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中级职称评审论文摘要怎么写 中级职称评审论文摘要范文参考有关写作资料

主题:中级职称评审 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-06

中级职称评审论文范文

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  1. 第一篇论文摘要:现代图书馆人力资源配置研究——从1997—2004年浙江省图书资料职称评审委员会初评委推荐中级职称参评人员分析看图书馆人才配置
  2. 第二篇摘要范文:招标中心2012年度工程系列中级职称评审会召开
  3. 第三篇中级职称评审论文摘要:初、中级职称评审取消后高级职称评审走向如何?
  4. 第四篇中级职称评审论文摘要模板:郴州市艺术系列中级职称评审亮新招
  5. 第五篇中级职称评审论文摘要怎么写:我国全科医师职称评审问题与对策研究
  6. 第六篇摘要范文:我州中级职称评审改革初步完成
  7. 第七篇中级职称评审论文摘要范文:重庆民办高校可申请中级职称评审权
  8. 第八篇中级职称评审论文摘要格式:潍坊市中小学教师职称改革的现状、问题与对策
  9. 第九篇中级职称评审论文摘要:浅谈职称评审系统的实施和应用
  10. 第十篇摘要范文:中原油田职称评审问题研究

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第一篇论文摘要:现代图书馆人力资源配置研究——从1997—2004年浙江省图书资料职称评审委员会初评委推荐中级职称参评人员分析看图书馆人才配置

从1997—2004年浙江省图书资料职称初级评审委员会推荐中级职称参评人员的年龄、性别、学历、专业等不同角度,对一个特殊群体的不同状况进行了统计分析,推断出了图书馆人力资源配置的未来结构趋势.

第二篇摘要范文:招标中心2012年度工程系列中级职称评审会召开

2012年12月12日,中心人事处在皂君庙办公区组织召开了中国机电设备招标中心2012年度工程系列中级职称评审会.中心副主任王建翔同志到会并致辞.招标中心领导班子非常重视中级职称评审工作.为办好评审会,中心主任韩占武同志多次听取工作汇报,提出明确要求,副主任王建翔同志亲抓评审会的各项具体工作.中心人事处精心组织,中招公司行政与人力资源部密切配合

第三篇中级职称评审论文摘要:初、中级职称评审取消后高级职称评审走向如何?

存在的问题主要如下:1.新闻、出版专业高级职称评审工作中,总署统一评审与少数单位评委会评审掌握的标准不够一致,个别评委会降低了高级专业技术人员的学术水平,有的单位违反人事部的规定,接受系统外单位的职称评审,甚至搞关系评审,严重..

第四篇中级职称评审论文摘要模板:郴州市艺术系列中级职称评审亮新招

8月6日,郴州市艺术系列中级职称评审降下帷幕.今年,郴州市所有系列的中级职称评审在全面实行量化评审的基础上,率先对艺术系列中级职称评审实行笔试、面试与专家综合评审相结合,改变了过去那种单凭申报材料评价申报者的学识水平、业务能力、工作

第五篇中级职称评审论文摘要怎么写:我国全科医师职称评审问题与对策研究

研究目的:基于全国范围的基层全科医师职称评审现状及改革态度调查,梳理我国的全科医师职称审评体系现状,探讨职称审评机制存在的问题和不足,调研分析全科医师职称审评体系的主要影响因素,结合广泛的专家咨询,提出促进全科医师职称审评体系完善的建议,推动我国的全科医师制度建设.

研究内容:(1)通过信息调研及专家咨询,综述全科医师职称评审政策及研究背景、内涵及意义.(2)基于基层全科医师职能定位,总结文献中反映的全科医师职称评审现状,并分析可能涉及的主要影响因素.(3)设计针对全科医师职称审评体系的调查问卷1份,分别设置问题了解全科医师职称评审的现状和态度两个方面.(4)总结全科医师职称审评体系的具体实施情况,分析存在的不足之处,构建一整套全科医师职称评审评价指标体系,深入剖析、掌握阻碍我国全科医师人才队伍建设的关键职称评审问题.(5)在实地调研和专家访谈的基础上,结合存在的问题和不足之处,提出完善职称审评体系的建议.


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研究方法:(1)信息调研法(2)因素分析法(3)问卷调查法(4)专家访谈法

研究结果:本次调查全科医师共567名,机构分布为248名来自乡镇卫生院,275名来自社区卫生服务机构,37名来自二级医院,7名来自*医院.通过问卷调查、统计分析并结合专家咨询,在构建一整套评价指标体系的基础上,提出如下完善我国全科医师职称评审体系的建议:

(1)以不同级别医疗机构全科医师工作侧重点为依据,建立分层评价指标体系.

(2)将论文数量由全科医师申报职称的必要条件变为补充条件.

(3)突出实践能力,引入门急诊工作量、临床病历等内容作为评价依据.

(4)探索全科医师高级职称评审以考*模式.

(5)基于地方经验,探索在全国建立推广单独的全科医师高级职称评审制度.

第六篇摘要范文:我州中级职称评审改革初步完成

通过层层筛选,建立起了292人的中级职称评审委员会专家库,专家库中副高以上职称专家占到51%,中青年专家占90%,为入选评委专家库人员颁发了聘书.同时,本次评审中级职称工作改革从以往中级职称的评审重学历、重资历向重能力、业绩转变按..

第七篇中级职称评审论文摘要范文:重庆民办高校可申请中级职称评审权

..性受到打击,一些优秀的青年人才因此放弃民办高校的工作岗位.据重庆市教委主任周旭介绍,重庆实施“高校职称评审开放计划”,帮助符合条件的民办高校获得职称评审资格.目前,全市已有两所民办高校获得中级职称评审权.

第八篇中级职称评审论文摘要格式:潍坊市中小学教师职称改革的现状、问题与对策

教师是教育改革发展、实施素质教育最重要的资源,是学校教育改革的主体和办学的依靠力量.教师职称评聘对于调动广大教师的积极性,充分发挥他们的创造性发挥了重要作用.但随着形势发展,教师职称管理制度也出现了一些与教育事业和教师队伍不相适应的问题.2009年3月,人力资源和社会保障部、教育部选择潍坊市作为试点地区,进行中小学教师职称制度改革试点,旨在建立起与教育事业发展相匹配的教师职称评聘体系,与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、体现教师职业特点、统一的中小学教师职称(职务)制度,充分调动广大中小学教师的积极性和创造性,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持.

本文运用文献法、调查法、统计分析法等研究方法,对山东省潍坊市推行的中小学教师职称制度改革工作进行分析论证,对存在的问题进行梳理,提出有关建议,致力于*中小学教师职称管理体制存在的弊端,建立科学的教师评价和职务评聘制度.本文分为五部分.第一部分叙述选题缘由、本研究的背景、现状、选题意义及研究方法,第二部分论述涉及本研究的有关基本问题的理解,提出了中小学教师职称制度体系的内涵、特征及其机制、存在的不足等问题,第三部分论述潍坊市中小学教师职称制度改革的推行情况,包括现状及其取得的主要成效,并从实践层面分析了潍坊市中小学职称制度改革试点工作存在的问题.包括教职工思想认识问题、编制制约、岗位设置偏少、评审机制不健全、财政投入保障不足等.第四部分提出了继续深化中小学教师职称制度改革的对策与建议,包括进一步完善中小学职称制度的配套措施,健全工作推进机制,理顺职称评审管理体制,建立多元化的教师评价机制,实行科学的岗位管理与教师队伍建设相适应,完善配套措施.第五部分为结语.

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第九篇中级职称评审论文摘要:浅谈职称评审系统的实施和应用

本文结合中交二公局集团的实际情况及中级职称评审的需求和要求,调研和确定,设计和开发,应用和指导,并根据实际使用的效果,浅谈中级职称评审系统在本企业中的实施和应用.

第十篇摘要范文:中原油田职称评审问题研究

职称评审是人才考核评价和选拔的一种重要方式.按照原国家人事部和中石油天然气总公司工作部署,中原油田从1988年开始首次职称评审工作.经过26年探索实践,中原油田职称评审工作平稳推进,在人才考核评价、人才选拔工作中发挥了重要作用.职称评审工作涉及到广大管理和专业技术人员切身利益,其政策规定多、操作程序复杂,为了切实提高人才考核评价工作的科学性、准确性、公平性,中原油田在国家和中石化集团公司的政策框架下,不断完善评审标准、创新评审方法,有效激发了管理和专业技术人才的工作积极性.但是,由于缺乏规范的评价体系,加之在评审工作中缺乏有效的监督管理和科学的技术手段,导致职工群众对职称评审工作的认可度有所下降.当前,国家有关部门正在开展职称改革工作研究,拟通过一系列改革措施,确保职称评审工作在人才队伍建设中起到应有的推动作用.中原油田作为*特大型企业,必须全面做好职称评审工作的改革创新,从而进一步提高评价质量和评审结果公信度,维护*企业职称评审工作的严肃性和权威性.本文结合职称评审的相关理论,深入研究中原油田职称评审工作历史演变,从职称评审的制度体系、运行机制出发,重点分析了中原油田职称评审工作在评价要素、评价权值设置和评审程序等方面存在的问题,并结合国家职称改革发展意图,开展了职称评审量化评价体系研究,设立了量化评价要素、评价权值,配套制定了量化评价工作程序和监督管理办法.最后,为确保改进的中原油田职称量化考核评价得以有效实施,提出了运行保障措施.

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中级职称评审引用文献:

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