河北省教育学会
河北省教育科学研究所
关于组织2017年全省高中外语教学论文评比的通知
冀教所函[2017] 9 号
各设区市教育学会,教科所(教研室),定州市教研室,辛集市教科所:
根据河北省《关于做好2017年学科教学评比工作的通知》安排,为深入研究高中外语教与学,促进外语教师专业提升与职业发展,总结课改实验中的经验与体会,省学会,省教科将举办2017年全省外语教学论文评比活动.有关事宜通知如下:
一,参赛作品要求
1.参赛作品须为原创,且未参加过任何其他论文评比活动.可以是2017年1月1日至2017年8月31日期间公开发表的论文,也可以是未公开发表的其他原创论文.文章禁止抄袭,剽窃等不端行为,提交稿件时请先自查,请在《河北省学科教学评比承诺书》(见附件1)上注明文章的查重比,查重比不能超过15%.
2.参赛作品形式可以是研究论文,课题报告,调研报告,实验报告等.论文提交体例说明见附件2.
二,评选方式
本次省级评选等级定为一,二,三等奖,各等级比例拟定为2:5:3.
三,时间安排
1.2017年4月1日至8月31日,参赛教师向各市组委会提交参赛作品电子稿和三份打印稿.
2.2017年9月1日至9月30日,各市进行初评,评出省级三等奖.
3.2017年10月15日前以市为单位向省教科所报送参评论文电子稿,参评教师名单电子稿(见附件3),参评论文一,二等奖纸质稿和承诺书,过期视为弃权(以邮戳日期为准).
四,评审费
根据《河北省教育科学研究所学科教学评比活动管理办法》,参评教师每人须交80元用于专家评审,资料印制,证书印制等论文范文.
五,论文范文
联系地址:河北省教育科学研究所(石家庄市中华北大街122号)
联系人:杨永军
论文范文:0311-66005967 手机:13091003132
电子邮箱:yjyang2001@163.
未尽事宜,另行通知.
二○一四年三月十七日
附件1:《河北省学科教学评比承诺书》
附件2:论文提交体例说明
附件3:参评教师名单
附件1:《河北省学科教学评比承诺书》
评比类别 □课堂教学 □教学论文 题目内容 教师姓名 性别 出生年月 职称 单位全称 单位地址 邮编 论文范文 办公电话: 手机: 电子信箱 Email: 指导教师(课堂教学评比教师填写,限两名) 个人诚信承诺 1.我郑重承诺(在括号内打"√"):
所写教学论文系本人原创,没有抄袭他人( )查重比( )
课堂教学设计系本人原创,没有照搬他人( )
2.主办单位若将我的文章,课堂教学实录进行公示,上网,发表,出版,我表示(在括号内打"√"):
同 意( )
不同意( )
承诺人签字: 年 月 日 单位意见
单位负责人签字: (盖公章) 年 月 日 市教研机构意见
市教科所(教研室)领导或学科教研员签字:
年 月 日 附件2:论文提交体例说明
一,总体要求
论文字数3000-5000字之间.正文(标题除外)均为五号宋体,段落内单倍行距.标题用阿拉伯数字标注,次级标题数字间以小数点隔开.段首缩进两个汉字字符;标题与上一段之间空一行.
二,论文结构
提交的论文应包括以下内容:
文章中文题名,作者姓名,工作单位及邮编,中文摘 要,中文关键词,英文摘 要(内容上应与中文摘 要相对应),英文关键词,正文,参考文献,作者简介,文章英文题目.
三,论文字体格式要求
1.正文中,中文字体为宋体,英文为Times New Roman;
2.段落要求:单倍行距,首行空两格;
3.文章题目为四号宋体,加粗,居中;一般不超过20 个字, 必要时可加副题名;
4.作者姓名和作者单位为五号宋体;
5.一级标题(如引言)为小四号宋体,加粗;
6.二级标题(如1.1)为五号宋体,加粗;
7.论文范文标题(如1.1.1)及正文均为五号宋体;
8."参考文献"四个字为五号宋体,加粗,参考文献内容均为小五号宋体.
四,摘 要格式
1.中文摘 要在前,英文摘 要在后;
2.关键词的英文为"Key words",而不是keywords/Key Words;
3.英文摘 要中的短语,除了专有名词外均小写;
五,正文内容格式
1.全文标题符号统一,具体标题符号格式如下:
0. 引言
1. xxx
1.1 xxx
等
1.2 xxx
等
2. xxx
等
2.文章中的引用部分,中文格式为:(人名+逗号+出
参考文献英文:2015.3.7 英文文献阅读
版年份+中文冒号+页数),如(王德春, 1999: 107);英文格式为:(人名+逗号+出版年份+冒号+页数),如(Nida, 2002: 125-126);3.表格,图表格式全文统一,如表1,图1;
4.举例格式全文统一,如例1,例2;
6.文章全部采用尾注.
六,标点符号
1.注意中英文标点的区别;
2.中文书名用书名号,英文书名斜体;
3.中文的省略号是......,英文的是等.
七,参考文献格式
1.参考文献统一使用方括号并排序;
2.各种参考文献类型分别对应有文献类型英文字母作为标识:
专着——M,论文集——C,论文集析出文献——A,报纸文章——N,期刊文章——J,学位论文——D,报告——R,标准——S,专利——P,联机网上数据库——[DB/OL],光盘图书——[M/CD],磁盘软件——[CP/DK],网上期刊——[J/OL],网上电子公告——[EB/OL].分别举例如下:
专着类图书
[序号] 主要责任者﹒文献题名 [文献分类标识]﹒出版地:出版者,出版年﹒起止页码﹒
[1] 王策三﹒教学论稿(第二版)[M].北京:人民教育出版社,2005.163-165﹒
期刊文章
[序号] 主要责任者﹒文献题名 [J].刊名,年,卷(期):起止页码﹒
[2] 廖哲勋﹒贯彻科学发展观 深化基础教育课程改革[J]﹒课程?教材?教法,2017,28(7):22-27﹒
报纸文章
[序号] 主要责任者﹒文献题名 [N]﹒报纸名,出版日期(版次)﹒
[3] 温儒敏﹒守住并发扬重视教学的好传统 [N]﹒中国教育报,2017-11-20(11)
论文集析出文献
[序号] 析出文献主要责任者﹒析出文献题名 [A]﹒原文献主要责任者﹒原文献题名[C]﹒出版地:出版者,出版年,起止页码﹒
[4] 叶圣陶﹒关于探讨教材教法的几点想法 [A]﹒课程教材研究所﹒教材制度沿革篇(上册)[C].北京:人民教育出版社,2004.377-378.
电子文献
[序号]主要责任者﹒电子文献题名 [电子文献及载体类型标识]﹒电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)﹒
[5] 王明亮﹒关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 [EB/OL]﹒cajcd.edu.,1998-08-16/1998-10-04.
附件3:参评教师名单
序号 姓名 工作单位 论文题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
3
1
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