东北大学论文提纲 东北大学论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、东北大学远程教学平台设计论文提纲
2. 四、抗战时期东北大学内迁三台研究论文提纲范文
3. 三、东北大学本科生创业意识的调查研究论文提纲格式范文模板
4. 二、东北大学本科毕业生就业对策研究论文提纲范文
5. 一、东北大学本科生公民意识状况的实证研究论文提纲范文

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五、东北大学远程教学平台设计论文提纲

摘要

Abstract

目录

第一章 绪论

1-1 课题来源

1-2 远程教学的历史和发展

1-3 本项目的特色

1-4 论文进度

1-5 论文内容组织

第二章 远程教学技术概述

2-1 现代远程教育简介

2-2 H-323视频会议系统

2-2-1 H-323包括的协议

2-2-2 H-323网络构件

2-3 T-120数据会议系统

2-3-1 ITU T-120标准

2-3-2 T-120协议组包括以下协议:

2-3-3 T-120技术在会议电视系统中解决方案

第三章 东北大学远程教学平台设计

3-1 东北大学远程教学的方式及功能组件设计

3-1-1 主播教室

3-1-2 录制、控制室

3-1-3 网络教学网站

3-1-4 远程教学站

3-2 东北大学远程教学平台的网络结构

3-2-1 远程教学站接入部分:

3-2-2 中国网通辽宁分公司ATM网:

3-2-3 东北大学网络教育学院总站:

3-3 东北大学网络学院的H-323会议系统

3-3-1 MGC-100多点控制单元(MCU)

3-4 东北大学网络学院T-120数据会议的实现

3-5 东北大学网络学院网络骨干平台设计

3-5-1 网内数据流量种类及分析

3-5-2 广域网部分网络结构设计

第四章 东北大学远程教学总站网络设计

1-中兴C5000路由交换机

2-华为NE20路由器

3-办公、教学管理、支撑部分

4-异步教学部分

第五章 教学总站网络的维护

5-1 教学总站网络核心互连方式的改变

5-2 服务器群流量分路设计

总结

附图表目录

参考文献

致谢

四、抗战时期东北大学内迁三台研究论文提纲范文

摘要

英文摘要

前言

一、选题考虑

二、研究方法

三、研究意义

四、质疑

第一章 抗战时期中国高校发展综述

第一节 内迁前的中国高校发展状况

第二节 高校内迁概述

第三节 抗日战争时期高校内迁的意义与影响

第二章 迁川前的东北大学

第一节 东北时期的东北大学

第二节 北平时期的东北大学

第三节 西安和开封时期的东北大学

第四节 迁往三台

第三章 东北大学在三台的发展

第一节 东北大学初到三台的困难

第二节 管理机构和院系机构

第三节 东北大学在三台期间的师资

第四章 东北大学三台时期的生源及学生运动

第一节 三台时期东北大学的生源

第二节 三台时期东北大学的学生运动结语

结语

参考文献

作者在读期间科研成果简介

致谢

三、东北大学本科生创业意识的调查研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究目的和意义

1-1-1 研究目的

1-1-2 论文选题的意义

1-2 文献综述

1-2-1 国外研究状况

1-2-2 国内研究状况

1-2-3 简要评价

1-3 研究方法及创新点

1-3-1 研究方法

1-3-2 创新点

第2章 大学生创业意识研究概述

2-1 概念界定

2-1-1 创业

2-1-2 创业意识

2-1-3 调查

2-2 大学生创业意识研究的历史与现状

2-2-1 大学生创业意识研究的历史

2-2-2 大学生创业意识研究的现状

2-3 大学生创业意识研究的内容

2-3-1 创业意向

2-3-2 创业动机

2-3-3 创业态度

2-3-4 创业理想

2-3-5 创业意识的来源

2-4 开展大学生创业意识研究的必要性

2-4-1 大学生适应知识经济时*展的必然要求

2-4-2 促进大学生自身发展

2-4-3 缓解社会就业压力,同时也会更好地为社会创造财富

第3章 东北大学本科生创业意识调查结果

3-1 东北大学本科生创业意识调查问卷的编制

3-1-1 问卷的编制与项目的筛选

3-1-2 正式问卷的确立

3-1-3 信度与效度分析

3-2 东北大学本科生创业意识调查问卷的施测

3-2-1 取样

3-2-2 测量及统计

3-3 东北大学本科生创业意识调查统计

3-3-1 大学生创业意向的调查

3-3-2 大学生创业目的调查及差异比较

3-3-3 大学生理想的创业领域调查及差异比较

3-3-4 关于大学生创业地点的选择及差异比较

3-3-5 关于大学生应拥有的创业资本及差异比较

3-3-6 大学生理想的创业合作伙伴及差异比较

3-3-7 关于创业过程中资金不足等财务问题的解决及差异比较

3-3-8 大学是否有必要开设创业指导课及差异比较

3-3-9 学生对政府关于大学生创业的政策的了解程度及差异比较

3-3-10 关于影响大学生创业成功最重要的因素及差异比较

3-3-11 大学生创业想法的来源及差异比较

第4章 东北大学本科生创业意识调查结果分析

4-1 大学生的创业意向

4-2 大学生的创业目的

4-3 大学生理想的创业领域

4-4 大学生创业地点的选择

4-5 大学生应拥有的创业资本

4-6 大学生理想的创业合作伙伴

4-7 如何解决创业过程中资金不足等财务问题

4-8 大学是否有必要开设创业指导课

4-9 学生对创业政策的了解程度

4-10 影响大学生创业成功最重要的因素

4-11 大学生创业想法的来源

第5章 结论

参考文献

附录A 预测问卷

附录B 正式问卷

致谢

作者简介

攻读学位期间发表的论著及获奖情况

二、东北大学本科毕业生就业对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 绪论

1-1 选题目的及研究意义

1-1-1 选题目的

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-2-3 简要评述

1-3 研究内容

1-4 研究方法与创新点

1-4-1 研究方法

1-4-2 创新点

第2章 选题的理论依据和设计

2-1 基本概念的界定

2-1-1 就业

2-1-2 大学生就业

2-2 选题的学科依据

2-2-1 高等教育的需求与供给论

2-2-2 高等教育与就业之间的关系论

2-3 研究思路与假设

2-3-1 研究思路

2-3-2 研究假设

2-4 数据采集与研究指标、研究工具

2-4-1 数据采集

2-4-2 研究指标

2-4-3 研究工具

第3章 东北大学本科毕业生就业的统计结果

3-1 东北大学毕业生就业状况的总体分析

3-1-1 东北大学毕业生就业的一般状况

3-1-2 东北大学毕业生就业的学院状况

3-1-3 东北大学毕业生就业的性别状况

3-1-4 东北大学毕业生就业的学科状况

3-1-5 东北大学毕业生就业的区域状况

3-2 东北大学本科生就业状况的年度分析

3-2-1 东北大学毕业生就业的年度状况

3-2-2 东北大学毕业生就业的学院年度状况

3-2-3 东北大学毕业生就业的性别年度状况

3-2-4 东北大学毕业生就业的学科年度状况

3-2-5 东北大学毕业生就业的区域年度状况

3-3 东北大学本科毕业生的就业特点

3-3-1 工科：就业的常青树

3-3-2 就业中的长、短线专业

3-3-3 体艺类：处境剧变

3-3-4 就业中的“男女有别”

第4章 东北大学本科毕业生就业的问题*

4-1 东北大学本科毕业生就业中的问题

4-1-1 文、理学科毕业生就业堪忧,新增专业毕业生就业稳定性不足

4-1-2 女性毕业生就业不充分,升学率偏高

4-1-3 就业区域范围过窄

4-2 东北大学本科毕业生就业状况存在问题的成因分析

4-2-1 学校内部的影响因素

4-2-2 学校外部的影响因素

第5章 改善东北大学本科毕业生就业的建议

5-1 优化专业和学科设置

5-1-1 改进东北大学学科和专业设置

5-1-2 对我国高校学科和专业设置的启示

5-2 完善就业指导职能

5-2-1 完善东北大学就业指导职能

5-2-2 对我国高校就业指导中心建设的启示

5-3 合理调整招生规模

5-3-1 合理调整东北大学招生规模

5-3-2 对我国高校合理调整招生规模的启示

第6章 结论

6-1 研究所取得的成果

6-2 研究有待完善之处

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间发表的论著及获奖情况

一、东北大学本科生公民意识状况的实证研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 选题目的和意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题的目的及意义

1-2 文献综述

1-2-1 国内关于本科生公民意识研究状况

1-2-2 国外公民意识研究状况

1-2-3 简要评价

1-3 研究方法

1-3-1 文献研究法

1-3-2 访谈法

1-3-3 问卷法

1-4 创新点、重点及难点

1-4-1 创新点

1-4-2 重点及难点

第2章 本科生公民意识基本内涵及主要内容

2-1 公民意识的涵义

2-2 臣民意识、群众意识、人民意识与公民意识的比较分析

2-2-1 臣民意识与公民意识

2-2-2 群众意识与公民意识

2-2-3 人民意识与公民意识

2-3 公民意识的实质

2-3-1 公民意识是公*体的自由追求和理性自律意识

2-3-2 公民意识是人类对国家与社会关系的理性的、系统的认知和自觉

2-3-3 公民意识是在宪政体制下形成的具有普遍意义的现代民众意识

2-4 本科生公民意识的主要内容

2-4-1 本科生公民意识的内涵

2-4-2 本科生公民意识的主要内容

第3章 东北大学本科生公民意识现状分析

3-1 问卷调查的基本情况

3-1-1 调查问卷的编制

3-1-2 量表的信度和效度分析

3-1-3 量表的施测

3-2 本科生公民意识现状调查结果分析

3-2-1 本科生的主体意识特点

3-2-2 本科生的法治意识特点

3-2-3 本科生的参与意识特点

3-2-4 本科生的权利意识特点

3-2-5 本科生的义务意识特点

3-2-6 本科生公民意识现状的总体评价

第4章 东北大学本科生公民意识现状的成因

4-1 道德、文化因素的影响

4-1-1 社会道德的失衡弱化了本科生的公民意识

4-1-2 传统政治文化抑制了本科生公民意识的生成

4-1-3 西方消极文化的潜入不利于本科生公民意识的培育

4-2 经济因素的影响

4-2-1 市场经济的两面性造成本科生公民意识的中间状态

4-2-2 经济发展水平相对落后,限制了本科生公民意识生成的物质条件

4-3 法律、政治因素的影响

4-3-1 法律制度不健全致使本科生参与意识弱化

4-3-2 高度集权的政治体制堵塞了本科生政治参与的渠道

4-4 学校教育体制的影响

4-4-1 学校公民教育错位,降低本科生的公民意识认同感

4-4-2 高等教育的大众化,淡化了本科生的优秀公民意识

4-5 本科生自身因素的影响

4-5-1 本科生公民知识缺乏,影响对公民意识的正确认知

4-5-2 本科生认知能力不完善,影响对公民角色准备

第5章 提升东北大学本科生公民意识的建议

5-1 大力发展市场经济,为本科生公民意识的生成奠定引导机制

5-1-1 发展经济,充实本科生公民意识培养的物质基础

5-1-2 完善市场经济体制,建立本科生公民意识生成的引导机制

5-2 落实依法治国方略,为本科生公民意识的生成奠定法治引导

5-3 稳步推进*政治,为本科生公民意识的生成提供制度引导

5-3-1 拓宽本科生政治参与渠道,完善大学生的政治参与途径

5-3-2 继续推进政治*化进程,建构本科生公民意识扩展的制度保障

5-4 加大社会的宣传力度,为本科生公民意识培育提供良好的社会氛围

5-4-1 充分发挥党团组织宣传教育功能,提升本科生公民意识

5-4-2 重视大众传媒对本科生公民意识培养的潜移默化影响

5-5 发挥学校在公民意识教育中的作用,为公民意识生成提供良好的文化环境

5-5-1 弘扬主流政治文化,抵御西方腐朽思想的侵蚀

5-5-2 实施好本科生公民意识的知识教育,注重校园文化的渗透作用

5-5-3 充分发挥思想政治理论课对公民意识培养方面的优势

5-6 鼓励本科生积极参与实践活动,提升本科生的政治参与意识

5-6-1 鼓励本科生积极参与政治活动,增强其政治主体意识

5-6-2 引导社团活动,发挥社团对本科生公民意识的强化作用

第6章 结论

6-1 东北大学本科生的公民意识现状处于中间状态

6-2 道德因素成为影响东北大学本科生公民意识的首要因素

6-3 党团组织和社团活动是本科生公民意识培养的新特点

6-4 论文存在的缺陷和不足

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间发表的论著及获奖情况

下面是东北大学论文提纲,希望能解决毕业生们的东北大学论文框架怎么写的相关问题.

东北大学引用文献:

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