行政管理学术论文提纲格式 行政管理学术论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国大学学术管理问题研究论文提纲
2. 四、我国大学学术管理组织改革研究论文提纲范文
3. 三、基于我国高等学校内部主要权力关系冲突下的行政管理改革研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高校学术管理和行政管理的关系研究论文提纲范文
5. 一、论我国高等学校组织内部权力问题论文提纲范文

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五、我国大学学术管理问题研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 问题提出

1-2 文献综述

1-2-1 大学学术管理的概念界定

1-2-2 学术管理和大学内部管理

1-2-3 我国学术管理现状及整治

1-3 研究方法

1-4 研究思路及意义

1-4-1 论文研究思路

1-4-2 所选课题意义

第二章 大学学术管理概述

2-1 学术与大学学术

2-1-1 学术定义新解

2-1-2 学术与大学学术

2-2 大学学术管理

2-2-1 大学学术管理的概念

2-2-2 学术管理与行政管理

2-2-3 学术*管理与学术行政管理

第三章 大学学术管理的内涵解析

3-1 从大学属性角度理解学术管理

3-1-1 大学的根本属性

3-1-2 学术目标的实现

3-1-3 大学管理的核心

3-2 从功能角度理解大学学术管理

3-2-1 学术自治与学者自治

3-2-2 科学*道德的交融

3-3 从内容角度理解大学学术管理

3-3-1 学术工作管理的内涵

3-3-2 学术工作管理的中心

3-4 大学学术管理的特征和原则

3-4-1 大学学术管理的特征

3-4-2 大学学术管理的原则

第四章 我国大学学术管理的实证分析

4-1 我国大学学术管理的历史演进

4-1-1 我国大学学术管理的发展历程

4-1-2 我国大学近代学术管理的典范

4-1-3 大学学术管理历史演进的启示

4-2 我国大学学术管理的缺陷分析

4-2-1 学术管理的行政化

4-2-2 学术权力过于集中

4-2-3 行为管理较为欠缺

4-2-4 过程管理较为忽视

4-2-5 主管部门权限过大

4-3 我国学术管理缺陷的归因分析

4-3-1 集权式学术管理的负面影响

4-3-2 分权制学术管理的难以实施

第五章 我国大学学术管理的改革实践

5-1 加强学术管理的内部*建设

5-1-1 确保学术权力的主导性

5-1-2 确立教师的主体性地位

5-2 加强学术管理的外部*建设

5-2-1 西方发达国家的经验和理论借鉴

5-2-2 社会参与大学学术管理的重要意义

5-3 加强网络式学术管理体制建设

5-3-1 网络式学术管理体制的内涵

5-3-2 网络式学术管理体制的建立

结论

致谢

参考文献

研究成果

四、我国大学学术管理组织改革研究论文提纲范文

内容提要

Abstract

引言

一、大学学术管理组织的概念分析

(一) 学术管理与行政管理

(二) 学术权力与行政权力

二、大学学术管理组织的历史演进

(一) 国外大学学术管理组织的历史演进

(二) 我国大学学术管理组织的历史演进

(三) 大学学术管理组织历史演进的启示

三、大学学术管理组织的特性与职能

(一) 大学学术管理组织的特性

(二) 大学学术管理组织的职能

四、我国大学学术管理组织的弊病及其成因

(一) 我国大学学术管理组织的突出弊病

(二) 我国大学学术管理组织弊病的成因

五、改革我国大学学术管理组织的初步建议

(一) 加强理论研究

(二) 营造宽松环境

(三) 完善组织机构

(四) 健全规章制度

(五) 规范组织关系

(六) 提升学术诚信

结语

参考文献

后记

三、基于我国高等学校内部主要权力关系冲突下的行政管理改革研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第1章 引言

1-1 选题目的和意义

1-1-1 研究的目的

1-1-2 研究的意义

1-2 国内外研究动态

1-2-1 关于学术权力和行政权力概念

1-2-2 学术权力与行政权力冲突的原因

1-3 本研究的特色与创新之处

1-3-1 研究视角的创新

1-3-2 研究切入点的创新

1-4 研究方案

1-4-1 大学组织以及与大学管理有关的一些基本问题的理论研究

1-4-2 主要发达国家和教育发达地区大学权力结构分析研究

1-4-3 我国大学组织和大学管理现状研究

1-4-4 优化大学组织管理的对策研究

1-5 研究的主要方法

1-5-1 文献研究法

1-5-2 比较研究法

第2章 大学组织及其内部主要权力形式

2-1 组织及大学组织

2-1-1 组织

2-1-2 大学组织及其历史演变

2-1-3 大学组织的特征

2-2 大学组织内部的主要权力形式

2-2-1 有关概念

2-2-2 学术权力的特征

2-2-3 行政权力的特征

第3章 我国高校学术权力和行政权力关系冲突

3-1 目前我国大学组织权力结构

3-2 学术权力和行政权力存在的必然性

3-2-1 大学组织中学术权力存在的必然性

3-2-2 大学组织中行政管理存在的必然性

3-3 我国高校学术权力和行政权力冲突的成因及体现

3-3-1 学术探究的自由性和行政管理的严密性决定了冲突的必然性

3-3-2 "科层制"管理特点导致权力过于偏上

3-3-3 学术权力"弱化"

3-3-4 行政权力"泛化"

3-3-5 "官本位"历史文化传统的影响

3-4 大学组织对行政管理的诉求

3-4-1 学术管理目标和行政管理目标具有一致性

3-4-2 行政权力必须与学术权力共同在大学组织管理过程中发挥作用

3-4-3 大学行政管理应是一种专业化管理

3-4-4 大学组织的日益发展提出了对大学高层次行政管理的要求

3-5 国外大学组织权力结构模式分析

3-5-1 学术、行政权力并存,教授为核心并占据首要地位

3-5-2 教授在管理中发挥着重要作用

3-5-3 校外权力在大学中的影响加强

3-5-4 决策模式一般采取委员会制

3-6 教育发达国家和地区行政管理队伍状况分析

3-6-1 人员队伍基本素质高

3-6-2 设置合理的培养课程,并以资格证书制度作保证

3-6-3 重视高校管理队伍的培训和日常管理

第4章 解决冲突的构想——大学行政管理改革的策略

4-1 应树立学术管理的理念

4-1-1 要确立行政权力服务于学术权力的意识

4-1-2 要确立各级各类学术组织才是大学组织中活跃因素的理念

4-1-3 要确立教师为主体的价值观与信念

4-2 实现权力模式从高度集中向集中和分散相结合的模式转变

4-3 加强高校管理队伍职业化建设,加快教育职员制的推进步伐

4-4 增强组织落实,使决策多元化和规范化

4-5 充分发挥大学校长在权力冲突中的作用

4-6 基本制度和必要的立法工作,是高校内部体制改革成功的关键和保障

4-7 建立完善高校内外评价体系和考核制度

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间科研成果

二、高校学术管理和行政管理的关系研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

引言

第一部分 高校学术管理与行政管理的概念和特征

一、 高校学术管理的概念和特征

(一) 高校学术管理的概念

(二) 高校学术管理的特征

二、 高校行政管理的概念和特征

(一) 高校行政管理的概念

(二) 高校行政管理的特征

第二部分 高校学术管理与行政管理的关系分析

一、 高校学术管理与行政管理关系的形式分析

(一) 高校学术管理与行政管理的关系的历史演变

(二) 高校学术管理与行政管理的关系的复杂性分析

(三) 高校学术管理与行政管理的关系的必然性分析

(四) 高校学术管理与行政管理的关系的现状分析

二、 高校学术管理与行政管理关系的实质分析

(一) 高校学术管理与行政管理的内在联系

(二) 高校学术管理与行政管理的关系的运行分析

第三部分 协调高校学术管理与行政管理的关系 有效发挥合力作用

一、 当前我国高校学术管理和行政管理中存在的问题

(一) 当前我国高校学术管理的现状

(二) 高校行政管理中存在的问题

二、 协调高校学术管理与行政管理关系的必要性

三、 高校学术管理与行政管理关系协调的模式

四、 对当前我国高校协调学术管理和行政管理关系的建议

后记

一、论我国高等学校组织内部权力问题论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、高等学校组织的基本理论问题分析

(一) 高等学校组织的基本概念

1、组织

2、高等学校

3、高等学校组织结构和组织机构

(二) 高等学校的职能

(三) 高等学校组织整体特征的分析

1、高校组织是一个"松散结合系统"或呈现出"有组织的无序状态"

2、高校组织是一个异质结构的组织

(四) 高等学校组织内部特性的分析

1、高等学校组织内部包含双重控制系统

2、高等学校组织中行政权力和学术权力并存

3、高等学校组织目标具有多元性和模糊性

二、我国高等学校组织中的权力

(一) 组织中权力的概念和形式

1、权力的定义

2、权力的形式

(二) 高校组织内部的权力主体和权力类型

(三) 高等学校中的学术权力

1、学术权力的定义

2、高等学校中学术权力存在的合理性和局限性

(四) 高等学校中的行政权力

1、行政权力的定义

2、高等学校中行政权力存在的合理性和局限性

三、我国高校组织的权力结构模式分析

(一) 高等学校的组织结构与权力结构的关系

1、高等学校组织结构的形式与权力特征

2、组织结构与权力结构的关系

(二) 我国高校组织中的权力体系

1、行政权力体系的构成

2、学术权力体系的构成

(三) 高等学校权力结构模式的分析方法

1、层次分析

2、利益分析

3、发展分析

(四) 国外高等学校权力结构模式分析

1、欧洲大陆模式——以学术权力为主的权力结构模式

2、美国模式——以行政权力为主的权力结构模式

3、英国模式——行政权力和学术权力均衡的权力结构模式

(五) 我国高等学校权力结构模式分析

1、权力结构的横向构成

2、权力结构的纵向层次

四、对我国高等学校组织内部权力制衡的建议

(一) 我国高校组织内部权力失衡的表现和原因

1、权力失衡的表现

2、权力失衡的原因

(二) 我国高等学校组织内部权力制衡的原则

1、目的性原则

2、多元化原则

3、可能性原则

4、权变原则

(三) 我国高等学校组织内部权力制衡的方式

1、权力系统间的制衡

2、权力层次间的制衡

3、利益群体间的制衡

(四) 我国高校组织内部权力制衡的策略建议

1、从组织结构入手平衡权力系统

2、改变组织中的成员

3、权力主体地位和行动方式制度化

4、以权利和道德来制约权力

总结

参考文献

致谢

攻读学位期间的研究成果

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