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第一篇国际贸易英文论文范文参考：晚清商务英语教学源流考镜
经过不懈努力,我国商务英语专业已正式进入本科专业目录,商务英语教学由自发最终走向了自觉.但我国商务英语教学史的全面、系统研究至今阙如.学界在对近代英语教学史的研究中,已零星地旁及晚清英语教学中便已出现了的商务英语教学的史实,这些记述虽然在一定程度上弥补了商务英语教学史实方面的空白,具有较高的史料价值,但尚缺乏以近代商务英语教学为专门对象的历史考镜和系统研究.这在一定程度上反映了商务英语学界对近代商务英语教学研究意识的缺失,不利于我国完整的商务英语教学史的构建.鉴于此,本研究本着拂去历史尘埃、逼近历史事实、还复历史原貌的宗旨,对我国晚清商务英语教学的源流进行考察.
本文以晚清社会需求为背景,以晚清商务英语教学为切入点,以晚清商务英语教学发展史及商务英语教材为核心,以晚清商务英语教学不同主体、课程类别及教学法为脉络,既从宏观上勾勒晚清商务英语教学的全貌和发展轨迹,又从微观上聚焦晚清各教学主体进行的商务英语教学,并在上述脉络下探讨晚清商务英语语言的变迁及晚清商务英语教学与近代社会文化变迁的互动,较全面地考察晚清各类商务英语教材的演进、特点及编写依据和体例等,以窥其精微奥义.概言之,本研究首次对晚清商务英语教学进行源流考镜,主要研究问题如下：
第一、晚清商务英语教学是如何演进的?其演进呈现出哪些特点?
这一研究问题可细分为：晚清商务英语教学有哪些主体?各类商务英语教学的开展基于何种动因?各自的课程设置有何特点?各类学校开设的商务英语教学有何作用与不足?采用了哪些教学方法?晚清商务英语课程的属性是什么?晚清商务英语教育中是否有教育规划?表现在哪些方面?
第二、晚清民间非标准商务英语语言是如何起源、发展及消亡的?有何语言属性及社会文化涵义?
第三、晚清商务英语教材是如何演进的?有何特点、编写依据和编写体例?如何评价晚清商务英语教材?
本研究涉及语言学、历史学和教育学等多个相关学术领域,以英语教学研究为主线,借鉴历史学和教育学等相关学科的知识,采取历史文献研究法,钩沉、爬梳、筛选、甄别、整理相关史料,对晚清商务英语教学源流进行考镜,并在此基础上,采取比较分析法、案例分析法和内容分析法,对晚清商务英语教学的各个方面进行分析和评价.本研究主要有以下发现和结论：
首先,关于晚清商务英语教学
第一、晚清商务英语教学主体和教学动因.晚清官办学堂的商务英语教学是在被动开放形势下采取的一种主动意识,教会学校的商务英语教学是一种利益导向下的世俗化与功利化的选择,民间商务英语教学是在一种以需求为导向的非正规教学.这种办学动因的差异性体现了晚清英语人才需求的差异性.
第二、晚清商务英语课程设置及教学.（1）晚清官办学校出现了内容型商务英语课程教学和融商务专业知识于英语语言教学的端倪,其商务语言翻译实践开我国近代西方商学著作汉译之先河和商务经济类书籍汉译之新风.（2）晚清教会学校的商务英语教学从最初以内容为基础的专业英语课程教学发展到语言技能和商务内容型商务英语教学,再发展到商务英语课程的全面拓展,最后到基于近代化职业教育的商务英语教学.（3）晚清民间商务英语教学以英语语言技能和商贸内容为主,具有较强的实用性、职业性和技能性.（4）清末学制改革使官办学堂商务英语教学日趋式微,但也使商务英语的职业教育成为可能.
第三、晚清商务英语教学属性、教学方法及教育规划.（1）晚清商务英语教学从前制度化教育转向制度化教育,存在着正规教学、非正规教学和非正式商务英语学习.（2）存在着技能型和内容型商务英语课程.（3）语法翻译法、古安系列教学法、内容教学法和洋泾浜英语教学法在不同学校得以采用,各具特定的历史时代性、适应性和交际性.（4）晚清商务英语教学在教育主体、课程设置、教材选用与编审等方面体现了一定的教育规划,其教育规划经历了从自发到自觉的过程.
第四、晚清商务英语教学的影响及不足.其影响表现在四个方面：（1）开我国商务英语教学之先河,教学内容具有较强的需求导向性；（2）培养了大批社会急需的商务英语人才,见证并在一定程度上推动了中国近代化进程；（3）是我国复合型外语人才培养模式的最早实践；（4）是晚清社会心态日趋开放的晴雨表和风向标.不足表现在四个方面：（1）官办外语学堂的商务英语教学只是零星地带有些许商务英语教学的性质或成分,并未形成有规模的普遍的现象；（2）教会学校的教学是教会教育传教的一种世俗化和功利化选择；（3）民间商务英语教学具有很强的自发性、盲目性、纯粹工具性动机；（4）基本未深入西学内涵,文化教育意识严重缺失,大多数学习者难以从思想层面引领近代化进程.
其次,关于晚清民间早期商务英语语言
第一、CPE与民间早期商务英语的关系.盛行于我国通商口岸的中国洋泾浜英语（CPE）具有明显的商务英语特点,是一种为口岸商贸服务的英语变体.
第二、民间早期商务英语的演变.（1）广州英语和上海洋泾浜英语分别是广州贸易制度和条约制度时期的中西商贸通用语.（2）CPE逐渐失去了其存在和发展的社会、物质及思想基础,最终退出中西商贸交往的历史舞台.
第三、民间早期商务英语的语言属性.（1）从社会语言学来看,CPE是不同语言集团在商贸往来中产生的贸易混合语,其产生方式有别于传统的语言谱系.（2）从二语习得的视角来看,CPE是一种有限的二语习得,其形成与*语的石化有相似之处；CPE的演变与发展基本符合*语理论.
第四、晚清民间早期商务英语的社会文化意义.早期商务英语打上了社会等级的烙印,折射出了早期中西商贸交往的轨迹和中国社会的变迁,反映了口岸城市对外语和对西方文化的认识和态度的变化,反映了晚清社会的工具主义倾向和跨文化交际意识的缺失.
最后,关于晚清商务英语教材
第一、晚清商务英语教材的演进特点：从词汇会话集向写作及会话教材演变,从“汉字注音”向国际音标注音演进,从“词汇型”转向“句字型”,从CPE转向标准英语,从“准商务英语教材”转向专门的商务英语教材,学习方法从机械记忆转向摹仿、推类、循序而进.
第二、晚清商务英语教材的特点、编写依据和体例.（1）特点主要表现在：商务内容多样化,实用性强,便于自修,跨文化交际意识的萌芽,编写者水平较高.（2）对商务英语重要性的认识、对商务英语语言和商务英语学习的认识分别是其编写的实践和理论依据.（3）编写体例：以义类编纂法编写词汇集,以话题型散点式编纂法编写会话教材,以文选型类聚编写法编纂写作教材.
第三、晚清商务英语教材的重要意义：（1）满足了学习商务英语知识和掌握商务英语交际技能的需要；（2）是我国商务英语教材建设的滥觞,反映了晚清商务英语教材建设的启蒙诉求.（3）见证了晚清洋泾浜式商务英语语言的兴衰,实录了中国洋泾浜英语的大量语料；（4）反映了晚清商贸语言接触的历史和文化,是研究晚清中西语言接触和中西商贸文化交流史的重要依据.（5）对民国及以后的商务英语教材建设产生了重要影响.
晚清商务英语教材尚有诸多不足：（1）有些教材内容安排缺乏科学合理的思路；（2）所有教材缺乏语言学理论或外语教学理论的指导,教材内容缺乏深层次处理；（3）教材的用词、句式、风格、语气过于正式；（4）绝大部分教材缺乏助读系统；（5）多数教材较少涉及中西文化差异及跨文化商务交际.
本文对晚清商务英语教学源流的考镜,从宏观上梳理了其脉络和演进历程,勾勒了其发展全貌,从微观上考察了课程、教学法、教育规划、教材等,对晚清商务英语教学的影响与不足进行了评价,试图呈现一幅有血有肉的晚清商务英语教学发展的完整画卷.
第二篇国际贸易英文论文样文：抗战前期上海外汇市场研究（1937.7—1941.12）
20世纪20—30年代,上海外汇市场已成为“远东汇兑市场之中心,次于伦敦、纽约,而成为世界三大汇兑市场之一.”1937年抗战爆发后,上海外汇市场原有的发展轨迹被改变,进入一个特殊的时期.本文选取抗战前期(1937年7月7日—1941年12月8日)上海外汇市场的变动过程进行评判,从一个较广阔的视角来呈现市场中各方势力之间的对比消长,进而更加全面、深入地理解上海外汇市场在抗战经济中所处的地位.
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第一,通过梳理上海外汇市场的历史发展脉络与抗战前期上海外汇市场波动的状况,以揭示战时上海外汇市场汇率波动的基本特征,即汇率呈现螺旋型下跌的趋势. 第二,分析影响汇率下跌的最为显著及长期的因素.从一个较长的时段来考察,日伪货币战的破坏、国际贸易逆差以及通货膨胀是造成上海外汇市场汇率跌落的本质因素,投机活动则起到了推波助澜的作用. 第三,通过对国民政府在上海的外汇统制政策,以及中英平准基金、中英美平准基金的实施效果的考量,以剖析国民政府在上海实施二元制外汇政策的背景,深入探讨国民政府在外汇统制政策与“调整钉住”政策之间徘徊的原因. 第四,从关于维持上海外汇市场的两次大的争论切入,探讨上海外汇市场在抗战经济中的地位,分析国民政府最终采取维持上海外汇市场政策的原因. 本文大体上运用一般的史学研究方法,侧重于金融史与外交史、政治史研究相结合.上海是近代中国的金融、商业中心,对抗战前期上海外汇市场的研究在推动上海近代金融史研究的同时,将有助于拓宽抗日战争史的视野.
第三篇国际贸易英文论文范文模板：中国当代英文报的话语分析
在中国对外传播体系中,英文报是一支重要的力量.由于办报方针、报道内容与受众对象等与国内媒体不同,英文报采取了与中文报不同的操作方式,逐渐形成了自己的报道风格,对中国的对外传播事业产生了深远的影响.然而,同西方主流英文媒体相比,中国英文报在表述力、亲和力与公信力方面的劣势也显而易见.因此,中国的英文报纸在收获赞誉的同时也遭受了不少尖锐的批评.就目前学界对中国对外传播媒体提出批评较多的领域,本文综合考察英文报的话语样态,探讨既符合我国对外传播政策,又符合国际新闻惯例的英文报对外传播策略.
为建立一种完整的研究机制以及基于定性研究的研究模式,本文将研究方法确定为话语分析.从形式上看,“话语”表现为使用中的语言,是话语主体为达到交际目的而采用的言语手段.从本质上看,“话语”是语言系统与社会环境的交汇点,是话语主体在一定的语境场中运用语言系统表达思想情感和实现意图的社会实践.本文参照以梵·,迪克为代表的新闻话语分析理论,以文本分析与语境分析为基本方法对中国英文报的代表《中国日报》展开研究.
政治、文化与语言因素是中国英文报话语构建的宏观语境.对外传播的话语特点首先表现为鲜明的政治性,冲破意识形态差异,维护国家利益构成了对外传播的大语境.文化是国家软实力的核心因素,代表着一个国家或地区的影响力、凝聚力和感召力.从本质上看,国际传媒之间的竞争是以更生动地展示本民族的文化为手段,以更广泛的文化传播为目的的竞争.语言作为一种信息系统,在社会交际中起着至关重要的作用.面对具有成熟新闻写作经验的西方英语主流媒体,中国英文报的语言能力决定了其传播效果,成为其新闻价值的试金石.
本文第一章在话语分析理论的基础上构说英文报话语框架.第二章考察我国英文报刊的历史沿革.第三章考察在对外传播语境下,《中国日报》在塑造国家形象、维护国家利益方面的话语表现.第四章考察在跨文化传播语境下,《中国日报》是否以及在多大程度上跨越了文化障碍,是否能使中国文化得到国际社会更为广泛的认同.第五章分析在一定的社会语言因素限定下,《中国日报》的英语新闻写作与语言特征.本文对《中国日报》进行了“建构周”抽样调查,时间跨度为2008年7月至2009年8月共14个月,涉及2124篇文本,包括消息、特写、评论等多种新闻体裁.本研究采用统计分析软件SPSS对抽样对象进行了编码与分析,这些原始数据是本文定量与定性研究的重要参考依据.
研究表明,《中国日报》在对外传播中国政治、文化、经济形态,以及建构良好的国家形象方面起着举足轻重的作用.《中国日报》的议程设置在一定程度上关注了中国对外传播的大语境,其社会报道的多样性及其话题的开放性体现了报纸对可读性与客观性的积极诉求.同时,《中国日报》在表述中国文化生态方面起到了至关重要的作用.从语言方面来看,“以标准英语为核心、具有中国特点的英语”成为其主要语言特色.总的来说,《中国日报》所表现出的开放性和人文性,表明其正在经历中国对外传播话语机制的历史性跨越.
但是,在国际舆论界,中国的英文报影响力依然有限.《中国日报》还在一定程度上存在对国际语境关注不够,过于看重新闻的宣传职能而对其它职能关注不够的情况,其代表性的表现为题材选择中庸、报道模式化等.另外,文化内容仍然处于较边缘的状态,中国传统文化被简化与弱化,这种话语状态与中国博大精深的传统文化和中国强烈的文化传播诉求不相符合.在语言方面,语言表述不当和不规范的现象还不同程度地存在于词汇、句子层面,在语篇层面由于行文过于强调规范而缺乏活力.
研究指出,针对影响力有限这一现状,英文报尚需进一步改进传播理念,增强报纸的批评性与在重大问题上的权威性.要冷静对待外界批评,同时要处理好经济报道与政治话语的关系,问题报道与客观报道的关系,一线城市报道与其它地域报道的关系.要树立文化比较视野中的新闻价值取向,并加强文化传播的系统性与战略性.作者认为,英语报规范而具有中国特色的英语特征既是中国文化及思维方式在英语使用中的客观反映,也是中国传媒在其特定政治、文化语境之下的主动话语选择.但是,英文报还需改变相对单一的传播技巧,掌握新闻事件的多元表现方法,并进一步提高语言的规范性与准确性.
传播模式的最高境界是扩大传者与受众之间共通的意义空间,就中国当代的英文报而言,其目的就是在对西方受众透彻了解的基础上进行有针对性的传播,为中国在国际社会上赢得良好的话语空间,从而最终实现对外传播的终极目标,即促进中国与世界各民族之间的理解与沟通,共创和谐、平等的人类社会.
第四篇国际贸易英文论文范例：来华留学教育与中国经济发展研究
来华留学教育不仅具有服务外交、促进文化人文交流、促进教育发展的作用,对于我国经济发展也有重要意义.来华留学教育不仅直接带动消费,也是中国教育服务贸易的出口,对于优化产业结构调整也将做出贡献.此外,来华留学教育还将通过扩大吸引投资、提升人力资本等途径助力中国经济发展.新形势下,做好来华留学工作,使其适应国家发展大势和党和国家工作大局,将为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的贡献.经过初创时期、停滞整顿时期、改革开放时期和快速发展时期等多个阶段的发展,目前,来华留学教育已颇具规模.但也存在一些问题,包括规模与发达国家仍有差距、生源集中于亚洲国家、学历层次有待优化和地区分布不平衡等.在寻找这些问题的对策时,发达国家和发展中国家都提供了可参考的经验.本文旨在研究来华留学教育、公共财政支出和经济发展三者之间的内在联系,为我国留学教育事业的持续发展和借助留学教育促进经济发展方式的转变提供科学依据.首先,本文从理论上分析来华留学教育的经济效应,发现：依据国际贸易和经济增长领域的相关理论,来华留学教育对我国扩大内需、引进外资、发展对外贸易和积累人力资本等有积极作用；同时,根据公共产品、公共财政和高等教育成本分担等理论,扩大财政教育支出有利于推动来华留学教育的发展.因此,公共财政支持来华留学教育发展,可以为宏观经济持续健康发展提供动力.其次,结合上述理论分析,本文利用省级面板数据进行实证研究,发现：方面,来华留学教育的规模和结构对中国的消费、外商投资、对外贸易、人力资本和经济增长有显著的正向影响；另一方面,财政对高等教育的一般性支出和财政对来华留学教育的专门支出,都会对来华留学教育的发展产生积极的推动作用,其中,专门支出对来华留学教育的影响更为突出.此外,利用泰尔指数,本文还对来华留学生的分布和财政教育支出的区域差异进行了测算.结果显示,无论从总体差异、区域内差异、还是区域间差异的角度来看,财政教育支出的区域差异将影响来华留学生区域分布.将上述两方面的实证结果结合起来发现,财政投入将会促进来华留学教育发展,进而通过消费、外商投资、对外贸易、人力资本途径对经济增长产生积极影响.最后,基于上述理论分析和实证研究得到的结论,并借鉴国际经验,本文针对如何促进来华留学教育的发展提出了相关政策建议,包括：将来华留学教育发展融入高等学校国际化和建设世界一流大学和一流学科中；提高来华留学管理水平、改革来华留学教育的学费定价制度、完善来华留学政策法规；加大财政支持来华留学的力度,规模扩大同时注重优化结构、提升效率；增强中国政府奖学金的引导性、构建形式多样的奖学金体系；提高高校来华留学教育和服务水平；加大宣传和推介、加强留学生校友工作建设等.
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第五篇国际贸易英文论文范文格式：技术极区理论与中国的实践
基于内生增长理论、新经济社会学嵌入性、社会资本与社会网络思想与全球价值链理论,并通过“空间存在经济梯度”、“创新租金具排他性”、“经济人追求利益最大化时受到所处社会定位”以及“人与空间互动”四个理论假设,研究在对硅谷成为技术极区的发展历程进行历史演绎之后,分析了技术极区在全球城市体系形成中的作用,通过构建对偶城市的结构模型并进行拓展,揭示了技术极区产生的技术外溢是全球城市体系形成的原动力.同时,虽然城市积聚本身有助于创新与技术外溢,但技术极区与全球城在理论上并不必然重合,因为技术极区更依赖于创新源的空间积聚与R&,D行业报酬实现微观机制的建立.
随后论文通过对技术性外部经济的解析,建构了技术极区的演化机制模型,模型的内在逻辑为：在创新梯度较高的空间里,由于R&,D厂商对于垄断租金的追求会产生新的创新与分工；区内经济人在利益最大化追求时受到了所处社会的定位从而去从事新的分工并不断创新；为了能够不断实现垄断租金,新的厂商与专业*出现；这又会产生更多的创新中间产品,如果报酬递增能够持续,空间集聚就会初步实现并吸引更多的R&,D厂商与创新源集聚.初步集聚之后由于前向(创新氛围的产生)与后向(R&,D厂商对于中间产品与服务的偏好)的联系,技术极区就会产生自我增强机制,集聚会进一步强化；同时由于R&,D活动报酬排他性与顶端集聚性,技术极区“一旦建立就难以复制”、并在空间数量上少与全球城的数量.随后论文通过对中国高新区近二十年实践的实证分析对模型加以验证,最后论文通过在上海市杨浦区构建技术极区的实践对微观机制演化模型加以应用(这也可以视为一种对模型的实践检验或应用探讨). 对偶城市模型解释了处于全球价值链下“跨国城市体系”与“世界城市体系”形成的内在机制.而拓展出的“非稳态对偶城市模型”,分析了发展中国家由于技术极区的缺失面临着区域层级结构重组的状态,这能较好的解释由于中心城市技术外溢效应的降低,发展中国家区域中心城市与次级城市面临的“竞争”状态与区域空间结构的“重组”.拓展后的模型对于解释区域竞争的本质与产业相对的空间集聚是较有说服力的.研究在第三章第二节中通过长三角区域结构变迁的经验分析对非稳态的“对偶城市”模型加以验证. 技术极区微观机制演化模型不仅为分析中国名目繁多、开发现状各异的各级开发区提供了一个理论前提,也为R&,D厂商空间集聚怎样发生、集聚发生所需要的初始条件等问题做出了解答.由此揭示了作为权威*的“地方”与“国家”在产业结构变迁的过程中怎样通过技术发展获得在价值链上跃迁的机会.因此通过模型的建构与产业空间理论分析工具的整合,研究对于国家科技政策与地方产业发展策略都能提供若干的空间启示.同时,由于模型来自于对R&,D厂商空间集聚一般性原理的分析,因此具有普遍性,这既可以提供对创新性产业发展、产业空间集聚与城市内生增长等诸多问题进行深入分析前的理论基础,也能够成为不同梯度的“地方”进行“空间行动”的理论前提.为您写国际贸易英文毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献.
国际贸易英文引用文献:
[1] 国际贸易英文论文题目大全 国际贸易英文毕业论文题目如何定
[2] 国际贸易英文英文参考文献 国际贸易英文英语参考文献哪里找
[3] 国际贸易英文论文提纲 国际贸易英文论文大纲如何写
