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高中德育教育论文提纲范本模板 高中德育教育论文框架怎样写有关写作资料

主题:高中德育教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-25

高中德育教育论文范文

论文

目录

  1. 五、内蒙古扎兰屯市一中语文阅读教学德育渗透调查与分析论文提纲
  2. 四、高中音乐教育的德育功能及其实现路径论文提纲范文
  3. 三、提高当前农村高中德育实效性对策研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、农村高中德育工作中的赏识教育研究论文提纲范文
  5. 一、高中化学教学中实施德育教育的研究论文提纲范文

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五、内蒙古扎兰屯市一中语文阅读教学德育渗透调查与分析论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究目的及意义

1-3 研究的现状

1-4 研究的范围和方法

第二章 高中语文阅读教学德育渗透的特点及原则

2-1 高中语文阅读教学德育渗透的特点

2-1-1 非系统性特点

2-1-2 明朗性与隐蔽性并存

2-1-3 灵活多样性

2-2 高中语文阅读教学德育渗透的原则

2-2-1 经常性原则

2-2-2 适时原则

2-2-3 因材施教原则

2-2-4 文道结合原则

第三章 扎兰屯市一中语文阅读教学德育渗透现状及存在的问题

3-1 现状

3-1-1 有效挖掘语文教材内容

3-1-2 充分利用现代教育手段

3-1-3 多方开发德育资源

3-2 存在的问题

3-2-1 重智轻德现象存在

3-2-2 文道统一度欠佳

3-2-3 急功近利倾向明显

第四章 扎兰屯市一中语文阅读教学德育渗透的建议

4-1 语文教材中德育元素的整合

4-1-1 找好德育渗透点

4-1-2 以形象影响学生

4-1-3 以情趣感染学生

4-2 阅读教学中各个环节的贯穿

4-2-1 文本教学中的熏陶领悟

4-2-2 综合练习中的激发锻炼

4-2-3 课外阅读活动中的自我教育

4-3 德育渗透中具体方法的转变

4-3-1 由单向灌输到参与式的教学实践

4-3-2 从简单说教到潜移默化的影响

4-4 学校评建方面的完善

4-4-1 良好师生关系的构建

4-4-2 健全评价机制的建立

结论

参考文献

致谢

附录A

附录B

附录C

附录D

四、高中音乐教育的德育功能及其实现路径论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 引言

一、问题的提出

二、研究意义

三、概念界定

四、文献综述

五、研究内容

六、研究方法

七、创新之处

第二章 研究音乐德育功能的理论基础

一、马克思主义唯物史观揭示了音乐的物质基础

二、中国古代音乐教育遗产奠定了中华民族音乐根基

三、思想政治教育学对音乐德育功能的指导作用

四、德育美学观的理论贡献

五、音乐心理学理论的借鉴

第三章 高中音乐教育德育功能弱化分析

一、高中音乐教育及其德育功能的现状调查

二、高中音乐教育德育功能弱化的问题

三、高中音乐教育德育功能弱化的原因

第四章 高中音乐教育德育功能实现的路径

一、理念与功能的融合是实现高中音乐教育德育功能的前提

二、制度的完善是高中音乐教育德育功能实现的保障

三、教育方法的创新是高中音乐教育德育功能实现的关键

四、音乐文化的建设是高中音乐教育德育功能实现的动力

结语

参考文献

附录

致谢

三、提高当前农村高中德育实效性对策研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

导论

(一) 问题的提出及研究价值

(二) 相关问题研究综述

(三) 研究思路与方法

(四) 相关概念辨析

一、农村高中德育实效性及其意义

(一) 高中德育实效性的基本内涵

(二) 提高农村高中德育实效性的意义

1- 提高农村高中德育实效性是学生自身发展的内在需求

2- 提高农村高中德育实效性有利于社会主义新农村的建设

3- 提高农村高中德育实效性有利于构建和谐社会

二、当前农村高中德育实效性不强的主要表现

(一) 部分农村高中生缺乏远大理想,没有奋斗目标

(二) 部分农村高中生缺乏社会公德素养

(三) 部分农村高中生道德内化程度不足,知行分离

(四) 部分农村高中生好逸恶劳,沉迷玩乐

(五) 部分农村高中生法制意识淡漠

三、当前农村高中德育实效性不强归因分析

(一) 复杂社会状况的负面影响

1- 学校周边不良环境的负面影响

2- 农村不良社会风气对学校教育的负强化

3- 城市化进程中复杂社会环境的影响

4- 家庭教育严重缺失

(二) 农村高中德育工作的缺陷

1- 农村高中重“智”轻“德”德育让位于智育

2- 农村高中缺乏切实可行的德育目标德育内容陈旧

3- 农村高中德育手段单一,德育实践缺乏

(三) 农村高中德育资源缺乏

1- 农村高中缺乏完备的德育体系

2- 师资力量不足,教师素质有待提高

四、提高农村高中德育实效性的对策

(一) 改善德育环境

1- 整治学校周边不良环境

2- 发动社会共同管理,构建立体德育体系

(二) 优化德育资源

1- 提高德育队伍水平,引进现代化高素质人才

2- 开发隐性德育资源,拓展德育维度

(三) 改革学校工作

1- 正确认识德育的重要性,树立切实可行的德育目标

2- 强化德育实践培养道德情感,内化道德观念

3- 完善农村高中宿制度弥补家庭教育的不足

(四) 加大财政补贴力度为改革创条件

参考文献

致谢

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二、农村高中德育工作中的赏识教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

第一节 问题的提出

第二节 研究综述

一、发展状况

二、赏识教育的产生和理论渊源

1、国内研究现状

2、国外研究现状

三、结论与总结

第三节 研究的意义

一、理论意义

二、实践意义

第四节 研究方法

第一章 赏识教育的概述

1-1 赏识教育的概念

1-2 赏识教育的本质和内涵

1-3 农村高中德育工作中实施赏识教育的理论基础

1-3-1 需要层次理论

1-3-2 激励因素

1-3-3 强化理论

1-3-4 期望理论

1-3-5 认知失调理论

1-3-6 归因理论

1-3-7 行为主义强化理论

第二章 当前农村高中德育在赏识方法上存在的主要问题

2-1 赏识简单的当成夸奖

2-2 赏识忽略学生的个性

2-3 赏识缺乏及时性

2-4 赏识变成赏赐

2-5 赏识缺乏针对性

第三章 农村高中德育赏识教育中问题的原因分析及改革措施

3-1 农村高中德育赏识教育中问题的原因分析

3-1-1 受传统教育思想“严师出高徒”的严重影响

3-1-2 应试教育的严重制约

3-1-3 部分教育者尚未掌握赏识教育的方法

3-2 农村高中德育赏识教育改革措施

3-2-1 转变“严师出高徒”的传统教育思想

3-2-2 实施素质教育,在素质教育中加强赏识教育

3-2-3 寻*识教育的方式方法

3-2-4 提高农村高中教师的赏识技巧

结语

参考文献

致谢

一、高中化学教学中实施德育教育的研究论文提纲范文

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出

(一)良好社会风气的需要

(二)学生健康成长的保障

(三)学校全员育人的功能

(四)化学学科特点的体现

(五)三维课程目标的要求

二、文献综述

(一)学校德育教育综述

(二)高中化学教学中实施德育教育的综述

1- 高中化学教学中德育教育的目的和内容

2- 高中化学教学中实施德育教育研究的现状

(三)对相关研究的评价

三、研究的目的与任务

四、理论基础

(一)建构主义学习理论

(二)社会学习理论

1- 榜样的示范作用

2- 自我调节理论

3- 自我效能理论

五、高中化学教学中实施德育教育的策略研究

(一)以生为本,关注内在德育需要

(二)创设情境,营造积极德育氛围

(三)多角度、多途径挖掘德育素材

(四)注重学生的自主、合作、探究

(五)善于及时抓住适合的德育时机

(六)把握方法灵活适度、恰到好处

(七)努力提升教师自身的德育能力

1- 更新德育理念,不断加深德育理解

2- 提高自我修养,成为学生示范榜样

3- 构建和谐关系,搭建平台助生成长

4- 善于学习、惯于总结、勤于反思

六、高中化学教学中实施德育教育的实践研究

(一)高中化学资源中德育素材的层次

1- 促进学生个体性功能发展的德育素材

2- 促进学生社会性功能发展的德育素材

(二)高中化学教学中德育素材的挖掘

1- 教材中的德育素材

2- 教学中的德育素材

3- 其他途径中的德育素材

(三)高中化学教学中实施德育教育的案例

(四)高中化学教学中实施德育教育的实践效果

七、反思与展望

参考文献

致谢

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高中德育教育引用文献:

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