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教学改革论文范文 教学改革方面毕业论文开题报告范文5000字有关写作资料

主题:教学改革 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-15

教学改革论文范文

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  1. 一、在教学中应用微课堂的特点分析

《基于微课堂的大学英语教学改革方法探析》

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摘 要:现阶段,随着我国教育事业不断发展的同时,教育信息技术也在快速发展,这就使得老师的教学模式也逐渐发生改变.因此,在大学英语教学中,微课堂的使用备受大学英语老师的喜爱.因其本身具有短小精悍特点,所以对于学生自主学习英语也非常方便.另外,学生在进行大学英语教学时,大学英语老师可以使用微课堂的教学方式,把英语课程里面的知识点和重点进行层次化和片段化的讲解和传授,使学生学习英语的灵活性能进一步得到提高,同时也能提高大学英语老师的教学效率,以此来共同实现大学英语资源的共享和整合.文章主要从微课堂的角度对大学英语的教育方法进行分析,并对大学英语使用微课堂进行教学的方法进行详细的探讨,使微课堂在大学英语教学中具备有效参考价值的同时也为学生之后的英语学习提供有利的基础.

关键词:微课堂;大学英语教学;资源共享和整合

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2096-000X(2020)01-0143-03

Abstract: Nowadays, with the continuous development of education in China, educational information technology is also developing rapidly, which makes the teaching mode of teachers gradually change. Therefore, in College English teaching, the use of micro classroom is very popular for college English teachers. Because of its own characteristics, it is very convenient for students to learn English independently. In addition, when students are in English class, College English teachers can use the micro classroom teaching method to explain and impart the knowledge points and key points in English courses in a hierarchical and fragmented way, so that students' flexible performance in learning English can be further improved, and the teaching efficiency of College English teachers can also be improved, so as to jointly realize the sharing and teaching of College English resources. The thesis mainly analyzes the teaching methods of College English from the perspective of micro classroom, and discusses the teaching methods of College English using micro classroom in detail, so that the micro classroom has an effective reference value in College English teaching and also provides a forable basis for students' English learning.

Keywords: Micro classroom; College English teaching; resource sharing and integration

大學英语是大学教育体系中比较重要的学科之一,同时大学英语也是非常基础的一门学科.在现代化社会发展的背景下,大学英语的教学方法和教学模式也在不断的发生着变化,因此在大学英语教学中,微课堂的使用就变得越来越普及.此外,微课堂的应用对大学英语的教学质量也有着很大的推动作用.所以,大学英语老师对于英语教学模式的选择,就必须要紧跟社会发展的脚步,使大学英语的教学能适应社会发展的同时也能使英语教学的效率进一步得到提高.

一、在教学中应用微课堂的特点分析

微课堂在进行实际应用的过程中,其主要的特点就是精致、轻巧、微型.“精致”指的是在微课堂里面的知识点都是非常精致的.微课视频想要把自身的价值得到有效的发挥,就必须在较短的时间内播放更多有效的知识点[1].微课堂教学模式实施时,重点是对其学科的知识点进行重点强调和讲解,以微课堂的形式,使学生能牢记学科的重点知识,进一步提高教学效率的同时也有效的提高学生的学习能力.“轻巧”指的是微课堂的这种教学模式是现代化教育创新和改革的新事物,在进行具体的教学时可以和现代信息技术巧妙的进行融合,使现代化的信息技术能最大化的发挥其在教育上的优势,可以使学生的学习时间有效的进行拓展,让学生在进行学习时可以不受地理位置和时间上的限制[2].“微型”是微课堂的主要特征.微课堂的实际应用时间都比较短,基本上都不超过15分钟.在进行实际教学时,使用微课视频可以有效的吸引学生的注意力,使学生能在短时间内集中精力进行高效率的学习,发挥时间的最大价值.

简而言之:上述文章是关于微课堂和英语和教学改革和方法和探析方面的教学改革论文题目、论文提纲、教学改革论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

教学改革引用文献:

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