初中政治课改论文大纲 初中政治课改论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、农村初中思想政治课教学现状考察及对策分析论文提纲
2. 四、新课程背景下初中政治教师课堂教学行为研究论文提纲范文
3. 三、初中思想政治课实践活动的理论认识与教学反思论文提纲格式范文模板
4. 二、初中思想品德课与高中思想政治课教学衔接问题探析论文提纲范文
5. 一、新课改背景下初高中政治课教学过渡问题研究论文提纲范文

汇总了【100个】与初中政治课改相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐初中政治课改论文大纲,解决在校大学生不知道初中政治课改论文提纲怎么写等相关问题！

五、农村初中思想政治课教学现状考察及对策分析论文提纲

摘要

ABSTRACT

前言

第一节 研究的目的及意义

第二节 国内外研究的现状和发展趋势

第三节 研究法和创新点

第一章 农村初中思想政治课教学实地调研

第一节 调研过程

第二节 农村初中思想政治课教学取得的成绩

第三节 农村初中思想政治课教学存在的问题

第二章 农村初中思想政治课教学存在问题原因分析

第一节 农村初中思想政治课教师教学存在问题原因分析

第二节 农村初中学生学习思想政治课存在问题原因分析

第三节 农村初中思想政治课教学环境存在问题原因分析

第三章 农村初中思想政治课教学改进对策

第一节 深化新课程改革

第二节 实施素质教育

第三节 改革教学方法

结语

参考文献

附录

致谢

四、新课程背景下初中政治教师课堂教学行为研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

一、 问题的提出

二、 研究的目标与内容

（一） 研究目标

（二） 研究内容

三、 研究的思路与框架

（一） 本文的研究思路

（二） 本文的研究框架

（三） 论文的结构

四、 研究方法

（一） 文献分析法

（二） 调查研究法

五、 研究的创新之处

第二章 文献综述

一、 概念界定

（一） 新课程

（二） 教学行为

（三） 初中政治教师课堂教学行为

二、 国内外关于教师教学行为的研究状况

（一） 国外关于教师教学行为的研究

（二） 国内关于教师教学行为的研究

第三章 研究设计

一、 研究问题

二、 理论框架

三、 研究的技术路线

四、 调查设计

（一） 问卷调查设计

（二） 访谈调查的设计

第四章 调查结果与分析

一、 基于学生问卷调查的研究结果及其分析

（一） 关于“主要教学行为”的调查结果及其分析

（二） 关于“辅助教学行为”的调查结果及其分析

（三） 关于“课堂管理行为”的调查结果及其分析

（四） 优化建议与诉求

（五） 问卷调查结论

二、 访谈调查的结果及其分析

（一） 关于新课程背景下的政治课教学理念

（二） 关于课堂教学行为的态度

（三） 关于课堂教学行为的具体表现

（四） 关于优化建议

（五） 访谈调查结论

三、 基于学生问卷调查与教师访谈情况的分析比较

（一） 基于具体调查指标的分析比较

（二） 新课程背景下初中政治教师课堂教学行为的现状

第五章 新课程背景下初中政治教师课堂教学行为的优化策略及建议

一、 改善教师课堂教学行为的整体策略

（一） 促进教师由观念到行为的转变

（二） 进一步优化教师的课堂教学行为

二、 改善教师课堂教学行为的具体策略

（一） 关于教学内容呈现的优化建议

（二） 关于对话行为的优化建议

（三） 关于多媒体应用的优化建议

（四） 关于课堂环境创设的优化建议

第六章 结论

致谢

参考文献

附录一

附录二

攻读学位期间取得的研究成果

三、初中思想政治课实践活动的理论认识与教学反思论文提纲格式范文模板

内容摘要

Abstract

引言

一、学校课程中实践活动的演进

(一) 学校课程中实践活动的历史

(二) 我国思想政治课中开展实践活动的现状

二、思想政治课实践活动的内涵

(一) 思想政治课实践活动的含义

(二) 思想政治课实践活动的理论基础

(三) 思想政治课实践活动的意义和价值

(四) 思想政治课实践活动的目标

(五) 思想政治课实践活动的特点

三、思想政治课实践活动的组织实施

(一) 思想政治课实践活动的分类

(二) 思想政治课实践活动的选择原则

(三) 思想政治课实践活动的评价

四、思想政治课中开展实践活动的反思

(一) 从教师角度

(二) 从学生角度

(三) 从资料角度

(四) 从其他角度

五、思想政治课中开展实践活动的问题和前景

(一) 应该引起注意的问题

(二) 思想政治课实践活动发展前景

结束语

附录一节实践活动课例《人生难免有挫折》

参考文献

二、初中思想品德课与高中思想政治课教学衔接问题探析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

中文文摘

绪论

一、选题缘由

二、文献综述

三、研究目标、方法及思路

第一章 思想品德课与思想政治课教学衔接的理论依据与重要性

一、基本概念的界定

(一) 衔接的涵义阐释

(二) 教学的涵义阐述

二、初中思想品德课与高中思想政治课教学衔接的理论依据

(一) 教育学依据

(二) 心理学依据

(三) 中学生的认知发展阶段理论

三、思想品德课与思想政治课教学衔接的重要性

(一) 有助于高一新生更好地适应高中的学习

(二) 有助于提高高中思想政治课教学的有效性

(三) 有助于促进学生思想道德素质的持续发展

第二章 产生思想品德课与思想政治课教学衔接问题的原因分析

一、初高中学生学习心理状态的变化

(一) 生活和学习环境的不适应

(二) 人际关系不和谐

(三) 自卑心理作祟

(四) 青春期心理问题

二、初高中教材设置梯度的巨大差异

三、初高中政治教师教学方法的差异

(一) "扶"与"放"不同教学特点的差异

(二) 教师教学相对固定的影响

四、初高中阶段学生学习方法上的差异

五、初高中阶段考试要求不同的差异

第三章 解决思想品德课与思想政治课教学衔接问题的有效措施

一、加强心理调适,保证有效的教学衔接

(一) 学校层面

(二) 学生层面

(三) 家庭层面

二、合理安排教材,增进有效的教学衔接

(一) 从教材内容编排顺序调整出发,减小衔接跨度

(二) 从教材处理出发,面向学生生活,减小衔接跨度

(三) 从学生实际出发,将减负进行到底,减小衔接跨度

三、研究教法,优化教学过程,增强有效的教学衔接

(一) 改革教学方法,增强教学的科学性

(二) 优化教学过程,增强教学的实效性

四、帮助学生转变学法,促进有效的教学衔接

(一) 端正学习态度,激发学习思想政治课的兴趣

(二) 掌握科学的学习方法,加强思想政治科学习的科学性

(三) 牢固掌握所学概念和原理的基本要求,提高学习思想政治的效率

五、加强教学评价体系的衔接,实现有效的教学衔接

(一) 确立评价教学的科学标准

(二) 建立记录学生思想政治教育情况的成长足迹袋

结语

参考文献

致谢

一、新课改背景下初高中政治课教学过渡问题研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

（一）选题缘由

（二）研究意义

（三）研究综述

（四）研究思路、方法及目标

（五）创新之处

第一章 新课改背景下初高中政治课教学过渡的理论分析

1-1 新课改背景下初高中政治课教学过渡的理论基础

1-1-1“最近发展区”理论

1-1-2 建构主义学习理论

1-1-3 人本主义学习理论

1-2 新课改背景下初高中政治课教学过渡的必然性

1-2-1 是顺应时*展与提升教育质量的必然选择

1-2-2 是实现师生教与学更加和谐高效的必然要求

1-3 新课改背景下初高中政治课教学过渡的重要性

1-3-1 有助于教师遵循教育规律，实现教学目标

1-3-2 有助于教师进行中学政治知识的接轨与融合

1-3-3 有助于中学生重建并完善政治知识体系

1-3-4 有助于高一新生增强各方面的适应能力

1-4 新课改背景下初高中政治课教学过渡的可行性

1-4-1 张耀灿的“教育四要素说”

1-4-2 传播学中关于人际传播的理论

第二章 新课改实施以来初高中政治课教学过渡的现状分析

2-1 访谈分析

2-1-1 对初高中政治教师的访谈

2-1-2 对中学生尤其是高一新生的访谈

2-2 初高中政治课教学过渡过程中的问题表现

2-2-1 教师的表现

2-2-2 学生的表现

2-3 对教学过渡过程中问题表现的原因分析

2-3-1 客观原因分析

2-3-2 主观原因分析

第三章 新课改背景下初高中政治课教学过渡的组织策略

3-1 学校方面：整合多方教学资源，深度互动配合，实现教学过渡

3-1-1 创造条件，让初高中政治教师增进沟通，提高对学生的纵向感知

3-1-2 加强融合，让初中生与高中生定期友好互动，交流学习体会

3-1-3 充分利用信息技术等资源，助力师生更好地实现教与学的过渡

3-2 教师方面：实现教学目标和教学方法的双重过渡

3-2-1 认真研读初高中政治新课标要求，实现三维教学目标的过渡

3-2-2 遵循教学规律，实现教学方法的全面过渡

3-3 学生方面：将自我调适与知识建构同步进行，突破自我，全新起航

3-3-1 积极调适心理，实现过渡期的心理平衡

3-3-2 进行角色转变，提升学习环境适应能力

3-3-3 优化学习方式，结合自身进行融会贯通

3-3-4 建构知识体系，实现知识的对接与整合

3-3-5 关注时政热点，培养对政治的长久热情

结语

参考文献

附录A“初高中政治课教学过渡”的访谈提纲（教师篇）

附录B“初高中政治课教学过渡”的访谈提纲（学生篇）

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

初中政治课改论文提纲怎么写总是难倒了很多大学生，为此小编精选了关于初中政治课改论文大纲供参考.

初中政治课改引用文献:

[1] 比较好写的初中政治课改论文选题 初中政治课改毕业论文题目如何定

[2] 初中政治课改论文大纲 初中政治课改论文提纲怎么写

[3] 初中政治课改论文摘要怎么写 初中政治课改论文摘要范文参考