简介:关于本文可作为相关专业英语警务论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文英语警务论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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【摘 要】本文浅析了关于论文范文警务英语立体化的理论训练模式和实践训练流程.作为一种问世不久的训练模式,它有着明显的时代特点,即依托网络,以网络作为辅助,通过全方位多样性立体化的训练形式间的相互融合,来实现专业性英语的教学.这种新型训练模式强调网络的辅助功能,全方位训练形式的融合,来满足学员即论文范文警员的独特需要.在本模式中,课堂学习,课外训练,课余辅助是实现立体化实践训练的三大有效步骤.
【关键词】论文范文警务；立体化；英语；实践训练
21世纪是融合发展的时代,英语作为国际上使用范围最广的语言,它的重要性正逐渐被人们所肯定和认同.在我国主要体现在,英语教育不断进行改革创新,专业用途的英语被重点强调和发展.论文范文警务作为守护国家安全的重要防线,参与国际警务也越来越频繁.提高论文范文警员的英语水平及应用英语的能力,显然十分重要.因此,论文范文警务英语的立体化实践训练模式无疑是实现专业英语教育的有效途径之一.
１ 论文范文警务英语立体化实践训练模式的理论指导
警务英语立体实践训练模式有其自身的独特性,因为他主要是针对论文范文警员和日常的警务工作来开展的.但是,基于它也属于专业性英语训练模式的一部分,所以仍然离不开多媒体和网络环境这些硬件设施.这种训练模式包括网络教学,多媒体英语运用和工作情景再现等多种元素,它能打破传统教学模式下僵硬的英语重复学习和繁复的听写训练,利用网络和在线资源为学生提供大量的生动有趣而具备实用性的警务英语文本.这种实践训练模式的核心是现代教育理论,现*论主张教育者要超越书本和教材的限制,不仅仅是要扮演传授者的角色,更要通过引导,让学生成为学习的主体,鼓励学生利用计算机网络,充分调动自己的感官系统和中枢神经,多维训练英语,提供英语应用的能力.
2. 论文范文警务英语的立体化实践训练模式
这种实践训练模式可以分为三个循序渐进的模块,分别为课堂英语训练、课外加强训练和课余时间辅助练习.在课堂的学习上,教师应该充分发挥引导者的角色,利用多媒体网络和相关英语网站,对常用的知识进行总结教授；在课外的学习中,学生可以组成团体,自主学习,通过浏览国外网站,完成相关学习项目.在课余时间的辅助练习上,可以通过参加各种丰富多彩的活动,还原工作情景,加强学生对专业英语的运用和理解.
2.1 课堂英语训练
２．１．１ 学生做PPT及演讲展示
作为论文范文警务英语立体化训练课堂训练中的第一道程序,学生要根据老师给定的情景及特定话题,通过组成学习团体,登陆国内外相关的英语网站,在课余时间准备好幻灯片和参考资料,做好相关展示的前期工作.当然,论文范文警务英语的学习,教师给定的话题大多围绕刑事侦查、民事案件、警民关系等.论文范文警员在拿到话题后,就可以进行资料收集和文本创作,并在课堂上通过多媒体展示自己的学习成果和心得体会.这种展示一方面能够促进学生学习警务专业英语的热情,另一方面也能让学生通过信息网络了解到国内外警务工作的最新动态.
２．１．２ 听力、口语和写译练习
无论是学习什么语言,敢于开口是第一步.专业性英语的学习也离不开充分的听说训练.老师在课堂的学习中,应该为学生创造尽可能多的练习听力和口语的机会,因为语言的基本功能在于听说.老师可以通过设置多种多样的警务工作时间情景,虚拟安排多种论文范文工作,逼真还原生活情境,让学生开口用英语交流,训练英语听说能力.因为日常交流是连续的,所以教师应该引导学生注意理解文章大意,通过记录关键语句和词语,运用逻辑分析来学习英语.而且,现代网络技术提供了多样化的教学方法,教师可以*片段或者新闻资料,让学生进行角色扮演和场景还原,模仿英语发音的语音语调,真正把英语运用起来.语音的学习必须循序渐进,既要对听说能力进行大量的充足的练习,也不可忽视写译能力的加强.论文范文警务英语是一种专业性强的实用英语,英语单词、句子会涉及到相关的专业术语,文章写作中也会出现国外警务研究资料等,这就需要在课堂上训练学员的写作能力和翻译能力.听、说、写三方面的有效结合,才能最大限度的发挥课堂学习的效用.
２．２ 课外加强训练
学习是一种主动的过程,语言的学习不能仅靠课堂老师的引导,还应该主动在课外加强训练.课堂和课外是相辅相成的两大模块,任何一方面有所缺失,都会影响到最终学习的效果.在专业性英语的课外学习中,论文范文警员等可以利用虚拟的网络训练平台,对日常口语英语和写作英语加以训练,并有目的性的选择相关的国外警务资料和文献进行阅读.现今,很多英语教材都能在网络上找到相应的电子版本和详细的录像讲解,学员可以充分利用这些资源,在课外巩固课堂知识,并将理论学习真正应用于实践.当然,还可以建立一个虚拟的警务办公英语系统,模仿办公系统的结构和设置,登陆到该虚拟办公系统上,用英语完成相应的业务和任务,从而达到加强训练的目的.而且,教师和教育系统还可以成立专门的英语论坛,让学生、教师、专家通过论坛进行英语交流,立体化全方位的锻炼英语,提高英语水平.
２．３ 课余时间辅助练习
有了课堂上教师的指导学习和课外多媒体网络技术的自主学习,要对语言具有更深刻更形象的体验,还需通过课余时间的辅助练习,通过举办多种多样的主题活动,把英语变成生活中的一部分,才能真正将英语学以致用.例如,在平时的内部事务广播中,可以采用双语广播,用英语广播新闻事件,公告通知等.一方面,参与广播的学员能锻炼到英语的写作和口头表达能力,另一方面,听众也能锻炼到英语听力和英语文章理解能力.再者,用英语主持文艺演出,内部活动,邀请外国专家开办专题讲座,开展警务工作的演讲大赛,组织学习外国警务理念的交流会等,都是在课余时间辅助练习英语的良好方法.课余时间的学习,本质就是要营造一个学习英语的良好环境,让学员能真真正正“浸泡”在英语学习中,领悟学习的精华,提高学习运用的能力.
中级警务英语:» [08复试]警务英语/4/Unit Four Helping the Pedestrian
３ 结语
论文范文警务英语立体化实践训练模式的出现,本质是为了是论文范文警员更好的适应职业发展的需要和满足时代变化的需求.这种模式要得到成功实践,就需要教育者,学员,专家等的相互配合,充分调动多媒体资源和网络信息技术,从课堂学习,课外加强和课余辅导三个方面,全方位立体化的进行培训引导.这种立体化训练模式的建立和实践,是一种教育模式的创新,更是专业性英语教育的一个重要里程碑.因为它不仅拥有独特英语教学内容,还具备先进的教学模式,多样化的教学方法.这一整个训练模式,也将日益完善发展,最终将会成为提高论文范文警员英语运用能力的重要途径.
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［责任编辑：薛俊歌］
总结：本论文可用于英语警务论文范文参考下载，英语警务相关论文写作参考研究。
中级警务英语引用文献:
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[3] 中级职称论文集 中级职称英语参考文献哪里找
