在职mba毕业论文框架 在职mba毕业论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、变革型领导风格对员工工作满意度影响研究论文提纲
2. 四、成就动机、自我效能感对求职行为影响的实证研究论文提纲范文
3. 三、MBA教育培养质量评价指标及应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、HYS公司员工培训体系设计论文提纲范文
5. 一、A高校MBA教育价格策略研究论文提纲范文

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五、变革型领导风格对员工工作满意度影响研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

前言

第1章 研究回顾

1-1 变革型领导理论研究

1-1-1 变革型领导的概念和发展历程

1-1-2 变革型领导风格结构维度和常用问卷

1-2 工作满意度研究

1-2-1 工作满意度的定义

1-2-2 工作满意度的影响因素

1-2-3 工作满意度的测量方法

1-3 与领导关系感知研究

1-4 变革型领导风格、与领导关系感知和工作满意度关系研究

1-4-1 变革型领导风格与工作满意度关系研究

1-4-2 变革型领导风格、与领导关系感知和工作满意度研究

1-5 问题提出

1-5-1 研究意义

1-5-2 研究框架

1-5-3 研究假设

第2章 实证研究

2-1 研究样本

2-2 研究工具

2-2-1 变革型领导风格问卷

2-2-2 工作满意度问卷

2-2-3 与领导关系感知问卷

2-2-4 企业文化问卷

2-2-5 其它一些概念问卷

2-2-6 分析方法

2-3 数据分析

2-3-1 问卷信、效度分析工作

2-3-2 企业、人口统计学变量描述统计分析

2-3-3 *、调节变量检验分析

2-3-4 变革型领导风格对员工工作满意度相关分析和有*变量参与的回归分析

2-3-5 因变量在企业、人口统计学变量上的差异分析

2-3-6 研究结论

2-3-7 原因分析

第3章 研究展望

参考文献

附录:问卷

致谢

在校期间发表的学术论文与取得的研究成果

四、成就动机、自我效能感对求职行为影响的实证研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 研究背景和问题提出

1-1-1 理论背景

1-1-2 现实背景

1-1-3 问题提出

1-2 研究的思路、方法和创新之处

1-2-1 研究思路和方法

1-2-2 研究的创新之处

第2章 国内外相关研究文献综述

2-1 成就动机

2-1-1 成就动机的定义

2-1-2 成就动机以往研究的主要思路

2-1-3 成就动机作为潜在人格特质的研究

2-1-4 成就动机的研究进展

2-1-5 成就动机的测量

2-2 自我效能感

2-2-1 自我效能感的定义

2-2-2 自我效能感的研究思路

2-2-3 自我效能感在职业领域的发展与应用

2-2-4 自我效能感的测量

2-3 求职行为

2-3-1 求职行为的定义

2-3-2 求职行为相关理论

2-3-3 求职行为的影响因素

2-3-4 求职行为的测量

第3章 研究模型和研究假设

3-1 对以往研究的总结和本研究的关注

3-2 研究假设的提出

3-2-1 成就动机和求职行为

3-2-2 成就动机和自我效能感

3-2-3 自我效能感和求职行为

3-2-4 自我效能感的*作用

第4章 研究总体设计与实证

4-1 研究目的

4-2 研究模型

4-3 研究假设与研究方法

4-3-1 研究假设

4-3-2 研究工具

4-3-3 调查过程

4-3-4 研究方法

第5章 研究结果与分析

5-1 被试基本特征

5-2 信度分析

5-2-1 成就动机问卷信度分析

5-2-2 自我效能感问卷信度分析

5-2-3 求职行为问卷信度分析

5-3 相关分析

5-4 回归分析

5-4-1 成就动机对求职行为的回归分析

5-4-2 成就动机对自我效能感的回归分析

5-4-3 自我效能感对求职行为的回归分析

5-5 对*变量的检验

5-6 方差分析

第6章 研究总结与展望

6-1 研究结论与总结

6-1-1 MBA 学员成就动机基本特点

6-1-2 MBA 学员自我效能感基本特点

6-1-3 MBA 学员求职行为基本特点

6-1-4 成就动机、自我效能感与求职行为的关系

6-1-5 小结

6-2 建议与展望

6-2-1 关注对女性MBA 学员的职业指导

6-2-2 重视对中高年龄层MBA 学员的职业指导

6-2-3 加大对全日制MBA 学员的职业指导

6-2-4 关注对文科专业背景MBA 学员的职业指导

6-2-5 培养并提高MBA 学员的职业决策能力

6-2-6 系统设计MBA 学员职业指导内容

6-3 未来的研究方向

参考文献

附录1

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

三、MBA教育培养质量评价指标及应用研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

致谢

第一章 绪论

1-1 研究背景和意义

1-2 MBA 教育评价的必要性

1-3 研究的内容

1-4 研究方法及结构安排

第二章 MBA 教育质量评价指标体系研究综述

2-1 MBA 教育特点分析

2-2 MBA 教育评估体系研究现状

2-2-1 国外研究现状

2-2-2 国内研究现状

2-3 MBA 评价研究存在的问题

第三章 MBA 教育质量评价指标体系的构建

3-1 评价指标设计的一般原则

3-2 MBA 评价指标体系要素分析

3-3 因子分析法

3-4 调查方案

3-4-1 信度分析

3-4-2 模型的构建

第四章 MBA 教育培养质量评价应用分析

4-1 MBA 研究样本与研究方法

4-2 安徽省 MBA 教育质量评价

4-2-1 教学管理制度

4-2-2 师资队伍

4-2-3 教学设备

4-2-4 学生管理与服务

4-2-5 论文水平

4-2-6 MBA 学员绩效

4-3 对策与建议

第五章 研究结论与展望

5-1 结论

5-2 研究展望

参考文献

二、HYS公司员工培训体系设计论文提纲范文

前言: 员工培训与开发在企业中的重要性

第一部分 培训基本理论及企业培训现状

1-1 培训的理论基础

1-1-1 企业人力资源培训的意义

1-1-2 员工培训和开发原则

1-1-3 员工培训和开发的目的

1-2 国内企业培训现状和发展趋势

1-2-1 国内企业培训现状

1-2-2 国内企业培训误区

1-2-3 国内企业培训存在问题分析

1-2-4 现代企业培训的发展趋势

1-2-5 提高培训投资回报率

1-3 企业员工培训体系的建立

1-3-1 确定培训需求

1-3-2 培训管理体系

1-3-3 培训实施过程

1-3-4 培训效果评估

第二部分 HYS公司的管理现状及人力资源管理分析

2-1 HYS公司的历史及现状

2-1-1 公司发展历程

2-1-2 公司现状

2-2 HYS公司存在的问题与分析

2-2-1 人力资源问题

2-2-2 管理问题

2-2-3 企业文化方面的问题

2-3 HYS公司的培训现状及问题分析

2-3-1 新员工培训

2-3-2 市场营销人员的培训

2-3-3 生产工人的技术培训

2-3-4 管理人员的开发

2-3-5 存在的问题

第三部分 HYS公司员工培训和开发体系的设计

3-1 设计原则和设计思路

3-1-1 设计原则

3-1-2 设计思路

3-2 培训体系的结构层次

3-3 培训体系设计

3-3-1 培训需求分析

3-3-2 培训管理体系

3-3-3 培训课程体系

3-3-4 培训实施体系

第四部分 培训效果评估

4-1 培训效果评估

4-2 培训体系的实际运用效果反馈

结束语

致谢

参考文献

附录

一、A高校MBA教育价格策略研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

CONTENTS

第一章 绪论

1-1 课题研究的背景

1-1-1 全球MBA的历史和现状

1-1-2 中国的MBA的历史和现状

1-1-3 广东MBA的现状和A高校MBA教育发展历程

1-2 国内外研究现状

1-2-1 关于价格决策

1-2-2 关于教育投资与回报

1-3 课题研究的目的和意义

1-4 课题研究的思路和方法

第二章 商品价格相关理论综述和分析

2-1 价值论

2-2 均衡价格论

2-3 使用价值论

第三章 广东MBA教育市场均价及其与A高校MBA价格相关分析

3-1 编制广东MBA教育市场平均价格的意义

3-2 确定样本和权重

3-3 广东MBA教育市场平均价格的计算

3-4 A高校MBA价格与广东市场均价的相关分析

3-5 广东MBA教育市场价格预测

第四章 广东地区高校MBA定价上限和A高校当前定价的投资回报期研究

4-1 选择攻读MBA的人群特点描述

4-2 收入折现值计算MBA学费上限

4-2-1 计算公式的确立

4-2-2 参数的确定

4-2-3 计算过程

4-2-4 计算结果的逻辑分析

4-3 A高校MBA学生在当前定价的投资回报期

4-3-1 经济人研究假设

4-3-2 数学模型的建立和因素的取舍

4-3-3 投资回报期与其月收入的模型及其计算

4-3-4 结果讨论以及MBA学员的实证分析

第五章 A高校MBA中心价格决策的途径和方法

5-1 外部环境分析

5-1-1 宏观环境的分析

5-1-2 广东MBA教育市场竞争态势的分析

5-2 内部环境分析

5-2-1 资源状况

5-2-2 组织机构文化

5-2-3 能力分析

5-3 MBA项目竞争力分析

5-3-1 划分战略集团

5-3-2 区分各高校MBA中心价格行为与非价格行为

5-3-3 各高校MBA项目的非价格竞争力排序

5-4 调价方案的形成及风险分析

5-4-1 调价方案的形成方法

5-4-2 价格方案决策

5-4-3 调价方案背后的风险及应对策略分析

5-5 A高校MBA中心价格管理模式

结论与建议

参考文献

攻读硕士学位期间取得的研究成果

致谢

附录

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在职mba毕业引用文献:

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