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张 琼
（武汉纺织大学人文社科学院,湖北 武汉 430073）
【摘 要】 科学发展观是中国论文范文对发展问题的科学概括,它在本质上是马克思主义的实践观,是马克思主义实践观在中国的新发展.其中以人为本的发展丰富了马克思主义实践观的主体性原则；全面、协调、可持续的发展深化了马克思主义实践观合规律性与合目的性相统一的价值取向；经济社会和人的全面发展升华了马克思主义实践观关于人的自由而全面的发展的观点.
【关键词】 科学发展观；马克思主义实践观；主体性
科学发展观是新时期中国论文范文对发展问题的科学概括,是一种全新的发展理念、发展战略,是新世纪、现阶段指导我国发展的根本观点和根本方法,是一个完整的科学思想体系.在《论文范文论文范文关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,科学发展观被精辟表述为：“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”.科学发展观提出后,理论界对它进行了比较深入的系统的研究.本文将进一步研究科学发展观与马克思主义实践观的关系,有助于我们坚决树立和全面贯彻落实科学发展观,使我国的政治、经济、文化、生态、社会建设都切实地按照科学发展观的要求,朝着努力构建社会主义和谐的目标前进.
一、以人为本的发展——丰富了马克思主义实践观的主体性原则
马克思主义认为：“社会生活在本质上是实践的.”实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动.这里的实践主体是指处在一定社会关系之中,具有自主意识和实践能力的人.马克思主义实践观突出了实践者即人的主体性.实践以人为主体,人既是实践活动的策划者,又是实践活动的践行者,实践的根本目的在于满足人生存和发展的需要.科学发展观中“以人为本”的核心思想科学地回答了发展“依靠谁,为了谁”的问题,也就是强调了马克思主义实践观的主体性原则.坚持以人为本,是科学发展观的核心,也是马克思主义实践观的基本观点.
首先,人是发展的前提.“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在.第一个需要确认的事实就是这些个人的肉体组织以及由此产生的个人对其他自然的关系.”“任何历史记载都应当从这些自然基础以及它们在历史进程中由于人们活动而发生的变更出发.”马克思认为,现实的人及其实践活动是社会形成的前提和基础,整个世界历史都是人通过人的实践而创造的.这里所说的人,就是“以人为本”的“人”,就是占人口绝大多数的人民群众.人民群众是经济社会发展的首要前提.
其次,人是发展的目的.马克思认为,在再生产过程中,“不但客观条件改变着,等而且生产者也改变着,炼出新的品质,通过生产而发展和改造着自身,造成新的力量和新的观念,造成新的交往方式,新的需要和新的语言.”经济社会的发展以人的发展为目的,以人的发展为最高价值取向.发展应以人为中心,以满足人的需要,改善和提高全体人民的生活质量为核心,应建立以人民群众为中心的发展战略.“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民.”科学发展观把发展的目的定位于以人为本,定位于人民不断增长的物质文化需要的满足,定位于实现人的全面发展.以人为本,就是要把人作为社会发展的最高目的和核心价值,为促进和实现人的全面发展创造经济的、政治的、文化的以及生态与环境的条件.
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再次,人是发展的动力.马克思主义认为,人是实践的主体,并非任何人都是实践的主体.只有具备一定的科学文化知识和实践技能,参与改造客体的人,才能在实践活动中表现出自己对客体的主体地位.在实践中,人按照对事物发展规律的认识去改造事物,把它塑造成适合人占有和利用的形式,充分显示了人的主体能动性.人是创造社会财富的物质生产过程中,是社会改革、历史前进的过程中唯一能动的因素.人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者,是变革社会制度,推动历史前进的决定性力量.人是经济社会发展的能动的主体,是经济社会发展的核心动力.
以人为本的发展使马克思主义实践观关于人在实践中的地位、作用以及实践的根本目的的重要思想有了鲜活的时代气息和当代中国发展实践的具体内容,并在中国全面构建社会主义和谐社会的伟大实践中得以体现并发挥重要作用.
二、全面、协调、可持续的发展——深化了马克思主义实践观合规律性与合目的性相统一的价值取向
马克思主义哲学把实践看作是一种物质的活动,一种不以人的意志为转移的感性活动.动物的活动主要是出于求生存的本能需要,没有明确思想或目的的指导,而且动物的活动基本上是消极地适应外部环境,不能依照一定的目的去有组织地改变环境.人的实践活动则具有明确的目的性和计划性,人总是按照自己的意愿和要求去改变客观对象,使之适合或满足人的某种需要,直至创造出客观世界原本不存在的新事物.人在实践过程中不仅使客观对象发生合乎人的需要的变化,还在客观对象中实现自己的目的.“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人懂得按照任何一和种的尺度来进行生产,并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象；因此,人也按照美的规律来构造.”在这里,“种的尺度”即客体的本质和规律的尺度,“内在的尺度”即体现着主体需要和目的的人的尺度,这两个尺度的统一就是客观规律性和主观目的性的统一,以它为指导的实践才是真正的人的实践,是真正的“美”的实践.
社会的发展,是政治、经济、文化、人口、资源、环境等多种因素交互作用的过程.科学发展观强调全面、协调、可持续的发展是经济与社会的全面协调发展,是人、社会与自然的和谐协调发展,正是遵循了马克思主义实践观合规律性与合目的性相统一的价值取向.全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步.全面发展包括经济发展,也包括社会发展；包括物质文明建设,也包括政治文明、精神文明、生态文明、社会文明建设.协调发展就是要做到“五个统筹”,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调.可持续发展是以保护自然资源环境为基础,以激励经济发展为条件,以改善和提高人类生活质量为目标的发展.
20世纪中叶以来,人类在取得了改造自然的巨大成果、从自然界获得巨大财富的同时,不合理的实践活动也在全球范围内导致了人口激增、自然资源短缺,造成了严重的环境污染,破坏了生态平衡,并且受到了大自然的无情报复,威胁到人类社会的生存和发展.正如恩格斯所说：“在今天的生产方式中,面对自然以及社会,人们注意的主要只是最初的最明显的成果,可是后来人们又感到惊讶的是：人们为取得上述成果而作出的行为所产生的较远的影响,竟完全是另外一回事,在大多数情况下甚至是完全相反的.”他告诫我们：“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复.”全面、协调、可持续的科学发展观特别强调人类实践合规律性与合目的性相统一的价值取向.提醒人们在实践过程中不仅要达到自身的发展目的,要正视人类实践可能带来的负面效应,要根据资源利用情况、生态环境状况等客观条件提供的可能性来展开实践,用合规律性来约束人们不合理的实践活动.正如论文范文同志所说：“要科学认识和正确运用自然规律,学会按照自然规律办事,更加科学地利用自然为人们的生活和社会发展服务,坚决禁止各种掠夺自然、破坏自然的做法.”全面、协调、可持续的发展要求实践主体在自然资源、客观环境等条件提供的可能条件下展开实践,并合理地达到自己的目的、实现自己的追求,是合规律性与合目的性相统一的发展.
三、经济社会和人的全面发展——升华了马克思主义实践观关于人的自由而全面的发展的观点
马克思主义深切关注现实的人的生存境遇,认为未来的新社会是“以每一个个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式.”首先在这一社会形式中,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件.”这里强调的是“每个人” 的发展,“社会的每一个成员”的发展,而不是一些人得到发展,另一些人得不到发展,也不是一些人的发展以另一些人的发展权利被剥夺为代价.发展是集经济、政治、科技、文化、环境、社会等多项因素于一体的完整现象,是人类共同的和普遍的权利,各个国家,各个地区都享有平等的不容剥夺的发展权利.其次“每个人的自由发展”只能在经济社会的全面发展中得以实现.马克思、恩格斯说：“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由.”每个人的自由全面发展,必须以经济社会发展为基础,只有在社会中才能实现.科学发展观提出“促进经济社会和人的全面发展”,要求我们充分认识和正确处理好经济社会的全面发展与人的全面发展的关系.
推进经济社会的全面发展同推进人的全面发展是互为前提和基础的.树立和落实科学发展观,必须推动经济社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、社会文明的协调发展.首先不断推进经济社会的全面发展是通向人的自由而全面发展的必由之路.只有生产力的高度发展,才能够使人们有条件接受高水平的教育,使人们的能力得到有效的培育,潜能得到充分的发挥,才能够使劳动时间大大缩短,使人们有条件参与各项社会活动,从而突破劳动及社会角色的固定化、单一化,以及人自身发展的片面化.推进经济社会的全面发展才能改善人们的物质文化生活,实现人的自由而全面的发展.其次每个人的自由而全面的发展是经济社会全面发展的必要前提.人越全面发展,社会的物质精神财富就会创造得越多,就更加推进社会的经济发展、政治发展、文化发展,推进经济社会全面进步和发展,进而促进人的自由而全面发展.经济社会的全面发展与人的全面发展是相互促进、共同发展的过程.
我国还出于而且将长期处于社会主义初级阶段,无论是生产力的发展和经济基础的建设,还是生产关系和上层建筑的完善,要满足人的多方面需求和实现人的自由全面发展还不可能完全做到.现阶段,我们要贯彻落实科学发展观,促进经济社会和人的全面发展,必须坚持以经济建设为中心,通过制定和实施正确的路线方针政策,采取切实可行的发展战略步骤,不断促进先进生产力的发展,不断积累社会物质财富,在这一过程中,不断提高全体社会成员的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极主动性和创造性,努力共同构建社会主义和谐社会,并使全体人民共享改革发展的成果,朝着共同富裕的目标稳步前进.
参 考 文 献
[1]《马克思恩格斯选集》第1卷.人民出版社,1995：60
[2]《马克思恩格斯选集》第1卷.人民出版社,1995：67
[3]《马克思恩格斯选集》第1卷.人民出版社,1995：67
[4]《马克思恩格斯全集》第46卷上册.人民出版社,1979：494
[5]论文范文.在论文范文人口资源环境工作座谈会上的讲话[N].人民日报.2004-04-05（1）
[6]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京：人民出版社,2000：58
[7]《马克思恩格斯选集》第4卷.人民出版社,1995：386
[8]《马克思恩格斯选集》第4卷.人民出版社,1995：383
[9]论文范文.在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话[N].人民日报：海外版.2005-02-19
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