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体育选修课论文摘要怎么写 体育选修课论文摘要范文参考有关写作资料

主题:体育选修课 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-16

体育选修课论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:对我国普通高校体育选修课的现状调研
  2. 第二篇摘要范文:邢台市高职高专体育选修课开展现状的研究
  3. 第三篇体育选修课论文摘要:福建省普通高校公共体育选修课现状与改革发展研究
  4. 第四篇体育选修课论文摘要模板:普通高校体育选修课开设现状的调查
  5. 第五篇体育选修课论文摘要怎么写:河南省高校体育教育专业体育舞蹈选修课教学现状及对策研究
  6. 第六篇摘要范文:对高校开设体育选修课的探讨
  7. 第七篇体育选修课论文摘要范文:对我校体育选修课现状的分析与改革设想
  8. 第八篇体育选修课论文摘要格式:小学开展体育选修课可行性研究
  9. 第九篇体育选修课论文摘要:影响大学生体育选修课选项因素的研究
  10. 第十篇摘要范文:普通高校开设平地花式轮滑体育选修课的可行性研究

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第一篇论文摘要:对我国普通高校体育选修课的现状调研

采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法 ,对影响我国普通高等学校体育选修课的部分因素进行调查和分析.调查结果表明 :目前我国普通高校体育选修课的教学管理不完善 ,随意性大 ,项目设置欠新颖 ,课的组织形式和教学方法缺乏创新 ,缺师资和场地成为开设体育选修课的主要障碍 ,有偿双向选择选修课形式已被部分学生所接受 ,据此提出完善体育选修课的对策建议.

第二篇摘要范文:邢台市高职高专体育选修课开展现状的研究

体育教育是高等教育的一个重要组成部分.但就目前的高校体育课的受重视程度和教学现状而言,很多高校停止了体育必修课教学,导致绝大多数学生都停止了体育活动,学生的身体素质和健康水平都出现了不同程度的下滑.这一现象近年来日趋明显,倍受政府教育部门、社会和学术界的广泛关注,科学地开设体育选修课无疑是解决这个问题最为简单有效的方法.2002年8月颁布,2003年新学年开始在全国普通高校中施行的《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》.对体育教学指导思想,授课内容、方式等方面进行了明确规定,提出了“健康第一”、“终身体育”的教育目标.在《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》的指导下,各高校都开始了新一轮的体育教学改革活动,在“健康第一”思想指导下,积极优化教学内容和教学形式,突出学生主体性、注意学生的个体差异性的体育选修课是最为普遍的课程改革形式.

当代大学生是未来社会主义建设的主力军,如何培养他们“德、智、体”全面发展是当代高校教育的首要问题,仅依靠传授学生文化知识是不够的,还要求学生有一个强健的体魄,只有这样才能使他们更好的投入到社会主义建设大潮中.那么大学体育课程就担负着这个重要的任务,但是现在大学体育普修课比较单一、枯燥,这种单一的教学模式已经难以符合当代大学生对体育课的要求,学生们希望能根据自己的喜好来选择体育课的教学内容,因此体育选修课的出现成为一种必然.体育选修课是根据我国国情、地区特点和体育项目、场地器材、师资状况,让学生根据自己的能力、爱好、适应性、身体条件等诸多因素,对体育项目进行选择.在体育教学中尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,满足学生对体育课的要求,能充分调动学生的学习积极性,激发学生对体育的兴趣,强化参与意识,使他们能自觉自愿的投入到体育锻炼当中来,为养成锻炼身体的习惯和终身体育的意识打下良好的基础.所以开设体育选修课成为当代大学体育教育的一个重要组成部分,如何开展体育选修课的教学是当代大学体育教学一个有待研究的重要课题.

本课题采用调查法、文献资料统计法等研究方法,选取邢台市高职高专院校作为研究对象,通过对邢台市高职高专体育选修课开展现状的调查研究,探讨邢台市高职高专体育选修课课程改革过程中的成功经验与不足,并在此基础上探索了新时期普通高校体育选修课的改革发展及其保障条件.得出以下结论:

1.邢台市高职高专开设体育选修课的目的是以培养学生终身体育意识为最终目的;所开设的体育项目较少,教学以传授类和操作类为主,教学内容和方法单一.

2.邢台市高职高专体育选修课没有统一标准的教材,教学大纲基本上都是根据自己所具有专业技能和知识结合本校的实际情况自己制定;体育选修课一个项目开设一般为一个学期,学时比较少,不利于学生掌握技术动作.

3.邢台市高职高专体育选修课体育理论课时比较少;选修课评定方式和评定内容比较单一;学校场地器材不能满足学生的需求;教学班级容量大,很难保证教学质量.

4.邢台市高职高专师资队伍年轻化、男女教师比例不均衡、学历和职称较低,培训和进修学习机会少,计算机和外语能力一般,教师的工作量比较大.

5.学生的学习动机与选修课教学目标不太一致,学生学习的动机以修学分完成教学任务为主;学生选修课学习的积极性比较高;学生希望开设的体育项目与学校所开设的体育项目有一定差异,男生与女生所希望开设的体育项目也有一定的差异.

根据邢台市高职高专开设体育选修课所出现的问题,提出了以下几条建议:

1.学校主管领导应该加强对体育选修课的重视,加大投资力度,修建场地,购买体育器材,满足学生对场地器材的需求;根据学校的实际情况,引进高学历人才,新体育项目,即可改善教师的学历结构,也可拓宽学生选修课项目.

2.加强学生的体育理论知识学习,可采用课余时间,以讲座或座谈的形式,对学生进行思想引导,以培养学生的终身体育意识,提高学生参与体育活动的积极性.

3.学校根据自己学校的实际情况,借鉴省内外其他高校体育选修课的教材和教学大纲为参考,制定自己的选修课教材和教学大纲,优化课程教学方法与手段,以指导教师教学不断创新,激发学生体育学习的主动性.

4.邢台市高职高专体育选修课学时比较少,学生组织不健全,一方面可以增加学时,将一个项目的学习由一学期改为两学期;另一方面可以在体育教师的协助下,成立学生社团或体育俱乐部,增加学生业余学习和锻炼的机会.

第三篇体育选修课论文摘要:福建省普通高校公共体育选修课现状与改革发展研究

采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,选取福建省普通高校作为研究对象,通过对福建省普通高校公共体育选修课课现状的调查研究,探讨福建省普通高校公共体育选修课课程改革过程中的成功经验与不足,并在此基础上探索了新时期普通高校公共体育选修课的改革发展及其保障条件.

研究结果表明:1、目前福建省有14所本科院校、2所专科院校开设了公共体育选修课,在担任选修课的教师中男女教师的比例为3:1,其中年轻教师占主导地位,男教师开设的项目以球类等对抗性项目为主,女教师开设的项目以操类等非对抗性项目为主.2、传授运动技能是公共体育选修课的主要教学目标.分班教学、教师教学生学的传统教学模式,传授式、操作式的教学方法依然占据课堂的主导地位.教学内容的选择基本满足社会发展、学校实际情况、教师的特长、学生的需求:选修课教学大纲主要由教师根据相关资料并结合本校的实际情况制定;学习成绩以教师评定为主.3、学生参加公共体育选修课学习以掌握健身方法、提高社会交往能力、提高自身综合素质为主要目的:所选择的运动项目以球类和操类为主;对任课教师的教学态度、教学方法、技术水平给予了充分的肯定.但是开设的项目、开课的时间、教学时数、教学条件、教学组织形式还难以满足学生学习和掌握知识和技能的需要.4、未开设公共体育选修课的高校其主要原因与领导的认识程度、体育教师的数量和质量、体育场地器材等有关.5、高校公共体育选修课的改革发展应体现“健康第一、以人为本”的指导思想:教学内容突出针对性、科学性、层次性、系统性,构建理论、运动技能、能力培养相结合的内容结构体系;运动项目设置以大学生对体育的选择性为基本前提,同时兼顾社会发展的需要和学生兴趣的需要,注重性别差异与因材施教;教学方法力求教懂、教会,体现课堂教学的娱乐性、快乐感和成功的喜悦:教学组织实施双项选择、有偿服务、课内课外相结合等多种形式;学习成绩实施知识+创新+效果的综合考核评价方法.6、加强公共体育选修课动态管理,提高教师综合素质,挖掘现有体育场馆设施的潜力,充分提高利用率是公共体育选修课改革发展的基本保障条件.

第四篇体育选修课论文摘要模板:普通高校体育选修课开设现状的调查


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为了调查我国普通高校体育选修课的开展现状.采用问卷调查、文献资料等研究方法,对普通高校体育选修课的学生选项动机、选项状况、师资力量、场地器材配置情况以及选修课结束后学生反馈情况等进行了对比分析.结果表明:普通高校体育选修课开设项目日趋丰富,深受广大学生欢迎.但也存在着明显的不足,如开设项目多样但师资力量短缺,场地器材不足,配置上不相适宜等.并有针对性地提出了建议.

第五篇体育选修课论文摘要怎么写:河南省高校体育教育专业体育舞蹈选修课教学现状及对策研究

体育舞蹈是一项既具有文化艺术内涵又有体育竞赛形式的体育运动,它虽然传入我国的时间短,但是发展的很快.随着现代社会的进步,全民健身活动的开展,社会上曾一度掀起了体育舞蹈的热潮.这股热潮也因其对大学校园的广泛影响而受到重视,1987年国家教委为高师体育增设了体育舞蹈课程,一些大学在体育课中也增加了体育舞蹈的内容.仅仅几年的时间就得到了迅速普及与推广,成为高校学生参与体育活动和校园文化活动的又一重要形式.

十几年来,体育舞蹈也步入了河南省高校体育课堂并随之迅速发展.由于体育舞蹈是“体育”与“舞蹈”相结合、具有较强的锻炼健身价值和娱乐交际功能,因此倍受学生欢迎.但是,通过调研发现目前河南省高校的体育舞蹈教学存在很多问题,诸如由于对体育舞蹈概念认识上的偏差,造成体育舞蹈课的教学目标、教学计划、教学内容、课时安排等都缺乏科学性和合理性,体育舞蹈师资力量的配备偏弱等方面的问题,对这些问题的研究与思考,有利于体育舞蹈课在大学体育课堂得以高效顺利的开展.本论文从这一视角出发,针对河南省高校体育舞蹈课的现状进行调查,全面分析河南省高校体育舞蹈课教学内容的完整性与实效性,进而提出对策,旨在为高校体育舞蹈的发展提供理论依据.

通过对河南省高校的体育舞蹈课的开展情况的调查研究,发现存在如下几个方面的问题:

1.体育舞蹈作为一种新兴的体育运动项目,备受学生们的喜爱,目前在河南省高校的开课率较高,已成为河南省高校体育选修课中的热门课程,其发展趋势也成上升态势.

2.目前绝大多数高校的学生对体育舞蹈选修课的教学现状较为满意,但是由于受到课时少,内容少,场地设施不健全,学生认知情况,教师素质情况及其他因素的影响,使一部分学生希望进一步得到提高的愿望不能得到满足.

3.在教学内容方面,普遍存在教学内容单一的问题,内容不丰富,难以激发学生学习体育舞蹈的兴趣.

4.目前河南省高校的体育舞蹈教师大多数都是从其他专业转过来的,师资力量相对来说比较薄弱.

5.目前河南省高校的体育舞蹈课还没有统一的教材,各高校的教师都是根据相关资料结合学校的实际情况自己编排动作.

6.河南省的大多数高校的体育舞蹈选修课的课时普遍都少,造成两次课之间间隔时间过长,从而影响体育舞蹈教学内容的掌握.

7.体育舞蹈的理论知识传授不够,大部分的学校都没有体育舞蹈的理论课,只有极少数的学校有1-2个学时的理论课,由于缺乏理论支撑,学生不能充分的理解体育舞蹈的内在涵义,不利于教学活动的顺利开展.

8.考核评价不够完善.

9.课外活动开展不够好.

本论文对影响河南省高校体育舞蹈选修课教学现状的因素提出对策:(1)注重体育舞蹈教师能力的培养和专业人才的培养,(2)完善场地设施,(3)规范教材体系,(4)增加课时,丰富教学内容,(5)加强理论知识的传授,让学生充分理解体育舞蹈的内涵,(6)加大宣传力度,提高学生兴趣,(7)增加辅助教学内容的学习,(8)优化学生考核和评价体系,(9)积极开展课外活动,营造校园舞蹈文化的艺术氛围.

第六篇摘要范文:对高校开设体育选修课的探讨

为满足高校学生的体育兴趣 ,提高大学生的体育意识、知识和技能 ,采用问卷调查法及数理统计法 ,研究结果表明高校学生众多 ,体育兴趣广泛 ,高校有很多具有丰富经验的体育教师 ,有足够学生锻炼的体育场馆和器材.通过双向选择 ,课堂教学、课外辅导和课余训练相结合 ,有偿服务等形式 ,在高校开设体育选修课是完全可行的

第七篇体育选修课论文摘要范文:对我校体育选修课现状的分析与改革设想

体育选修课在我校已经开设多年,但是一直没有受到应有的重视.由于开设项目少、教学管理不完善、教师知识结构不合理、体育设施匮乏等问题的存在,制约了我校体育选修课的发展.借鉴国内其他高校体育教学改革的成功经验,针对我校现状,提出完善体育选修课管理,提高体育选修课质量的改革设想.

第八篇体育选修课论文摘要格式:小学开展体育选修课可行性研究

上世纪八十年代末期以来,体育选修课给国内中、高等教育阶段体育课带来了翻天覆地的变化,实践证明体育选修课不同于一般的大班式体育课教学,给学生和学校都带来了非常显著的积极影响.当今国内高等教育阶段基本上已经全面实施体育选修课制度,而中等教育阶段的体育选修课也正在如火如荼的开展之中.小学教育阶段开展体育选修课已经成为体育教学改革的方向所趋.

本文通过文献资料法和问卷调查法等方法,以华中师范大学附属小学为研究对象,主要以五年级学生和全校正式编制体育教师为问卷调查对象,对华中师范大学附属小学的体育课程设置、在校学生体育课程学习情况、教师资源、教学资源等进行相关调查,论证在华中师范大学附属小学里开展体育选修课的可行性,以此为例讨论小学校园环境是否适合开设体育选修课.

结果显示:

1.中国近30年来关于体育选修课的研究范围逐渐向低等教育过渡,而高等教育和中等教育相关研究不断细化.关于体育选修课相关研究的方法越来越丰富、越来越复杂.

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2.人民生活水平的提高使人们在工作之余越来越多的参与到体育运动项目中来,而家庭的体育运动氛围的提高促使华师附小里越来越多的小学生在校外参加体育兴趣班,以至于学生对体育选修课有较高的兴趣.

3.现今社会上,从小学至高校,学校的硬件设施条件随着人们对不同教育阶段的重视程度逐级提高.华师附小对小学体育教育重要性认识不足导致小学体育课程教学资源相对落后,对体育选修课造成了一定的阻碍.

4.而且体育选修课开展的好与坏和学校对体育选修课重视程度成正相关.华师附小在原有硬件软件设施配备情况下,体育选修课要达到显著的教学效果相对较难.若华师附小或当地教育局全力配合小学里开展体育选修课,将会给小学校园带明显的变化,使体育选修课教学效果显著提高.

5.在华师附小里开设体育选修课有良好的学生基础,也得到了许多任课教师的支持.体育选修课不仅符合小学生身体发展的需要,也响应了国家对基础教育改革的号召,在教育局、学校、任课教师和学生的共同努力下,体育选修课在小学校园内开展是可行的.

第九篇体育选修课论文摘要:影响大学生体育选修课选项因素的研究

运用调查法、访谈法等 ,研究了影响大学生体育选修课选项的四个因素 .发现实用、新颖、学分、健美效果是学生选项时优先考虑的因素 .教师的素质、教学管理、场地器材是重要的影响因素 .选修课的内容设置不能完全满足学生的选项愿望 ,以及极少数学生参加选修的目的、动机不正确是存在的主要问题 .并针对这些问题 ,提出一些可行性建议

第十篇摘要范文:普通高校开设平地花式轮滑体育选修课的可行性研究

风靡全球的平地花式轮滑运动在我国是一项新兴的体育运动项目,普通高校开展这项运动,将对高校体育教学改革的深入发展,促进广大在校大学生身心健康产生积极的推动作用.采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,分析高校开设平地花式轮滑体育选修课的必要性、有利条件和制约因素,认为普通高校开设平地花式轮滑体育选修课具有较高的可行性.

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[2] 体育选修课外文文献 体育选修课参考文献怎么写
[3] 体育选修课论文提纲格式模板 体育选修课论文大纲如何写
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