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1.请把下面物体的形状和图形的名称分别用线连起来.
2.用3根同样长的小棒,可以围成一个( ).
3.正方形四条边的长度都( ).
4.至少用( )个正方形才能拼成一个长方形.
5.数一数,填一填.
6．计算15－9,可以想9＋( )＝15,得出15－9＝( )；也可以想10－9＝( ),( )＋ ( )＝( ),得出15－9＝( ).
二、精选柜台(6分)
1.教室门的形状是( ),方桌的桌面是( ).
A．正方形 B．三角形 C．长方形
5.摆2个正方形至少要用( )同样长的小棒.
A．5根 B．7根 C．8根
三、计算能手(27分)
1.看谁算得快.
9＋4等于 6＋8等于 13－7等于 7＋6－5等于
13－9等于 14－8等于 11－3等于 18－2－9等于
13－4等于 14－5等于 12＋5等于 11－4＋7等于
正方形的边长等于什么:24 三角形和正方形可以变成什么呢
2.龟兔赛跑.(8分)
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正方形的边长等于什么引用文献:
[1] 正方形毕业论文格式范文 关于周长方面毕业论文格式范文2万字
[2] 查重率等于引用率加抄袭率吗
[3] 重复率等于抄袭率加引用率
