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北理工德育答辩论文大纲格式 北理工德育答辩论文框架怎么写有关写作资料

主题:北理工德育答辩 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-21

北理工德育答辩论文范文

论文

目录

  1. 五、高校学术型社团的隐性思想政治教育功能实现论文提纲
  2. 四、我国大陆地区高校心理健康教育20年论文提纲范文
  3. 三、大学生心理健康教育:成就、困境、出路论文提纲格式范文模板
  4. 二、网络环境下高校德育对策研究论文提纲范文
  5. 一、论道德内化的类型论文提纲范文

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五、高校学术型社团的隐性思想政治教育功能实现论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 问题的提出

第一节 选题缘由

第二节 研究目的

第三节 概念界定

第二章 文献回顾

第一节 关于隐性思想政治教育的相关研究

第二节 高校社团的思想政治教育功能研究评述

第三章 研究设计与框架

第一节 研究整体流程

第二节 研究方法——个案研究

第三节 研究对象的选择

第四节 资料分析

第四章 研究发现

第一节 学术型社团的基本特征探讨——基于对尚著学社的基本分析

第二节 思想政治教育的隐性设计——作为隐性思想政治教育载体的尚著学社

第三节 隐性思政教育成果的外显——学生对于尚著学社的教育功能意义建构

第五章 结论与讨论

一、关于高校学术型社团的隐性思想政治教育功能实现研究结论

二、未来发展建议

参考文献

附录:访谈提纲

致谢

四、我国大陆地区高校心理健康教育20年论文提纲范文

摘要

Abstract

中文文摘

第一部分 绪论

一、研究背景和意义

二、相关研究综述

三、研究思路和研究方法

四、相关概念的界定

第二部分 我国高校心理健康教育的缘起

一、社会进步和全面发展教育对高校人才培养提出的新要求

二、西方学校心理学的启示与经验引进

三、大学生的全面发展教育的必然要求

四、大学生身心发展的内在要求和愈演愈烈的大学生心理健康问题之间的强烈的不和谐

第三部分 我国高校心理健康教育的发展历程

一、我国高校心理健康教育的阶段划分依据

二、我国高校心理健康教育的各阶段划分

三、我国高校心理健康教育体系与体制的建立及其演进

第四部分 我国高校心理健康教育发展现状和存在的问题

一、我国高校心理健康教育的工作现状及成果分析

二、我国高校心理健康教育发展过程中存在的问题

第五部分 思考与建议

一、提高认识

二、切实加强心理健康教育与思政工作的互动

三、加强队伍建设

四、心理健康教育的本土化

五、加强管理

六、加强与基础教育中心理健康教育的衔接

结论

附录

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

个人简历

三、大学生心理健康教育:成就、困境、出路论文提纲格式范文模板

前言

(一) 时代呼唤心理健康的人才

(二) 心理健康教育是人才质量的基本保证

(三) 我国心理健康教育的历史概述

一、 大学生心理健康教育的成就

(一) 研究工作初见成效

1 、 开展多领域的大学生心理健康的理论研究

2 、 开展全方位的大学生心理健康教育理论探索

3 、 取得丰硕的心理健康教育研究成果

(二) 实际工作逐渐规范化、专业化

1 、 党和政府高度重视大学生心理健康教育

2 、 开展了心理健康教育师资队伍的培训工作

3 、 进行了大面积的大学生心理健康状况的调查

4 、 相继成立了心理健康教育的机构或组织

5 、 陆续开展了心理健康教育活动

二、 大学生心理健康教育面临的困境

(一) 心理健康教育低水平重复研究多

1 、 理论水平不高

2 、 理论指导实践不力

(二) 心理健康教育的师资队伍匮乏

1 、 数量严重不足

2 、 专业水平较低

(三) 心理健康教育认识上的误区

1 、 心理健康教育即心理障碍矫正或心理疾病诊治

2 、 心理健康教育即人格补救教育或心理补救教育

3 、 心理健康教育即德育或思想政治教育

(四) 心理健康教育体制不健全

1 、 心理健康教育机制存在缺陷

2 、 部门之间的工作缺乏协调

3 、 缺乏有效的督导和评估

(五) 心理健康教育工作效率不高

1 、 心理健康教育空间孤立化

2 、 心理健康教育对象狭隘化

3 、 心理健康教育内容片面化

4 、 心理健康教育途径单一化

5 、 心理健康教育方法医疗化

6 、 心理健康教育活动形式化

三、 大学生心理健康教育的出路

(一) 澄清认识上的误区

1 、 转变心理健康教育观念

2 、 将心理健康教育与德育有机结合

3 、 明确心理健康教育的基本目标

(二) 加强专业化队伍的建设

1 、 成立心理健康教育机构

2 、 合理组建师资队伍

3 、 加强对专*教师的培训

4 、 建立专业资格审查、认*和督导制

(三) 健全心理健康教育体制

1 、 优化心理健康教育的机制

2 、 建立校、系、学生*工作网络

3 、 构建心理健康教育评价体系

(四) 丰富和充实心理健康教育的内容

1 、 学习辅导

2 、 生活辅导

3 、 择业辅导

4 、 人格辅导

5 、 智能和创造性的开发

6 、 心理卫生知识的普及教育

7 、 挫折教育

8 、 心理障碍防治教育

(五) 实施全员、全面、全过程的心理健康教育

1 、 全员参与推进心理健康教育

2 、 开展三种类型的心理健康教育

3 、 整合教育资源,形成教育合力

(六) 坚持发展性取向的心理健康教育

1 、 树立发展性的心理健康教育观

2 、 开好大学生心理健康教育课

3 、 提高大学生心理咨询工作效率

4 、 重视心理健康状况的调查与研究

参考文献

致谢

北理工德育答辩论文提纲相关参考属性
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二、网络环境下高校德育对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 选题背景

1-2 研究意义

1-3 研究方法

第二章 德育资料综述

2-1 现代德育思想的精髓

2-2 现代德育的目标与内容

2-3 德育过程思想的进展

2-4 德育方法的改革

第三章 中外德育对比

3-1 中外德育概念比较

3-2 中外德育培养目标比较

3-3 中外德育内容上的差异

3-4 中外德育方法上的差异

3-5 中外德育价值取向上的差异

3-6 中外德育教育差异带来的启示

第四章 网络给高校德育工作带来的挑战

4-1 网络的特点

4-1-1 传受双方具有交互性

4-1-2 传受空间的虚拟性

4-1-3 开放性和全球性

4-1-4 充分的自主性

4-2 网络给高校德育带来的挑战

4-2-1 网络文化的多元性给德育教育理念的主导性带来新的挑战

4-2-2 网络成员沟通的交互性给现有德育教育方式带来新的冲击

4-2-3 网络技术发展的创新性与现有德育教育的滞后性的冲突

4-2-4 网络的高速发展对高校德育工作者的适应性提出新的挑战

第五章 网络环境下高校德育工作的应对策略

5-1 更新德育观念

5-1-1 从片面德育观转变为全面德育观

5-1-2 从阶段性德育观转变为终生德育观

5-1-3 从客体德育观转变为主体德育观

5-1-4 从灌输式德育观转变为实效德育观

5-2 创新、充实德育内容

5-2-1 对学生进行社会主义核心价值观教育

5-2-2 进一步加强爱国主义教育

5-2-3 开展*教育

5-2-4 加强中华民族传统美德教育

5-2-5 强化心理素质教育

5-3 优化德育教育方式

5-3-1 变单纯的理论训导为寓教于乐的教育活动

5-3-2 变外部的硬性要求为自我意识的发展

5-3-3 变单调的封闭式教育为多样的开放式教育

5-3-4 变单一的德育教育模式为差异化德育教育模式

5-4 创新德育机制

5-4-1 创建考评与自评相结合的德育评价机制

5-4-2 创建自律与他律相结合的约束机制

5-4-3 创建精神与物质相结合的激励机制

5-5 加强德育队伍建设

5-5-1 强化德育队伍综合素质建设

5-5-2 创建良好的德育工作环境

5-5-3 推进德育队伍专业化进程

5-5-4 建立科学的运行机制

5-5-5 树立全员德育意识

5-6 推进和谐校园建设

5-6-1 以学校精神为灵魂构建校园精神文化

5-6-2 以校风学风为核心强化校园行为文化

5-6-3 以规章制度为基础规范校园制度文化

5-6-4 以绿色发展为理念建设校园环境文化

5-7 加强网络德育建设

5-7-1 正确认识网络时代德育的新内涵

5-7-2 加强对学生的网络道德教育

5-7-3 积极强化校园网的德育教育功能

5-7-4 切实提高网络的技术保障

5-7-5 努力培养一支高素质的网络评论队伍

结束语

参考文献

附件1 2007北京高校教师问卷

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

一、论道德内化的类型论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 研究缘起

一、道德内化研究的综述

二、已有研究存在的问题

三、解决问题的思路——划分道德内化的类型

第二章 划分道德内化类型的依据

一、从道德本身转向道德行为的动机

二、相同的道德行为却有不同的动机

三、道德动机指向的三个基本要素

四、道德基本要素在个体身上的组织

五、道德基本要素与具体德目的关系

第三章 道德内化的三种类型

一、道德内化的定义

二、权威的内化

三、依恋的内化

四、理性的内化

第四章 三种道德内化的关系

一、三种道德内化的适应性

二、三种道德内化的顺序性

结束语

后记

参考文献

攻读硕士学位期间发表论文情况

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北理工德育答辩引用文献:

[1] 北理工德育答辩论文大纲格式 北理工德育答辩论文框架怎么写
[2] 北理工德育答辩论文摘要怎么写 北理工德育答辩论文摘要范文参考
[3] 经典大学德育答辩论文题目 大学德育答辩论文标题怎么定
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