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第一篇论文摘要：项目教学法在技师学院PLC应用技术教学中的运用
在工学结合一体化课程教学中,因PLC应用技术的课程特点,项目教学法有普遍适合性,有利于培养有PLC设计、操作实际经验的实用型技能人才,是促进技师院校学生全面发展的一种有效教学方法.
第二篇摘要范文：学生自评互评在PLC一体化教学中的应用——以山东化工技师学院14春电工班为例
一体化教学模式提倡调动学生学习的自主性与积极性,PLC课程理论性较强,实施一体化教学就需要学生更多的参与到教学过程中,学生自评互评是非常重要的教学环节.本文以山东化工技师学院14春电工班在学习PLC课程时,学生自评互评在该课程中的应用,对于理论性强课程教学有一定的指导意义.
第三篇plc技师论文摘要：技师学院PLC教学改革的研究
技师学院教育改革引发课程设置的变革,使各专业课的教学学时不断减少.随着可编程序控制器(PLC)技术的迅猛发展,",可编程序控制器",课程的教学内容越来越丰富,对工程训练的要求也越来越高.传统的教育观念、教学模式已不能适应社会经济发展的需要,也不能满足社会对工科院校*体素质的要求,因此进行PLC课程的全面改革势在必行.本文从技师学院的PLC教学的特点出发,结合作者的教学经验总结了几种常用的教学方法,并加以分析比较.
第四篇plc技师论文摘要模板：技师学院《PLC应用技术》一体化教学探讨
针对技师的教学现状,分析了PLC传统教学方式的缺点,探讨《PLC应用技术》一体化教学模式的优点,并介绍在我校的一体化教学具体实施的经验.通过教学实践证明,取得了良好的教学效果.
第五篇plc技师论文摘要怎么写：小窑湾污水处理厂生产管理信息系统
随着科学技术的发展,信息化已成为企业现代化的一个重要方面.在全国水务领域的信息化建设进程中,如何设计和开发符合污水处理厂实际业务需求的管理体系,并以信息化的形式整合和展现,已经成为污水处理企业的重要研究方向.本文将结合PLC控制技术、工控网络技术、企业信息化等技术,对此问题展开深入探讨.通过对污水处理业务流程的分析,结合已有自动化控制系统软硬件基础,根据大连小窑湾污水处理厂的实际业务需求和工厂未来发展需要,本文为大连小窑湾污水处理厂量身*了全过程、全方位的企业管理信息系统.
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本文针对大连小窑湾污水处理厂实际生产和工作管理过程中涉及的设备、部门、人员、流程将系统划分为两大部分和六大系统.两大部分分别为生产管理信息化部分和生产数据监测部分.六大系统包括：生产计划管理系统、生产设备管理系统、生产工具管理系统、生产报表管理系统、生产技师管理系统、生产数据监视系统.通过对两大部分和六大系统有效融合,以管理信息系统为衔接,综合工厂生产、设备、人事,以报表的形式对大连小窑湾污水处理厂实际运行数据进行全面整理和统一呈现,让大连小窑湾污水处理厂管理层可实时获得工厂关键信息,并基于此做出适当决策.
技术上,本文详细地介绍了系统开发的各个流程,从系统分析到系统设计.直至最后的编程实现、部署、测试、运行.我们充分利用大连小窑湾污水处理厂现有的PLC工业自动控制系统软硬件实现数据的收集,采用PLC工业网络技术传输数据.使用活动图进行需求分析,以关系对象图进行数据建模,以程序流程图指导功能实现.本文以SQL Server2008为数据库、Asp.Net为开发框架,开发基于B/S架构模式的管理信息系统.为更加直观的统计和显示数据,本文采用Visual Report Server技术,形成报表供相关人员参考.
大连小窑湾污水处理厂通过构建和实施全过程、全方位的企业管理信息系统,实现了生产和管理信息的有效整合.在全国污水处理行业中,大连小窑湾污水处理厂是率先提出并实践以信息化技术进行生产全过程体系管理的企业,本文描述的体系信息化实现除了令小窑湾污水处理厂管理水平踏上新的台阶外,更在污水处理业同行具有重要的推广价值.
第六篇摘要范文：强强联合,开拓创新,共创辉煌——重庆五一技师学院与《电工技术》杂志社合作举办第十七届PLC、变频器“节能减排”应用技术培训班圆满结束
借助重庆五一技师学院多年的办学经验、丰富的教学资源和完善的实验条件,《电工技术》杂志社与五一技师学院强强联合,合作举办了第十七届PLC、变频器",节能减排",应用技术培训班.本次培训班,得到了重庆五一技师学院领导、
第七篇plc技师论文摘要范文：自动恒压供水监控系统
随着生活水平的不断提高,人民对供水的质量、系统可靠性的要求也在提高.把先进的自动化技术、控制技术、通讯及网络技术应用到供水领域,成为对供水系统的新要求.同时随着城市供水量的需求不断加大,对城市自来水厂管网的实时监测提出了更高的要求.为使城市供水系统更稳定、可靠的运行,避免管线压力过高或过低对管网及供水造成不良影响,设计一套具有可靠安全的、运行稳定的、经济适用的、高效节能的、有连锁保护容错功能又能对其做到实时监控测量的自动化供水系统势在必行.
传统的恒速泵供水、高位储水供水和气压罐供水几种方式解决了部分供水问题,但这些方法存在水质污染、浪费严重,设备使用寿命不长,需派专人管理等弊端,近年来在供水系统中引入了变频调速技术,较好地解决了以上的问题.
本论文广东省城市建设技师学院学校新建的学生宿舍楼供水要求,设计了一套由PLC、变频器、远传压力表、多台水泵机组、计算机、通信模块等主要设各构成的全自动变频恒压供水及其远程监控系统,具有全自动变频恒压运行、自动工频运行、远程手动控制和现场手动控制等功能.系统有效地解决了传统供水方式中存在的问题,并具有多种辅助功能,增强了系统的可靠性.并和计算机实现了有机的结合,提升了系统的总体性能.
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基于水泵供水流量和水泵转速的三次方成正比,论文分析了采取变频调速方式实现恒压供水相对于传统的阀门控制恒压供水方式的节能机理.通过对压力闭环PID调节器的程序设计,利用远传压力表的水压反馈量,构成闭环系统,根据用水量的变化,采取PDD调节方式,在全流量范围内利用变频泵的连续调节和工频泵的分级调节相结合,实现恒压供水且有效节能.
论文论述了采用多泵并联供水方案的合理性,分析了多泵供水方式的各种供水状态及转换条件,分析了电机由变频转工频运行方式的切换过程及存在的问题.给出了实现有效状态循环转换控制的电气设计方案和PLC控制程序设计方案.
通过对计算机和PLC之间通信协议的研究,完成了上、下位机的通信设置,开发了计算机监控程序,通过工控组态软件实现了对供水系统的远程监控和故障报警.
第八篇plc技师论文摘要格式：PLC控制技术校本教材的开发——以泰州技师学院为例
许多技工院校都开设了PLC控制技术课程,教学中通行的教材虽多,但体系结构都大同小异,绝大多数是大学教材的翻版,大都强调理论,忽视了实际操作.而职业教育是培养",数以亿计的具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才",的,在人社部2010年发布的《关于大力推进技工院校改革发展的意见》中就明确指出,推进一体化教学改革,积极创新技能人才的培养模式,逐步建立
第九篇plc技师论文摘要：模拟教具开发在可编程控制器(PLC)程序设计中的应用
近几年,随着我国社会对职业教育的重视度、关注度的提高,国家不断加大了对职业院校资金投入的力度,这使得大、中型城市的职业院校有了更多更新教学设备的机会.我院作为国家第一批示范性中职院校,也迎来了教学设备更新的良好时机.在新引进的一批机电一体化教学设备中,新增了教学设备—触摸屏,触摸屏的强大操作功能,给了我们巨大的想象和进一步开发的空间,通过几年的摸索与实践,我们开发了一套可适用于中职院校可编程控制器程序控制教学中的",模拟教具",,这些模拟教具在外观上与实物教具非常相似,设计者根据课题要求,在电脑上通过触摸屏GT Designer 2软件,建成与实物教具功能相同的画面(如自动售货机、自动冼衣机),通过电脑与触摸屏的数据线,将建成的画面下载到GOT触摸屏上,触摸屏上的画面将随控制程序的变化而发生变化,我们就能通过触摸屏上动态的画面,实时监控到程序控制过程.
第十篇摘要范文：基于PLC的综采模拟工作面负荷控制中心的设计与实现
随着国民经济的快速发展,我国大中型煤矿已经实现综合机械化采煤.井下供电设备保护也随着计算机技术的迅速发展,传统的继电保护逐步被微机控制取代.PLC以其强大的功能、运行的可靠性、安全性和较好的抗干扰能力在综合机械化采煤设备的控制方面获得了巨大的成功.组合开关是矿用隔爆兼本质安全型组合开关的简称,又称负荷控制中心,是将多个真空接触器及其驱动部分组装在一个防爆外壳中而组成的多功能开关.综合机械化采煤控制设备已经由单个独立控制开关发展到综合控制负荷中心.本综合控制负荷中心是一种以PLC为控制中心,通过驱动部分来驱动相应的电动机工作,并可实现多台电动机的顺序控制和联锁控制,在完成多种控制方式的同时实现对电动机的保护.它控制的主要设备有采煤机、刮板运输机、转载机、破碎机、胶带运输机等防爆型电气设备.兖矿技师学院在90年代初期建立的综合机械化采煤模拟工作面控制设备,已经严重落后,造成教学与生产实际严重脱节,因此,研制一套综采模拟面负荷控制中心具有重要的现实意义.本课题研究特色是:针对综采模拟工作面电气设备控制的特点,利用三菱PLC、人机界面技术、现场总线技术,实现了对供电线路和设备的各种电气保护功能.负荷控制中心包含有主回路、控制保护系统、驱动模块、显示系统等.通过对设备保护电压、电流等相关参数的采样、处理,使控制中心具有符合《煤矿安全规程》要求的短路、过负荷、断相、漏电和三相不平衡等保护功能.采用剔峰均值滤波技术,解决了模拟量信号数据采集过程中,因为现场瞬时干扰而产生较大波动,造成的误动问题.针对操作过电压,采用了阻容吸收保护电路.完成系统软件设计和人机界面设计.人机界面由台湾维纶科技公司生产的MT8000系列的触摸屏实现.最后,对各项功能进行调试及系统调试.调试结果表明保护功能和保护性能良好,人机界面友好,能够满足学员培训实习要求.为综采电气设备教学、培训提供了有力的保障.
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