本科经济管理论文大纲格式样本 本科经济管理论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、管理类学科人才培养课程体系设置与评价研究论文提纲
2. 四、我省高校房地产专业教学改革探析论文提纲范文
3. 三、北京市卫生财经人员现状调查研究论文提纲格式范文模板
4. 二、X出版社广东分公司本科经济学教材营销策略案例研究论文提纲范文
5. 一、中国林业经济管理学科发展的分析论文提纲范文

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五、管理类学科人才培养课程体系设置与评价研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景、目的及意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究的目的

1-1-3 研究的意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-2-3 国内外研究现状评述

1-3 论文的研究思路和方法

1-3-1 研究思路和内容

1-3-2 论文研究方法

1-4 论文创新之处

第2章 相关理论基础与方法综述

2-1 基本概念界定

2-1-1 课程

2-1-2 课程体系及课程设置

2-1-3 课程评价

2-1-4 课程体系评价

2-2 课程体系评价方法

2-2-1 层次分析法

2-2-2 模糊综合评估法

2-3 本章小结

第3章 管理类学科人才培养课程体系设置现状与存在的问题分析

3-1 管理类学科门类划分及学科特点

3-1-1 管理类学科门类划分

3-1-2 管理类学科特点

3-2 管理类学科人才培养目标

3-2-1 对新事物的快速学习和接收能力

3-2-2 良好的与人沟通交际能力

3-2-3 资源整合与协调能力

3-2-4 健康的自我身心调整能力

3-3 社会需要的管理类人才特点

3-3-1 较强的综合管理业务素质与能力

3-3-2 良好的团队合作意识与沟通协调能力

3-3-3 灵活的学习能力与应变能力

3-3-4 勇于创新并敢于运用到实践中的管理魄力

3-4 课程体系设置与人才培养的关系

3-5 管理类学科人才培养课程体系设置现状

3-6 管理类学科人才培养课程体系设置存在的问题

3-6-1 课程体系设置目标不明确

3-6-2 综合能力与技能培养不到位

3-6-3 课程体系内实践课程设置比例失调

3-7 本章小结

第4章 管理类学科课程体系设置评价指标体系的构建

4-1 管理类学科人才培养课程体系评价的总体要求

4-1-1 遵从学科发展的趋势和社会经济发展潮流

4-1-2 要兼顾学科性质和综合属性分析

4-1-3 要做到课程体系评价主体全员参与

4-2 基于 AHP 法的管理类学科课程体系设置评价指标体系的确立

4-2-1 评价指标体系的构建原则

4-2-2 关键指标的确定

4-2-3 具体构成方案

4-2-4 构建比较判断矩阵

4-2-5 层次单排序的一致性检验

4-3 确定指标权重

4-3-1 影响因素集

4-3-2 目标层评价指标因素权重

4-4 本章小结

第5章 基于模糊综合评价法的管理类学科课程体系设置评价例证分析

5-1 某大学管理类本科课程体系设置现状及相关数据获取

5-1-1 某大学管理类学科人才培养课程体系设置现状

5-1-2 某大学管理类学科本科人才培养课程体系设置评价数据获取

5-2 某大学管理类本科专业课程体系设置评价结果分析

5-2-1 人才培养目标定位不准确

5-2-2 课程体系结构设置缺乏规范性

5-2-3 理论知识与实践操作环节比例失调

5-2-4 课程实施途径单一

5-3 本章小结

第6章 管理类学科人才培养课程体系设置改进对策

6-1 以明确的人才培养目标为课程体系设置的前提条件

6-2 以满足社会市场需求为课程体系设置的最终目的

6-3 增加实践创新课程的开设比例

6-4 建设一支高素质的教学团队

6-5 适时改革更新课程体系设置内容

6-6 本章小结

结论

参考文献

致谢

四、我省高校房地产专业教学改革探析论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

第一章 绪论

第一节 问题的提出

一、我省房地产业对专业人才的需求

二、我省高校房地产专业教学现状

三、两点说明

第二节 相关研究综述

一、国外研究动态

二、国内研究动态

第三节 研究方法

一、调查法

二、文献法

三、比较法

第四节 研究意义

第五节 房地产专业教学的特性

一、综合性、交叉性、边缘性

二、市场性

三、应用性、实践性

四、政策性

第二章 国内外高校房地产专业教学概况及其启示

第一节 国内其他地区高校房地产专业教学概况及其启示

一、概况

二、启示

第二节 国外高校房地产专业教学概况及其启示

一、概况

二、启示

第三章 我省高校房地产专业教学概况及存在的问题

第一节 我省高校房地产专业教学概况

第二节 我省高校房地产专业教学的成绩

一、房地产专业开设早

二、课程设置根据各个高校的基础和优势各有侧重

三、教材由我国权威出版社出版发行

四、教师队伍初具规模

五、教学与行业协会的执业资格结合较紧密

第三节 我省高校房地产专业教学存在的问题

一、专业开设欠正规

二、课程设置欠科学

三、教师素质亟待加强

四、教学方法单调机械

五、现代化教学手段重视和运用不够

六、考核方式呆板单一

第四章 我省高校房地产专业教学改革策略

第一节 完善课程设置

一、调整课程门类和课程体系结构

二、精心自编教材，建立我省教材体系

第二节 加强教师队伍建设

一、校外引入

二、校内挖潜

第三节 优化教学过程

一、强化教学方法的改革与创新

二、运用现代化教学手段

第四节 构建新型考核评价体系

一、新型考核评价体系的基本要求

二、新型考核评价体系结构

结语

参考文献

附录 攻读硕士学位期间发表的与学位论文相关的学术论文

后记

三、北京市卫生财经人员现状调查研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

文献综述

1- 国内外研究现状及进展

1-1 基本概念

1-2 全国及部分地区所开展的财会人员的现状调查研究

1-3 部分地区所开展的卫生财会与经济管理人员现状调查研究

2- 文献小结

前言

1- 研究背景

2- 研究目的与意义

2-1 研究目的

2-2 研究意义

3- 研究内容

4- 研究方法

4-1 文献研究

4-2 问卷调查

4-3 专家咨询

4-4 数据分析

5- 数据来源

1- 总体分析

1-1 本次调研的机构范围、人员范围

1-2 数据收集情况

1-3 机构数量情况分析

1-4 人员数量情况分析

1-5 性别

1-6 年龄

1-7 民族

1-8 学历及学位

1-9 所学专业

1-10 职称

1-11 职称类别

1-12 计算机水平

1-13 外语语种

1-14 接受培训情况

1-15 培训组织单位

1-16 培训内容

1-17 薪酬

2- 分类对比分析

2-1 按隶属关系分类对比分析

2-2 按隶属关系各类卫生机构对比分析

2-3 按人员类别分类对比分析

2-4 各区县社区卫生服务中心卫生财经人员间对比分析

3- 深入分析

3-1 将全体人员按年龄分层后的对比分析

3-2 财会类人员和经济类人员的对比分析

3-3 无财经管理专业背景的人员分布情况

3-4 对物价管理人员和医保管理人员的职称变动情况分析

3-5 不同年龄段有职称人员的计算机等级情况分析

3-6 各区县社区卫生服务中心卫生财经人员间五项指标比较

4- 总结与讨论

4-1 男女比例失衡

4-2 部分机构、区县的卫生财经人员呈现年龄结构老化趋势

4-3 接受全日制高等学历教育人员较少,学历水平参差不齐

4-4 无职称人员较多,中高级职称人员较少,且需为部分人员的职称评定提供政策支持

4-5 接受培训比例较低

4-6 计算机和外语水平不高

4-7 薪酬水平较低

5- 政策建议

5-1 制定财会岗位的人员配备标准

5-2 注重对高学历的人才引入

5-3 加强业务培训

5-4 加强绩效考核

5-5 为相关人员的职称晋升提供政策支持

5-6 提高人员地位和待遇水平

5-7 建设北京市卫生财经人才库

6- 结束语

6-1 本研究的局限性

6-2 未来研究的设想

附表

参考文献

附录

致谢

简历

二、X出版社广东分公司本科经济学教材营销策略案例研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 中外关于市场营销学理论的研究现状

1-2-2 出版行业市场营销

1-3 研究内容与方法

1-3-1 研究目标

1-3-2 研究内容

1-3-3 研究方法

第二章 企业概况

2-1 公司概况

2-1-1 X出版社及广东分公司概况

2-1-2 主要产品

2-1-3 市场表现

2-2 X出版社广东分公司销售状况

2-3 X出版社广东分公司本科经济学教材销售状况

2-4 本章小结

第三章 X出版社广东分公司本科经济学教材营销现状

3-1 广东分公司本科经济学教材营销策略现状

3-1-1 产品策略

3-1-2 价格策略

3-1-3 渠道策略

3-1-4 促销策略

3-2 销售管理现状

3-3 本章小结

第四章 广东地区本科教材市场环境分析

4-1 宏观环境PEST分析

4-1-1 政治环境

4-1-2 经济环境

4-1-3 人-环境

4-1-4 技术环境

4-2 行业竞争环境分析

4-2-1 学校购买者分析

4-2-2 供应商分析

4-2-3 现有竞争者分析

4-2-4 替代品的竞争分析

4-2-5 潜在进入者的竞争分析

4-3 广东分公司SWOT分析

4-3-1 内部优势

4-3-2 内部劣势

4-3-3 潜在机会

4-3-4 潜在威胁

4-4 消费者分析与产品定位

4-4-1 消费者分析

4-4-2 产品定位

4-5 本章小结

第五章 营销策略分析

5-1 产品策略分析

5-1-1 产品结构单一，配套资源不全

5-1-2 出版载体单一，电子营销涉及少

5-2 价格策略分析

5-3 渠道策略分析

5-3-1 渠道层次太多

5-3-2 售后服务有待提高

5-4 促销策略分析

5-4-1 后期跟踪不到位

5-4-2 营销模式缺乏创新

5-5 本章小结

第六章 本科经济学教材营销策略的改进建议

6-1 产品策略改进

6-1-1 拓宽产品线

6-1-2 开发更多配套资源

6-2 价格策略改进

6-3 渠道策略改进

6-3-1 提高渠道客户的铺货率

6-3-2 加强直接渠道策略

6-3-3 提高售后服务

6-4 促销策略改进

6-4-1 加强后期跟踪

6-4-2 虚实结合策略

6-4-3 引入客户关系管理系统

6-5 销售管理现状改进

6-5-1 部门组织架构改进

6-5-2 绩效考核改进

6-6 本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间取得的研究成果

致谢

附件

一、中国林业经济管理学科发展的分析论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 引言

1-1 研究背景

1-1-1 建国初期我国林业发展情况

1-1-2 我国林业经济学学科诞生

1-2 研究目的与意义

1-3 国内外研究概况

1-3-1 国外研究概况

1-3-2 国内研究概况

2 理论基础及研究准备

2-1 研究的理论基础

2-1-1 学科的涵义

2-1-2 学科与相关概念的比较

2-1-3 本研究中对林业经济管理学科的界定

2-1-4 研究角度的选取

2-2 文献资料收集方法

2-2-1 专家访谈法

2-2-2 文献查阅法

2-3 技术路线

2-4 研究方法

2-4-1 阶段分析法

2-4-2 文献分析法

3 中国林业经济管理学科的各个发展阶段及特点

3-1 学科从实地调查研究中起步（1952 年-1965 年）

3-2 学科发展停滞阶段（1966 年-1976 年）

3-3 学科恢复并开始迅速成长（1977 年至今）

4 中国林业经济管理学科人才培养规模及需求分析

4-1 本科学生招生规模

4-2 研究生招生规模

4-3 人才培养目标

4-4 人才需求

4-4-1 林业经济管理学科专业人才的社会需求

4-4-2 林业经济管理本科毕业生就业情况分析

5 中国林业经济管理学科研究内容分析

5-1 文献的选取

5-2 文献分布的定量类比分析

5-3 学科研究内容的变化规律分析

5-3-1 受政策实施的影响

5-3-2 受森林利用方式转变的影响

5-3-3 实证研究方法受到重视

5-3-4 林业经济研究的国际性增强

5-3-5 研究的交叉性增强

5-3-6 数量化增强

6 结论及相关建议

6-1 结论

6-1-1 影响林业经济管理学科发展的因素

6-1-2 加强林业经济管理学科建设的必要性

6-1-3 林业经济管理学科面临的挑战

6-2 林业经济管理学科发展的相关建议

6-3 尚需加强研究的内容

参考文献

附件1 访谈提纲

附件2 部分文章列表

个人简介

导师简介

获得成果目录清单

致谢

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本科经济管理引用文献:

[1] 本科经济管理学论文选题 本科经济管理论文题目怎样定

[2] 本科经济管理专业学论文选题 本科经济管理专业论文标题怎么定

[3] 本科经济管理学论文参考文献 本科经济管理期刊参考文献哪里找