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2021年至2021年我校中小学生视力检查情况

主题:中小学生视力调查 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-05

简介:适合视力中小学生论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关视力中小学生开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

视力中小学生论文范文

中小学生视力调查论文

目录

  1. 1.对象与方法
  2. 1.1 对象
  3. 1.2 方法
  4. 2.结果(表1)
  5. 3.讨论
  6. 中小学生视力调查:北京市中小学生测体制 视力水平堪忧

【摘 要】目的 了解20010年至2011年我校中小学生视力检查情况,分析原因,为采取有效预防和控制提供对策.方法 对我校400名中小学生进行裸眼视力检测.结果 视力低下逐年成不断上升,低下程度也不断上升,有显著的统计学差异性(P<0.05).初中部学生视力不良率明显高于小学部(P<0.05);小学部男女生视力不良比较无明显差异(P>0.05),初中部女生视力不良情况明显高于男生(P<0.05).结论 并对学生进行定期检查,了解其视力情况,及时纠正,增强学生保护视力意识,指导正确的姿势,养成良好用眼习惯和用眼健康,有效预防和控制视力低下.

【关键词】中小学生 视力低下 检查 分析

【中图分类号】R 7 7 0 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0742(2012)04(c)-0052-01

随着中小学生学习压力的不断加重,各种不良因素影响导致学生视力不良状况逐年呈不断上升趋势,已成为我国重要的公共卫生问题,越来越引起医疗卫生机构以及全社会的普遍关注.据调查显示,视力不良是学生常见病中患病率最高的疾病,约有3 8. 1%~46. 2%的中小学生有不同程度的视力低下[1 ],严重影响其身心健康和发育.为了解我校中小学生视力不良情况, 为学生近视防治提供重要依据和对策.自201 0年至201 1年对我校中小学生40 0名进行视力检查, 现报道如下.

1.对象与方法

1.1 对象

收集我校自2010年至2011年的400名中小学生为研究对象,进行视力测定,男207名,女193名;其中小学部257名,年龄9~12岁,平均(10.8±0.4)岁,初中部193名,年龄12~16岁,平均(15.6±0.7)岁.均排除由于眼部及身体疾病而影响视力者.

1.2 方法

(1)采用问卷调查的方式了解学生的用眼情况、看书时间及坐姿、睡眠时间、课外活动时间及父母视力情况.

(2)采用体检方法对学生进行视力检查,使用标准的对数视力表,在室内自然光线下进行统一检查,受检者站立与视力表相距5m处,双眼与视力表5.0行在同一高度,测定左、右眼裸眼视力,每个视标停留3~5s ,对每位学生实行统一的检测方法和程序.视力记录以被检查者单眼裸眼所能辨认的最小视标为准.单眼裸眼视力≥5.0为正常视力,<5.0者为视力不良,其中≤4.9为轻度视力不良,4.6~4.8为中度,<4.5为重度.

2.结果(表1)

P<0 . 0 5 ,视力低下学生逐年呈不断升高趋势,总低下率从2009年20.7%上升到2011年40.4%,视力低下程度也不断上升,有显著的统计学差异性(P<0.05),见表2.

中小学生视力调查:北京市中小学生测体制 视力水平堪忧

结果显示,初中部学生视力不良率明显高于小学部(P<0.05),小学生视力低下以轻度为主,中学生视力低下以中、重度为主,表明随着年级的不断升高,学生视力不良情况明显加重;小学部男女生视力不良比较无明显差异(P>0.05),初中部女生视力不良情况明显高于男生,有统计学差异显著性(P<0.05).

3.讨论

视力不良是我国中小学生中发生率最高的疾病,影响学生的心理和生长发育,已成为社会、学校共同关注的公共卫生问题.由于中小学生视力发育不完善,随着年龄的增长,眼轴不断增长,眼的屈光状态从远视逐渐变为正常,但由于学习负担的不断加重,长时间伏案学习和不良姿势的影响,不仅造成斜方肌、竖脊肌等肌群疲劳,还因长期视近物造成睫状肌紧张度增加,引起视网膜供血不足,晶状体凸度增大,眼调节能力下降,眼轴变长,视力下降.

本组资料结果显示,我校初中部学生视力低下情况明显高于小学部,视力低下程度也随着年级的升高不断加重,而且在男女生视力不良比较中,女生视力不良率明显高于男生,与有关报道相似[2 ].表明随着年级的增加,学生学习任务加重,课外活动时间变少,长期过度眼疲劳导致视力下降.而且由于女生较早进行青春期,喜静不喜动, 学习压力与男生重, 没有养成良好的用眼习惯,使视力不良率明显低于男生.

由此可见,现阶段中小学生视力低下状况和发展已相当严重,保护学生视力,预防视力低下迫在眉睫.中小学生是社会的未来,保护他们的视力健康是促进国家发展的重要保障.向学生讲解视力的重要性,增强学生保护视力意识,指导正确的姿势,养成良好用眼习惯和用眼健康, 使其掌握科学用眼知识和保护视力的方法;减轻学生学业、心理负担,多参加课外活动和体育锻炼,专家指出体育活动可使降低的视力提高30%~35%[3 ],合理安排作息和用眼时间.对学生进行定期检查,了解其视力情况,及时纠正,避免视力的进一步恶化,有效预防和控制视力低下情况,促进学生视力康复提高重要的指导意义.

参考文献

[1] 刘辉, 戚建江, 朱晓霞. 杭州地区2 0 0 9 年中小学生视力不良状况分析[J].中国学校卫生,2011(6):114~115.

[2] 赵宇, 沈妹. 上海市崇明县监测点学校学生视力不良情况分析[J].中外健康文,2011(10):133.

[3] 邓敏,赵峥玉.106 38名小学生视力状况调查分析[J].泰州职业技术学院学报,2010,10(5):34~35 .

【收稿日期】 2012- 03-12

总结:本文关于视力中小学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

中小学生视力调查引用文献:

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