简介:关于对不知道怎么写教学政治论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学政治论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
(仲恺中学 广东惠州 516006)
摘 要：政治教学是实施素质教育的有效途径,也是高中文综课程的重要内容.随着新课不断改实施的升入和推广,培养具有政治常识,思想素质高尚,价值取向先进的高政治觉悟人才已经成为高中政治教学的目标和核心.如何立足于我国政治教学现状,激发学生对政治学习的兴趣和热情,创新多元化的教学方法,提高政治课堂教学的有效性?该文主要分析了提高高中政治课堂教学有效性的实践与思考.
关键词：高中政治 教学有效性 实践思考
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)05(b)-0111-01
有效课堂是推动教学发展的动力源泉,也是教学课堂改革的重要内容,历年来备受教职人员的重视.有效课堂是在先进的教学理念的指导下,指运用科学的教学方法、手段顺利实现教学目标的同时,引发学生的学习意向、兴趣,促进学生的发展与进步.课堂有效性是教学活动的主体核心,也是提高教学效率,改善教育发展现状的关键举措.然而现阶段,我国政治教学中存在的问题层出不穷,教学情景不容乐观,教学课堂质量普遍偏低.笔者紧密结合了高中政治教学的现状,从更新教学理念、创建有效的教学情景、及其运用现代化教学设备等几个方面,浅析了提高课堂教学有效性的几点意见.
1.创设有效情境,做好课堂导入工作
课堂导入是教学活动的重要组成部分,是教学活动顺利进行的关键举措,对课堂教学具有不可或缺的重要作用.良好的开端是成功的一半,做好课堂导入工作,有利于激发学生的学习兴趣和求知欲,达到事半功倍的教学效果.因此,在政治教学中,应当创建合理的情景,营造良好的教学氛围,使用附有启发性的导入语,做好课堂导入教学,进而提高政治教学的有效性.比如说在商品和商品经济一章的教学中,教师可以充分利用现实生活中的经济现象,如：为什么商品论文范文会有高低之分?一个馒头的只需要几角钱,而一辆自行车需要几百元?货币为什么能够购买不同的商品?货币是怎样产生发展的?同一商品在不同时期的论文范文为什么会发生变化,其变化的影响因素有哪些?紧密联系学生生活中常见的生活现象,让学生切身体会到政治学习的实效性和生活性,吸引学生的注意力,调动学生学习兴趣,进而提高课堂教学的有效性.
2.更新教育教学理念,提高教师综合素质
百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.教师是教育事业的第一资源,是影响教学活动有效性的重要因素.教学理念是教职人员对教学活动内在规律的具体体现,也是对教学活动的基本看法、态度.因此,在高中政治教学中,应当更新教学理念,提高教师的综合素质.
（1）平等合作,尊重学生
高中生相较于初中生而言,其思想意识、价值理念趋于形成,追求人格独立,渴望得到他人的尊重和肯定.在教学中,特别是政治教学,老师应当树立平等合作理念,理解学生、尊重学生,树立学生学习的信心.另一方面,还应当树立正确的教学理念.教学理念是开展教学活动的基础前提,对教学成败具有举足轻重的重要作用.教师是在教学活动的组织者、参与者,在课堂学习中,应当有效的引导学生对知识进行探讨、研究,形成完整的知识结构体系.打破传统的说教式、机械式的教学模式,善于听取学生见解,发挥学生教学主体的地位,激发学生学习的主动性,打造一个师生共同探讨求职、情感共融、价值共享的教学课堂.
（2）富有论文范文,感染学生
提高教学有效性,开展高校课堂.这需要教师对教学活动富有论文范文,用强烈的情感来感染学生,引发学生对教学内容的关心和注意,形成强烈的求知欲.政治教学相较于其他学科而言,理论知识过于繁琐、复杂,政治原理比较抽象难懂,而且书面性很强.因此,灵活运用情感变化,唤醒学生的情感认知,进而激发学生的学习兴趣,提高教学有效性.比如说,教师可以使用诙谐幽默的教学用语,营造宽松愉悦的教学环境,达到“善其教、美其声”的教学成效.坚持一定的教学原则,并严格的按照原则开展教学,形成“有个性、有原则”的政治老师.还可以巧妙的处理好课堂教学中的突发问题,运用专业的教学知识、素养,及其较强的综合素质等等感染学生,引发学生的学习兴趣.
3.注重实践性,坚持理论联系实际
研究表明,理论联系实践是顺应教学规律发展的科学方法,也是提高教学有效性,实现高效课堂的有效途径.政治教学是一门理论与实践相连接的学科,在高中政治教学,教师应当注重教学的实践性,坚持理论联系实际的原则,把政治教学与现实生活、时事政治紧密联系起来,充分运用政治原理、理论依据解释现实生活中常见的政治现象.比如说,在十八大的政治体制改革的报告中,关于坚定不移沿着中国特设社会主义道路前进,为全面建设小康社会而奋斗的政治讲话,主要运用到认识论的观点.实践是认识的基础和源泉,认识从实践中产生,服务于实践活动,认识到实践是不断反复,无限发展等原理.还体现了马克思政治经济学关于政治体制、上层建筑等内容.坚持理论实际相结合,联系生活中常见的案列、社会问题和现象,有利于提高课堂教学的有效性.
4.运用现代教学手段,营造动感课堂
随着我国经济水平的不断发展,科学技术逐渐运用到教育事业中,对教学活动发展具有不可忽视的重要作用.在政治教学中,教师应当灵活运用现代化的多媒体教学设备,营造一个有声有色、图文并茂、生动逼真的教学环境,多角度的刺激学生的感官,吸引学生的注意力,在有限的政治教学课时中,扩宽教学内容和教学信息,提供教学的有效性.比如说对于哲学部分坚持矛盾分析方法中的《办事情要善于抓重点》的教学,老师可以充分利用多媒体技术,向学生播放《大决战》的辽沈战役的影片,并展示给学生当时的东北局势的地图,让学生深刻领悟到主次矛盾之间的关系,办事抓重点、抓关键的现实意义.多媒体教学有利于增强学生的教学感知,促进教学活动的发展进步.
总之,政治与人类生活紧密联系,息息相关,对人们日常生活具有不言而喻的重要作用.在政治教学中,提高课堂教学的有效性,培养学生正确的思想道德、价值取向,应当发挥学生的教学主体地位,激发学生对政治教学的兴趣,坚持理论联系实践的教学方法,灵活运用现代化的多媒体设备,创建良好的教学氛围,促进教学活动有效性的提高.
参考文献
[1]焦家香.新课标下初中英语课堂教学的有效性的探析[J].吉林教育,2011(28).
[2]夏鸣鸣.高中政治课堂师生交往现状及其优化措施[J].商情(教育经济研究),2008(3).
高三政治教学网:2011年山西省教师资格证教学能力测试政治讲课视频-嘉维教育
总结：这篇教学政治论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
高三政治教学网引用文献:
[1] 高三政治教学论文题目集 高三政治教学论文题目哪个好
[2] 高三政治教学论文大纲格式样本 高三政治教学论文框架怎么写
[3] 高三政治教学论文摘要怎么写 高三政治教学论文摘要范文参考
