应用心理学专业(师范)本科培养方案
一,指导思想
1.深入贯彻党和国家教育方针,树立创新教育,素质教育,终身教育理念;坚持以"育人为本"和"全面,协调,可持续发展"的科学发展观.
2.适应社会对人才需求的变化,以人才培养质量为核心,进一步深化人才培养模式改革,努力培养符合社会经济文化发展需要,具有良好政治素养和专业素质,专业基础扎实,学习能力,创新能力和实践能力较强的高级应用型人才.
3.大胆借鉴国内外成功的教育经验和教育管理模式,吸收先进的教育思想和教育理念,坚持知识,能力,素质协调发展和综合提高的方针,正确处理理论与实践,课堂教学与课外指导的关系,推进实验和社会实践教学内容和模式的改革和创新,着力构建适应创新型人才培养的实践,实验教学新体系.
4.遵循高等教育规律,进一步优化课程结构与整合教学资源,着力打造以学生为主体,更加注重因材施教,有利于学生自主学习,激发学生学习兴趣;适合不同学生个性发展,能给学生更多选择,更具弹性化特征的人才培养环境.
二,培养目标和基本规格
(一)培养目标
本专业培养具备现代心理学基本知识,基本理论和基本技能,能在大中小学校,科研部门,企事业单位,社区服务机构等部门从事心理学教学与科研,心理健康教育与辅导,市场调查与营销,广告策划与宣传,人力资源开发与管理,罪犯的改造与转化等工作
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30340;德才兼备的专业人才.(二)基本规格
1.思想政治和道德素质方面
坚持四项基本原则,树立科学的世界观,正确的人生观和价值观,能坚持正确的政治方向,具有良好的思想政治素质,职业道德素养和现代人文精神.
2.专业素质方面
本专业要求学生系统掌握当代心理学的基础知识,基本理论和基本技能,并能运用它们观察,分析有关现实问题,能从心理学的角度提出解决问题的途径,方法与建议.能熟练掌握一门外语,有较强的文字和口头表达能力.毕业生应获得以下主要专业知识和能力:
系统掌握当代心理学基本理论和知识,了解心理科学的发展历史,现状和趋势,掌握心理学研究的方法,具备在相关部门从事心理学教学科研的能力.
具备教育,经济等相关行业的专业基本知识,能够将心理学原理与技术应用于教育,工商业,管理,司法等领域,具备解决实际问题的能力.
3.科学文化素质方面
掌握一定的人文社会科学和自然科学基础知识,具有较宽的知识面和良好的文化素养;熟练掌握一门外语,有较强的文字和口头表达能力,能较熟练地阅读外文书刊.掌握计算机的基本知识和操作技能,能运用计算机进行信息处理.
4.身心素质方面
掌握体育,卫生保健,心理调适的基本知识,具有健康的体魄和良好的心理素质,具备较强的社会适应能力和职业岗位转换能力.
三,学制和修业年限
1.基本学制为4年.
2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长,学习年限最短为3年,最长不得超过7年.
四,培养模式
以"二分三强"基本人才培养模式为主,积极构建多样化的人才培养模式."二分三强"的内涵重新界定为"课程分块,方向分流;强化学科专业基础,加强能力和素质培养,增强专业应用优势和就业竞争力".
1.基本培养模式
通识教育+专业基础教育+专业核心与拓展教育+实践.第一,二学年主要进行通识教育和专业基础教育,第三学年重点进行专业核心与拓展教育,第四学年重点进行实践能力与研究能力的培养.
2.自主发展模式
(1)双学位培养模式
(2)本科双专业辅修培养模式
(3)一本一专双专业辅修培养模式
五,毕业要求
1.学分要求
修完本培养计划规定的所有课程,获得167学分,其中通识教育课程46学分(含
必修课40学分,选修课6学分),学科专业基础课程45学分,专业核心与拓展课程46学分(专业核心课程30学分,专业拓展课程16学分),实践课程30学分.
2.毕业条件
思想政治合格,在规定的年限内修完规定的学分,且所得学分的结构符合要求.
六,获得学士学位条件
取得毕业资格,并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》.
七,时间安排
四学年教育教学基本时间安排表
学年
项目 周数 学期 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 军训 2 2 课堂教学 14 18 17 17 17 17 14 114 复习考试 2 2 2 2 2 2 2 14 专业(教育)实(见)习 1 1 1 1 14 18 生产劳动 (0.5) (0.5) 1 毕业论文(设计) 4 4 8 就业指导 1 1 社会实践 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (7) 教育周数 18 20 20 20 20 20 20 19 157 寒暑假 5 7 5 7 5 7 5 41 学 年 周 数 50 52 52 44 198 八,课程设置
(一)通识教育课程安排表(46学分)
1.必修课(40学分)
课程类别 课程性质 课程
编号 课程名称 总学时 课堂教学时数 实践
教学
时数 学
分 周学时 建议
修读
学期 考核
方式 开课单位 备注 通识教育课程 必 修 21000011 思想道德修养与法律基础 54 42 12 3 3 文1/理工2 考查 政法学院 21000022 中国近现代史纲要 36 28 8 2 2 文2/理工1 考查 21000032 马克思主义基本原理 54 36 18 3 2 文2/理工3 考试 21000042 论文范文思想和中国特色社会主义理论体系概论 108 72 36 6 3 文3/理工4 考试 2100005X 形势与政策 32 2 考查 1-4学期,每学期8学时 22000081 大学英语(一) 42 42 3 3 1 考查 外国语学院 另安排学生每周2学时自主学习 22000012 大学英语(二) 54 54 3 3 2 考试 另安排学生每周2学时自主学习 22000013 大学英语(三) 54 54 3 4 3 考查 另安排学生每周2学时自主学习 22000014 大学英语(四) 54 54 3 4 4 考试 另安排学生每周2学时自主学习 24023001 大学计算机基础 42 28 14 3 4 1 考试 信息科学技术学院 另安排学生每周2学时自主学习 24023003 Visual Basic程序设计 54 36 18 3 4 2 考试 23000201 大学体育(一) 26 26 1 1 考查 体育学院 23000202 大学体育(二) 34 34 1 2 2 考试 23000203 大学体育选项(一) 34 20 14 1 2 3 考查 进行达标考核 23000204 大学体育选项(二) 34 20 14 1 2 4 考查 进行达标考核 23000211 军事学 32 12 20 2 2 1 考查 744 518 194 40 注:
1.思想道德修养与法律基础课程实践教学计划安排:参观爱国主义教育基地;观看影片或电视节目;考察少管所,戒毒所,旁听法庭审判等.
2.中国近现代史纲要课程实践教学计划安排:参观爱国主义教育基地;观看影片及电视节目等.
3.马克思主义原理课程实践教学计划安排:开展大学生辩论赛,组织社会实践专题考察等.
4.论文范文思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教学计划安排:组织学科专题学术报告会,社会实践专题考察等.
2.选修课(6学分)(从全校公选课程中选修)
课程
类别 课程性质 课程编号 课程名称 总
学
时 课堂
教学
时数 实验(践)课时数 学分 周学时 建议
修读
学期 考核方式 开课单位 备注 通识教育课程 选 修 人文社科类公选课 64 4 艺术类公选课 其 他 32 2 小 计 96 6
(二)学科(专业)基础课程(45学分)
课程类别 课程性质 课程
编号 课程名称 总学时 课堂教学时数 实验(践)课时数 学分 周学时 建议修读学期 考核
方式 开课单位 备注 专业基础课程 必修 05000231 高等数学(D) 70 70 4 5 1 考试 数学与统计
学院
必
修
45
学
分
04122101 42 42 2 3 1 考试 教育科学学院 04124102 72 72 4 4 2 考试 04124103 实验心理学 68 54 14 4 4 3 考试 04124104 72 65 7 4 4 2 考试 04124105 68 54 14 4 4 3 考试 04124106 教育心理学 68 68 4 4 4 考试 04123107 心理测量学 51 37 14 3 3 4 考试 04123108 51 37 14 3 3 4 考试 04122109 34 34 2 2 4 考试 04122110 教育学原理 36 29 7 2 2 2 考试 04122111 学科教学法(含微格训练) 34 20 14 2 2 6 考试 04123112 课程与教学论 51 30 21 3 3 3 考试 04122113 班级管理 34 17 17 2 2 6 考试 24022007 现代教育技术 36 24 12 2 2 4 考试 信息科学技术学院 小计 787 653 134 45 47 (三)专业核心课程与拓展课程(46学分)
课程类别 课程性质 课程编号 课程名称 总
学
时 课堂
教学
时数 实 验(践)课时 数 学分 周
学
时 建议修读学期 考核方式 开课
单位 备注 专业核心课程 必 修 04123114 社会心理学 51 44 7 3 3 5 考试 教
育
科
学
学
院 必
修
30
学
分 04123115 管理心理学 51 44 7 3 3 5 考试 04123116 认知心理学 51 51 3 3 5 考试 04123117 心理学史 51 51 3 3 5 考试 04123118 变态心理学 51 40 11 3 3 4 考试 04123119 心理咨询与治疗 51 44 7 3 3 6 考试 04123120 心理学研究方法 51 51 3 3 6 考试 04122121 犯罪心理学 51 44 7 3 3 5 考试 04122122 学校心理健康教育 34 27 7 2 2 5 考试 04122123 健康心理学 34 27 7 2 2 6 考试 04122124 人格心理学 34 34 2 2 5 考试 小计 510 457 53 30 30 专业拓展课程 选 修 04132125 特殊儿童心理与教育 34 27 7 2 2 6 考查 教
育
科
学
学
院 选
修
16
学
分 04132126 认知神经科学 34 34 2 2 6 考查 04132127 人际关系心理学 34 30 4 2 2 6 考查 04132128 市场营销心理学 36 32 4 2 2 7 考查 04132129 统计软件应用 34 27 7 2 2 6 考查 04132130 职业心理与指导 36 32 4 2 2 7 考查 04132131 婚恋心理学 34 30 4 2 2 6 考查 04132132 积极心理学 36 32 4 2 2 7 考查 04132133 广告心理学 36 32 4 2 2 7 考查 04132134 团体心理辅导 36 22 14 2 2 7 考查 04132135 工程心理学 34 34 2 2 6 考查 04132136 环境心理学 36 32 4 2 2 7 考查 04132137 公共关系心理学 36 36 2 2 7 考查 04132138 旅游心理学 34 34 2 2 6 考查 04132139 语言心理学 36 36 2 2 7 考查 04132140 性别心理学 36 36 2 2 7 考查 小计 562 506 56 32
(四)实践课程(必修课,30学分)
课程类别 课程性质 课程编号 课程名称 总学时 理论课时数 实验(践)课时数 学分 周
学
时 建议
修读
学期 考核方式 开课
单位 备注 实践课程 专业必修 国防教育(含军训) 2周 2周 2 1 考查 教育科学学院 新生报到后进行 劳动 1周 1周 3,5 考查 安排在学期中间 社会实践 7周 7周 2 考查 安排在假期进行 04128141 毕业论文(设计) 8周 8周 8 7,8 考查 综合学科教学法 04128142 教育见习 4周 4周 4 3—6 考查 04128143 教育实习 14周 14周 14 8 考查 小计 36周 30
九,辅修专业培养方案
1.辅修专科专业培养方案
应用心理学专业(为其它专业学生设置)辅修专科培养方案
必修课程(26学分)
课程编号 课程名称 总学时 理论课/实验(践)课 学分 周学时 建议修读学期 考核
方式 开课单位 备注 04122101 神经解剖生理学 42 42 2 3 1 考试 教育科学学院 必须修满26 学分
方可授予
海南师范
大学辅修
专业专科
证书 04125102 普通心理学 72 72 4 4 2 考试 04124105 发展心理学 68 54/14 4 4 3 考试 04124106 教育心理学 68 68 4 4 4 考试 04124103 实验心理学 68 54/14 4 4 3 考试 04123119 心理咨询与治疗 51 44/7 3 3 6 考试 04123114 社会心理学 51 44/7 3 3 5 考试 04122124 人格心理学 34 34 2 2 5 考试 小计 454 412/42 26 2.双学位,双专业辅修培养方案
应用心理学专业(为其它专业学生设置)辅修双学位,双专业培养方案
必修课程(47学分)
课程编号 课程名称 总学时 理论课/实验(践)课 学分 周学时 建议修读学期 考核
方式 开课
单位 备注 04122101 神经解剖生理学 42 42 2 3 1 考试 教育科学学院 修满47学分,符合相关规定,可授予海南师范大学应用心理学专业论文范文书或学位证书. 04124102 普通心理学 72 72 4 4 2 考试 04124105 发展心理学 68 54/14 4 4 3 考试 04124106 教育心理学 68 68 4 4 4 考试 04124103 实验心理学 68 54/14 4 4 3 考试 04124104 心理统计学 72 72 4 4 2 考试 04123107 心理测量学 51 37/14 3 3 4 考试 04123119 心理咨询与治疗 51 44/7 3 3 6 考试 04123114 社会心理学 51 44/7 3 3 5 考试 04123117 心理学史 51 51 3 3 5 考试 04123115 管理心理学 51 44/7 3 3 5 考试 04122124 人格心理学 34 34 2 2 5 考试 毕业论文(毕业设计) 8周 8 8 考查 小计 679 616/63 47
执笔人:袁晓琳 校对: 陈丽兰 审定人:任仕君
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