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

第一部分 绪论

一、问题的提出

二、研究意义

(一) 理论意义

(二) 实践意义

三、研究现状述评

(一) 文献资料简介

(二) 现有研究成果综述

(三) 现有研究中存在的问题

四、研究的重点、难点与预期创新点

(一) 研究的重点和难点

(二) 研究的预期创新点

五、研究的思路与方法

(一) 研究的基本思路

(二) 研究的基本方法

第二部分 学位授权审核机制的相关概念辨析

一、学位

二、学位制度

三、学位授权审核

四、学位授权审核机制

第三部分 我国硕士、博士学位授权审核机制的历史考察

一、我国十次硕士、博士学位授权审核的历史回顾

二、我国十次硕士、博士学位授权审核的基本经验

(一) 深化硕士、博士学位授权审核体制改革,逐渐下放权力

(二) 分层次办学,促进学科布局和方向调整

(三) 学位授予质量检查与评价相结合

第四部分 我国硕士、博士学位授权审核机制面临的形势分析

一、我国硕士、博士学位授权审核机制改革面临的国际形势

(一) 经济全球化对人才和技术的需求给学位授权审核改革提出了新的挑战

(二) 世界新科技革命对学位授权审核机制改革提出了新要求

(三) 文化的多元化要求学位授权审核机制改革注重借鉴与创新

(四) 教育的国家化要求学位授权审核机制改革必须立足国内,着眼国际

二、我国硕士、博士学位授权审核机制改革面临的国内形势

(一) 科学发展观对学位点授权建设和规划的新要求

(二) 科教兴国和人才强国对高层次人才提出了新要求

(三) 创新型国家建设对学位授权审核改革提出了新要求

(四) 高等教育大国向高等教育强国转变对学位授权审核提出了更高要求

三、我国硕士、博士学位授权审核机制改革面临的区域经济社会发展形势

(一) 区域经济的协调发展对学位授权审核提出了新要求

(二) 区域之间及区域内部实现科技创新,需要高校和科研机构的密切配合

(三) 文化的区域性对学位授权提出了新的要求

四、我国硕士、博士学位授权审核机制改革面临的高校自身发展形势

(一) 硕士、博士学位授权审核机制改革是促进高校科学发展的需要

(二) 硕士、博士学位授权审核机制改革是促进高校分层次办学的需要

(三) 硕士、博士学位授权审核机制改革是提高研究生培养质量的需要

(四) 硕士、博士学位授权审核机制改革是优化高等学校学科结构的需要

第五部分 我国现行硕士、博士学位授权审核机制存在的主要问题及原因

一、我国现行学位授权审核机制存在的主要问题

二、我国现行学位授权审核机制存在问题的主要原因

(一) 苏联模式成为现行学位授权审核机制改革的体制性障碍

(二) 保守思维致使历次改革彻底性不强

(三) 责权利划分模糊,运行机制效果差

第六部分 国外学位授权审核机制改革的经验及启示

一、国外主要国家学位授权审核制度改革的基本状况

(一) 英国的学位授权审核制度及其特点

(二) 美国的学位授权审核制度及其特点

(三) 法国的学位授权审核制度及其特点

二、国外学位授权审核机制改革的成功经验

(一) 学位授予权批准和审核的主体是相分离

(二) 高校在学科建设和学位点发展方面拥有较大的自主权

(三) 学位评估人员的多元化

(四) 加强社会参与,完善学位教育质量保障体系

第七部分 我国学位授权审核机制改革的对策建议

一、下放权力,明确各级管理主体职责与权限

(一) 国务院学位委员会的职责与权限

(二) 省级学位委员会的职责与权限

(三) 学位授权单位的职责与权限

二、根据不同学位和院校类型选择下放学位授予权

(一) 博士学位授权审核

(二) 硕士学位授权审核

(三) 专业学位授权审核

三、优化、再造学位授权审核程序

(一) 一般的硕士、博士学位授权审核程序

(二) 优化再造硕士、博士学位授权审核程序

四、完善硕士、博士学位授权审核的评估与监督机制

(一) 审核过程的监督

(二) 进一步完善定期评估制度,建立行政监督、社会评估、培养单位自我评估相结合的监督体系

五、扩大学位授权审核的自主权

(一) 学校自主进行学科的设置和建设

(二) 进一步扩大省级政府对本地区学位授予单位及学位授权学科布局的统筹权

(三) 国家总量控制的基础上,结合区域经济特征进行宏观调控

六、完善硕士、博士学位授权审核改革的配套制度环境

参考文献

在学期间的研究成果

致谢

二、近十年我国高等教育学学位论文研究热点分析论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 问题的提出

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 相关概念

1-2-1 学位论文

1-2-2 研究热点

1-2-3 关键词

1-3 研究现状综述

1-3-1 有关高等教育研究热点的研究

1-3-2 有关高等教育学学位论文的研究

1-4 创新点

2 研究方法与设计

2-1 研究样本

2-2 研究方法

2-2-1 文献研究法

2-2-2 词频统计法

2-2-3 共词聚类法

2-2-4 比较法

2-3 研究设计

3 分析过程

3-1 样本基本情况

3-1-1 研究样本数量变化情况

3-1-2 研究样本学校分布情况

3-1-3 研究样本学位年度与学位授予单位的交叉情况

3-2 关键词词频统计

3-2-1 硕士学位论文的高频关键词

3-2-2 博士学位论文的高频关键词

3-3 构造词篇矩阵

3-4 聚类分析

3-4-1 硕士学位论文的聚类分析

3-4-2 博士学位论文的聚类分析

4 研究结果分析与讨论

4-1 近十年我国高等教育学学位论文的研究热点

4-1-1 硕士学位论文的研究热点

4-1-2 博士学位论文的研究热点

4-1-3 硕士学位论文与博士学位论文研究热点的比较分析

4-2 高等教育学学位论文研究热点形成的原因分析

4-2-1 国家高等教育改革与发展的影响

4-2-2 高等教育学学科发展与特点的影响

4-2-3 高等教育学学位点研究方向的影响

4-3 高等教育学学位论文研究热点的发展趋势

4-3-1 关注实践问题研究,紧扣国家高等教育改革脉搏

4-3-2 加强基础理论研究,促进高等教育学的学科建设

5 结论与展望

5-1 结论

5-2 研究的局限性

5-3 进一步研究的展望

参考文献

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

一、学位论文数据库建设现状与对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究内容

1-4 研究方法

第2章 国内外学位论文数据库建设现状概况

2-1 国外学位论文数据库建设现状

2-2 国内学位论文数据库建设现状

2-3 研究述评

第3章 国内外学位论文数据库建设现状调查

3-1 调查依据

3-1-1 调查对象的选择依据

3-1-2 调查内容的选择依据

3-2 调查方法

3-3 国内外学位论文数据库建设现状比较

3-3-1 数据库基本情况的比较

3-3-2 描述性元数据的比较

3-3-3 检索方法的比较

3-3-4 检索功能的比较

3-3-5 建设与服务方式的比较

第4章 国内学位论文数据库建设现状调查结果分析

4-1 国内学位论文数据库建设的共性及优势

4-1-1 较强的信息检索功能

4-1-2 提供多层次的学位论文信息服务

4-1-3 为学位论文资源实现共建共享奠定良好的理念基础和技术基础

4-2 国内学位论文数据库建设存在的问题

4-2-1 元数据标准不统一

4-2-2 学位论文数据库建设版权问题

4-2-3 缺乏统一的检索平台

4-2-4 学位*体系不完善

第5章 国内学位论文数据库建设的对策研究

5-1 统一学位论文元数据标准,提升学位*质量

5-2 多渠道处理学位论文著作权问题,建立有效的知识保护机制

5-3 建立统一的检索平台,提高信息检索便捷性

5-4 完善学位论文的服务体系,促进学位论文资源的共享

第6章 结语

6-1 论文的主要工作

6-2 论文研究的不足

致谢

参考文献

攻读学位期间的研究成果

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国内学位引用文献:

[1] 关于国内学位的论文题目 国内学位论文题目怎样定

[2] 国内学位外文外文 国内学位论文参考文献数量是多少

[3] 国内学位论文大纲 国内学位论文大纲怎样写