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【摘 要】幼儿园的教育是人生中启蒙教育,对于人的一生影响很大,对幼儿进行感恩教育能够帮助孩子成长为一个具有与人为善、助人为乐优良道德品质的人,对幼儿健康人格的形成和未来建立和谐的人际关系非常有利,因此本文从幼儿园、家庭、社会三方面提出了对于幼儿感恩教育的具体办法,希望能够对幼儿的感恩教育起到良好的效果.
【关键词】幼儿；感恩教育；三位一体
引言
幼儿时期是人生中最重要的教育阶段,而根据有关调查和观察发现,现在的孩子缺乏感恩之心,对父母、老师、同伴和他人的帮助当做理所当然,缺少包容、不能与他论文范文谐相处等,要改变幼儿的这种现状,就需要家庭、幼儿园、社会三方面通力合作,根据幼儿成长的特性,从幼儿的生活实际出发,对幼儿进行感恩教育,让幼儿从身边的小事感受和体验到感恩,先学会感恩老师、家长,进而引导幼儿感恩社会,以此达到对幼儿进行感恩教育的目的.
1 幼儿园的感恩教育
1 1设置感恩熏陶环境
幼儿受周围环境的影响很大,因此幼儿园要充分利用环境,对幼儿进行熏陶,从而提高幼儿的感恩意识.比如,利用幼儿园的教室、门厅、走廊等,进行精心的布置,把孩子对父母、老师、长辈们感恩的事例制作成通俗易懂、图文并茂的小故事张贴起来,每当孩子们经过走廊、门厅,进入教室都能看到这些图文,让浓厚的感恩气息熏陶着幼小的心灵.再比如,还可以在教室的一角设立分享区,教师引导、鼓励孩子把自己的书籍、玩具等放到分享区,这样孩子们就可以共享玩具、书籍,从中体验到分享和被分享的快乐与满足感.另外,教师是孩子的榜样,教师的言行举止潜移默化地感染着学生,因此教师要以身作则,起到模仿作用,在日常生活中,要对孩子的哪怕一点帮助,一句问候都要说声：“谢谢”,从而教育孩子对他人的帮助要充满感恩之心,久而久之,在关爱和被关爱中成长的幼儿,天性使然的模仿也会渐渐形成感恩意识.
1 2开展各种活动进行感恩教育
（1）一日活动.一日活动指的是从幼儿进入幼儿园开始,教师就要抓住各种机会引导和教育幼儿学会感恩,关爱他人.比如在幼儿来到幼儿园和离开幼儿园时,教师就要利用此时,让幼儿了解门卫大爷为了孩子们的安全每天站岗、巡视的辛苦,引导幼儿问候门卫大爷；幼儿进入教室教师先与幼儿问：“早上好”,并引导幼儿问候老师好,如是家长接送的孩子,教师引导孩子与父母说“爸爸妈妈辛苦了”“谢谢”“再见”等,教育孩子感恩父母的劳苦.午餐时,教师引导孩子珍惜粮食,不浪费,感恩辛苦做饭、打扫卫生的阿姨,让孩子养成尊重他人劳动的好习惯.
（2）主题活动.可按照不同年龄段的幼儿开展不同主题的感恩教育活动,主要感恩目标是父母、教师、同伴,让感恩成为日常化行为.对于3－4岁的幼儿,根据其生理能力,可让幼儿通过主题活动了解身边的亲人,如父母等,通过体验父母的爱,引导幼儿借助动作、表情,学会用简单的语言表达感受、感谢、问候等；对4－5岁的幼儿要引导他们感恩周围的论文范文物,教会他们一些日常基本礼仪；5－6岁幼儿的重点是自理能力、独立能力、责任感,从而拓展到感恩劳动者、家乡和国家.
（3）节日活动.在特定节日,如“重阳节”、“母亲节”、“父亲节”等,教师可以通过播放影像图片、视频让幼儿深刻了解和认识这些节日,教师要引导孩子制作祝福卡送给父母、长辈,回家问候父母、给父母倒杯水等,通过实际行动让孩子懂得感恩父母、长辈.
2 家庭对幼儿的感恩教育
2 1榜样示范
除了幼儿园的教师对于幼儿的影响,父母的影响无疑对幼儿至关重要,幼儿对父母有依赖和敬慕的心理,因此父母的举止言行更容易成为幼儿成长和学习的基础,甚至影响其一生.所以,父母在日常生活中要谨言慎行,言出必行,规范自己对他人、社会和自然的行为,以此来影响自己的孩子.父母要营造充满温情的和谐的家庭氛围,可以让孩子直接体会到爱和温暖,更有利于幼儿的感恩教育和成长.
2 2劳动活动
教师要利用家长开放日,让家长看到其实自己的孩子没那么“娇气”,他们不仅可以做好自己的事情,比如穿衣服、系携带,还可以帮助同伴扣纽扣,叠手绢等,还能帮助老师让小朋友排好队,从而使家长积极培养孩子的独立自主性,积极参与到家庭劳动中,让孩子体验到为家庭、为他人服务的喜悦,比如大扫除可以让孩子参与收拾房间、扫地等,并及时表扬孩子,让孩子感受到劳动的乐趣.
2 3特殊日子
父母要抓住父母、家人的生日、结婚纪念日、祖辈的祭日等时机,教育孩子懂得感恩,让孩子明白生日并不是孩子的特权,父母、家人同样应该享有,孩子理应送上祝福.父母借助祭祀祖辈,讲述已故亲人对父母的关爱,通过表达怀念之情暗示孩子要尊重长辈.让孩子意识到生活中值得感激的论文范文事有很多,在无形中对孩子起到感恩教育作用.
3 社会对幼儿的感恩教育
（1） 参观各种场所.教师可以带孩子们参观社会各种场所,如银行、学校、书店、车站、超市、邮电局、敬老院、聋哑学校、消防队、论文范文队等,通过专业人员的讲解和教师引导孩子们自己的观察,让孩子们了解各种工作环境和环境中的人是如何工作的,让幼儿了解不同职业劳动的不同社会意义,从而教育幼儿学会尊重他人的劳动和为人们服务的人,并要感谢帮助我们的人.
（2）开展“手拉手”活动.幼儿园可以组织小朋友们到贫困乡村、山区小学进行捐助活动,可以捐助学习用品笔、本、书籍等,也可以是衣物,不用全新,只要保持完好即可,主要目的是唤醒幼儿感恩的心,体验施恩的意义和快乐.
结语
总之,幼儿园的感恩教育要开放思想,拓展方向,联合家长和社会,通力形成三维一体的合力,根据幼儿的心理特点,利用各种教学资源,运用合适的教育方法,培养幼儿具有感恩意识,做一个懂得感恩的孩子.
【参考文献】
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总结：本文是一篇关于三位一体论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
2017新高考三位一体引用文献:
[1] 新高考论文范文 新高考方面有关硕士论文开题报告范文2万字
[2] 新高考论文范文 关于新高考方面学士学位论文范文2万字
[3] 新高考论文范文 新高考有关专科开题报告范文2万字
