口本报记者夏商
服装界从来不缺乏信手拈来的时尚元素,中国风潮的流行指数虽然大幅攀升,却依然未占据时尚主流的主要原因,不是因为设计师缺乏丰富的素材而是缺乏精到的作品,同样在很多著名的设计大师笔下,约翰加利亚诺略带随性的小印花和具有浓郁老上海情节的PRADA大片赢得全世界的喝彩,而此情此景下,中国的设计师如果置如此深厚的民族元素于不顾而刻意走上傍欧美、学日韩的风格路线可谓无根浮萍.
小学生民族团结演讲稿:第三届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛学生民族总决赛-牛悦敏
近日,论文范文民族大学美术学院服装设计系2006级学生举行的主题为“民族·时尚·创新”的毕业作品展引起业界关注,这个有着50多年良好教学历史的名牌老校,服装专业却只有短短的几年时间,基于论文范文民族大学入学学生都是来自少数民族的特殊性,其设计作品对于民族服饰的取材可谓有着得天独厚的因素,因此作品集中体现了服装系学生如何现代化实用民族元素的众多精彩呈现.
据论文范文民族大学美术学院服装设计系主任钟志金介绍,论文范文民族大学美术学院服装系从创立之初就确立了明确的专业定位:“承古扬今,立中融西”,以民族文化为根,将民族元素的时尚创新和民族元素的品牌市场化为主要落脚点,服装系专业的培养宗旨是以“民族文化为根、时尚创新为本.品牌市场为前瞻、学生就业为目标”.
在教学实践中,以全球化的服装文化格局的视角,正确地认识我国传统文化和现代西方服饰文化在中国未来的服装业发展中的现实意义,以多姿多彩的民族传统文化,现代时尚文化吸纳民族元素和时尚元素,并与品牌市场共同构成服装设计的课题教学;以文化创意为设计教学的根基融合当代西方服饰文化来实现品牌创新.他强调要紧跟时代的发展步伐,正视全球化经济、文化发展的趋势与中国服装业发展的前景特点,开展服装设计专业课程系统的教学.在教学相长中不断深化学生心系时代的发展,提高民族与时尚文化艺术修养;心系服装设计师的志向,提高专业素质修养;心系国内外服装设计业发展的全局,提高就业心理素质修养的培养.
4年来,2006级全体同学通过教师们的指导,以及自身的刻苦学习、不断探索、挖掘潜能和点点滴滴的积累,逐渐掌握了服装专业的各项知识技能,对“民族文化、时尚创造、品牌市场”有了较深刻的认知和一定的把握能力,锻造了同学们在服装上的文化创意设计能力.由此,使同学们在专业实习、社会实践以及中国国际时装周等赛事中分别取得了优异成绩,为毕业设计打下了良好的基础.
据组织本次毕业发布秀的服装系老师周梦介绍,毕业设计展是2006级全体同学人生学习旅程中的一个里程碑,但它更是继续学习、追逐设计师梦想与创业的论文范文.此刻,他们当中已经有一部分同学开始进入服装设计专业领域或相关的工作岗位,有一部分同学正在做出国留学的先期准备工作,有的正在确定自己的工作定位.
另据钟至金介绍,民族大学的学生通过各种教学途径,吸收民族文化与时尚文化的精髓,在学习实践中已经取得良好成绩,自2006年以来,虽然在校生已达4个年级,总人数还不足80人的情况下,有50多人次的学生作品取得各项专业赛事的入围资格,创下曾获大赛金奖4项、银奖2项、铜奖2项优秀奖14项等等可喜的成绩.
钟志金不无欣慰地告诉记者:“从我们的办学特色出发,注重对学生的全面能力培养,已毕业学生就业率达到论文范文,绝大多数学生就业于服装行业,不少学生就业于相关品牌公司和服装设计师工作室,如金狐狸、李宁、乔丹、派克兰帝、名瑞、武学伟工作室等.”在学生真正的社会就业和工作实践中获得认可,也是让“民族、时尚、创新”的教学定位提供了更具说服力的实际案例.
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