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[摘 要] 随着现代医学的发展,要求医学院校的学生要学好医药数理统计这门课程,从而提高医学统计水平和科研素质,但是在目前医药数理统计教学中还存在诸多问题,严重影响了医药数理统计的教学效果.本文通过分析医药数理统计的基本内涵,探讨目前医药数理统计教学中存在的诸多问题,提出加强医药数理统计教学的对策,旨在提高医学院校学生的数理统计水平,使数学为专业服务.
[关键词] 医药；数理统计；教学
[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2013）02（b）-0192-01
1.医药数理统计的基本内涵
1.1 医药数理统计的含义
数理统计是以概率学为基础的数学分支,是从实际数据资料出发,研究数据特征和随机变量概率分布一门学科,它研究的主要方法是统计推断.数理统计在医学中有着广泛应用,并逐渐形成了专门的医药数理统计学科.医药数理统计是以医学理论为基础,运用数理统计学的原理和方法研究医学科研设计和医学资料的收集、整理、分析,从而掌握事物内在科学规律的一种科学研究方法[1].
1.2 医药数理统计教学与研究的重要性
进入21世纪以来,随着生命科学和信息技术的不断发展,医学资料的收集、整理、分析成为推动医学发展的重要动力,而如何提高医学院校学生的数理统计能力就成为推动医学研究的关键所在.教师在教学过程中加强对医药数理统计的教学,提高医学生的数理统计能力,就成为培养高素质医学生的重要途径.
2.医药数理统计教学中存在的问题
2.1 医药数理统计教学中存在的问题
教师教学方法单一,课堂学习枯燥.目前教师对医药数理统计的教学依然是以教师的教为主,缺少学生主动探索式的学习,而且教师的讲解主要是对单个统计方法的介绍以及对课本典型例题的分析,忽视了统计方法之间的联系,这就造成医学院校学生难以理解统计的概念,并且在解决实际问题时缺乏必要的灵活性[2].
2.2 医学院校学生学习数理统计过程中存在的问题
学生对医药数理统计重要性认识不足.许多学生认为医药数理统计是基础学科,不是专业课,片面的以为医学是一门实践性的学科,忽视了医学的研究性,他们没有认识到医药数理统计在现代医学中的重要作用,在具体学习过程中对教师的讲解不重视,无法学到必要的统计知识.学生缺乏浓厚的学习兴趣和学习主动性 医药数理统计是一门较难掌握的学科,许多学生在学习中对医药数理统计的兴趣不高,主动性也较差,这就反映出医学生学习信心的不足,势必造成学生对医学的抵触,无法较高效率地掌握医学技能.在学习过程中,部分学生学习数理统计只是单纯的为了应付考试,忽视了医药数理统计解决医学实际问题的作用.
3.加强医药数理统计教学的对策
3.1 引导医学生树立良好的学习态度,提高他们的学习兴趣
“态度决定一切”,良好的学习态度是学好医药数理统计的前提,它能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性[4].因此教师在教授医药数理统计知识之前,要先对学生讲解医药数理统计的重要性,让学生从本质上明白医药数理统计是实际工作的需要,是做好医学科研工作的重要工具,对以后的学习、工作及生活起着至关重要的作用.教师帮助学生树立良好的学习态度,让学生变被动为主动,积极投入到医药数理统计的学习中,激发学生学习统计的兴趣和信心,然后再去给学生讲解医药数理统计的具体知识和方法,就能起到事半功倍的效果.
概率论与数理统计:石油大学概率论与数理统计教程01
3.2 选择合适的教学方法,培养学生的数学思想
目前医学论文中70%~80%都是使用的最基本的医药数理统计方法[5],包括t检验、方差分析、卡方检验等.在教师的教学中,要减少对这些方法和公式推导过程的讲解,遵循“循序渐进”的原则,采用案例分析进行教学,通过、自学、启发、讨论、谈话等教学方法,注重对统计原理、概念及其应用的讲解,帮助学生培养医学统计思维,使学生正确运用统计方法解决实际医学问题,从而提高医学生灵活运用和综合运用医药数理统计的能力.
3.3 加强医学生对医学统计软件的学习和使用
计算机和专业医学统计软件的熟练使用是新时期提高医学学生素质的要求,也是医学生学习医学的基本要求.在医药数理统计教学中要增加学生使用计算机进行计算的时间,培养学生运用计算机进行数理统计的技能,这不仅能够把学生从繁琐的数学计算中解放出来,还能够培养学生独立分析问题、解决问题的能力.
4.小结
医药数理统计的学习对提高医学生的医学水平有着重要作用,因此在医药数理统计的教学中要让学生认识到医药数理统计的重要性,提高学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,要选择合适的教学方法,培养学生的统计思维,要加强学生对计算机和医学统计软件的学习和使用,从而提高他们的医学水平.
[参考文献]
[1] 胡良平,郭秀花,刘惠刚．医学统计学是评价医学科技论文质量劣的重要依据[J]．中华口腔医学杂志,2011,36（3）：229-233．
[2] 武晓岩,李康．医学研究生统计学教育的发展与思考[J]．中国卫生统计,2010,24（3）：305-307．
[3] 王玖,唐军,徐天和．医学研究生统计学教学改革探讨[J]．西北医学教育,2012,16（6）：1105-1106．
[4] 阎严,刘学宗．医学统计学教学改革的新尝试[J]．中国高教研究,2010（12）：85．
[5] 催相学．医学统计学教学改革思考[J]．成都中医药大学学报,2012,4（1）：48-49．
（收稿日期：2012-12-11）
总结：本文关于数理统计论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
概率论与数理统计引用文献:
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