《姚新生:以中药现代化、国际化为己任》
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姚新生 资料图
作为我国中药学研究领域的著名专家,姚新生表示,自己一直在密切关注新冠肺炎疫情发展,在参与抗疫相关学术会议之余,还积极与相关研究机构联系,计划联合和组织相关的科研力量深入研究,为病理和临床提供一些支撑.
2017年,暨南大学成功进入一流学科建设高校行列,以药学为主要支撑学科的生物医药学科群顺利入选,姚新生就是这支队伍的“灵魂人物”之一.如今已80多岁的他,仍然活跃在教学科研一线,为中药学的科学研究、人才培养和海外传播奔波.
姚新生的童年正值抗战时期,“这让我认识到,有国才有家,只有国家强大,个人才有前途,人民才能幸福.”姚新生说.几十年来,他自觉把个人命运与国家命运紧紧地联系在一起.
谈及青年时代的职业选择,姚新生说：“当时就是服从命令,一从党安排.”1950年,16岁的姚新生从上海高中参加军事干部学校,被分配到中国医科大学药学院（今沈阳药科大学）军药二十三期学员班学习.1955年7月,已经拥有一年党龄的姚新生毕业留校当起了助教,开始了中药学和天然药物化学的教学和科研生涯.
1981年,姚新生受教育部选派,前往日本大学留学.
回国后,姚新生领导的课题组先后研究了独活、银杏叶、龙葵等10多种中草药的抗血栓及抗癌活性成分,分离并测定了上千种活性化合物的结构,其中新化合物300余种.
迄今为止,姚新生在国内外学术刊物上发表文章500余篇,申请了数十项专利,成功研制开发新药4种.在2007年中国药学会100周年纪念大会上,他以“药学教育家及天然药物化学家”的名义被授予“特殊贡献奖”.
如今,面对日新月异、瞬息万变的时代,姚新生依旧保持着开放的学习心态和饱满的学习热情.“要打破常规,敢于学习”,这是他常挂在嘴边的话.他也积极学习借鉴目前世界上的优秀研究成果,采用现代科学方法对中医药进行深入、系统的研究.
姚新生每天使用多媒体设备和分散在世界各地的学生开会交流.2014年,他就在学校首开网络文献课,并提出要充分利用网络提高科研水平和創新能力,用研究领域内最前沿的知识来培养研究生.因为需要不定期前往国外进行访问交流,姚新生每天还会练习英语口语.
回首自己的成长之路,姚新生认为,人才的成长有各种模式,对自己要有自信,对别人要多给予鼓励,任何人在任何时候都要与时俱进.
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