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一、初中教师教学论文参考文献范文
[1]通州区初中教师日常教学现状调查报告.高海燕,2009北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会
[2]北京市初中教师教学基本功调研报告.朱立祥.何光峰.金利,20142014年北京教育科学研究院学术年会
[3]通州区初中学校教师工作现状调研报告.,2009北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会
[4]初中信息技术学科教师教学基本功问卷调查报告.王振强.郑立新,20142014年北京教育科学研究院学术年会
[5]教师对新课程的适应性分析——基于黑龙江省初中教师的研究.陈云奔.李彤彤,2009中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会
[6]密云县初中学校教学工作现状调查报告.王汉勤,2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会
[7]初中教师教学效能感与人格特质的相关研究.张玉姣,2011中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
[8]扎兰屯农牧学校特色办学与人才培养模式创新的研究.张廷.陈申宽.姚国君.李学东,2009中国农学会教育专业委员会第四届第一届年会暨学术研讨会
[9]初中信息技术学科教师教学现状与培训需求调研报告.王振强,2013北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛
[10]美国密歇根州立大学科学教育硕士方案的特点与启示.刘德华.耿淑玲,2011纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛
二、初中教师教学论文期刊参考资料
[1].初中教师教学领导类型分析——以上海地区中学教师为例.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年1期.陈羿君.
[2].初中教师教学有效性评价问卷的编制:以学生为评价主体的视角.《心理与行为研究》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年3期.柳恒超.刘红云.骆方.
[3].优化农村初中教师教学生态之管见.《领导科学论坛》.2014年3期.郭红心.
[4].农村初中教师教学生态的现状剖析及调整策略以江苏省苏北地区为例.《基础教育研究》.2014年9期.郭红心.
[5].厚积“待发”还我“春天”——农村初中教师教学生态现状剖析及调整策略.《教育科学论坛》.2014年5期.郭红心.
[6].构建有效课堂教学提升课堂教学质量促进教育内涵发展全区首届初中教师教学大赛活动述评.《西藏教育》.2013年8期.西藏自治区教育科学研究所.
[7].提高初中教师教学效能的有效策略.《教育界》.2014年5期.支全.
[8].新课改实施情况城乡差异的问题探析——以黑龙江省初中教师为例.《教学与管理(理论版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2016年4期.苗光宇.
[9].初中教师教学绩效评价制度的探索.《广东教育(综合版)》.2014年1期.王炜煜.
三、初中教师教学毕业论文参考文献
[1].目录.初中教师教学效能感、教学动机以及教学监控能力的特征与关系研究.被引次数:16作者:王鑫.发展与教育心理学西南大学2006(学位年度)
[2].目录.农村初中教师教学反思能力现状调查及对策研究.被引次数:5作者:谢清平.教育学原理江西师范大学2008(学位年度)
[3].目录.初中教师教学反思能力的培养研究——以河南省商丘地区的学校为个案.被引次数:1作者:王葆华.课程与教学论(教学原理)西南大学2007(学位年度)
[4].目录.初中教师教学决策的质性研究——基于初一语文教师的个案研究.作者:贾凯旋.课程与教学论山西师范大学2012(学位年度)
[5].海口市初中教师教学民主观调查研究.作者:谭丽华.教育管理海南师范大学2015(学位年度)
[6].目录.农村初中教师教学共同体中的合作学习研究.被引次数:2作者:刘娟.课程与教学论西南大学2010(学位年度)
[7].目录.初中教师教学互评的研究.作者:申卫.课程与教学论辽宁师范大学2006(学位年度)
[8]目录.新课程实施中初中教师教学适应性分析——以广州市部分中学为例.被引次数:5作者:初云宝.教育经济与管理华南师范大学2005(学位年度)
[9].目录.初中教师教学反思水平现状的调查研究——以山东省滨州市为例.被引次数:3作者:宋景芬.课程与教学论西南大学2010(学位年度)
[10].目录.农村初中教师教学能力问题与对策研究——基于陕西关中一初中的调查分析.被引次数:2作者:白冰艳.教育学原理东北师范大学2008(学位年度)
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